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  Boletín 205
  
Lunes 22/12/2014

Carlos Pellegrini 1575
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2015

Reunión de Directivos de Institutos Superiores
Cierre de Ciclo Lectivo 2014 y Proyecciones 2015

Rectores

El Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes realizó el día miércoles 17 de diciembre en el salón del Canotaje una reunión con todos los equipos directivos de la Educación Superior y con los Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles de los Institutos de Formación Docente.
La apertura estuvo a cargo de la subsecretaria de Educación Gabriela Albornoz quien en su calidad de referente política del Programa Educación Permanente informó sobre el estado de situación del mismo y las proyecciones para el 2015 e instó a los equipos de conducción a seguir trabajando en la formación continua de todos los docentes.

Por su parte la Directora de Educación Superior Susana Nugara puntualizó las acciones significativas desarrolladas en la gestión durante el año 2014 y puso en debate las líneas prioritarias, tanto para la formación docente como la formación técnica  a implementar el próximo año. Propuso trabajo en comisiones para elaborar estrategias que contribuyan a incorporar a los estudiantes en el gobierno institucional, el acompañamiento para fortalecer la implementación de todos  diseños curriculares aprobados recientemente, el afianzamiento de todos los procesos de cambio normativo realizados en el nivel estos últimos años, la profundización de los vínculos institucionales con las escuelas destinos para los cuales se forman los docentes y con todos los sectores socio-productivos de la región donde se forman los técnicos superiores.

Cabe destacar que toda la información dada comprendió tanto a los institutos superiores de gestión pública como privada, contando con la presencia de directivos y de la supervisora de Educación Privada Profesora Marisa Dansey.

Rectores

La jornada se desarrolló en dos etapas, una a cargo de los equipos técnicos de la Dirección: Área de Desarrollo Profesional, Formación Docente , Formación Técnica, Políticas estudiantiles, TIC y Supervisión, quienes informaron a los presentes de todas las acciones desarrolladas durante el año, la segunda parte consistió en el trabajo de cinco comisiones de institutos por representación territorial consistente en realizar aportes para la definición de líneas prioritarias a trabajar por todos los IES en el 2014.

Rectores

Presentación utilizada en el encuentro

Rectores

Realizada la socialización de las conclusiones arribadas por las cinco comisiones se compartió un almuerzo de camaradería.

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Conectar Igualdad

El equipo jurisdiccional del Programa Conectar Igualdad de la Provincia de Corrientes asistió en la Ciudad de Buenos Aires a un Encuentro Nacional convocado con el objetivo de presentar la estrategia educativa del programa para el próximo año en el marco del Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente.

El programa Conectar Igualdad, que distribuyó hasta el momento 4.729.799 netbooks en escuelas secundarias públicas de todo el país -y prevé entregar en 2015 otras 650.000 a los nuevos ingresantes-, se encuentra estabilizado y con el desafío de profundizar el rol pedagógico para el cual fue diseñado, aseguraron hoy autoridades educativas.

"El programa está absolutamente estabilizado en términos de distribución", precisó el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, al inaugurar el Encuentro "Balance y desafíos 2015", convocado por la coordinación nacional del programa Conectar Igualdad.

Conectar

En la apertura del encuentro, el Ministro de Educación de la Nación Alberto Sileoni precisó que "ahora se profundiza y resignifica el rol pedagógico de la tecnología" y destacó que en este sentido el balance del programa desde su creación en 2010 es "muy positivo".

Conectar

Por su parte, Laura Penacca, coordinadora nacional del Programa, se refirió a las estrategias educativas al señalar que éstas tienen que ver con "poner a Conectar Igualdad en el centro de la enseñanza".
"Que los alumnos -continuó- puedan estudiar las disciplinas de la escuela con las netbooks, y que los docentes puedan generar propuestas significativas, pertinentes, perdurables, que incluyan la tecnología de manera genuina, es decir que incluyan la tecnología entramada en las disciplinas"

Conectar

La Directora Ejecutiva del INFD Lic. Verónica Piovani se refirió a la implementación del Programa en el Nivel Superior y su transversalidad con el Prograna Nacional de Formación Permanente "Nuestra Escuela".

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Evaluación Integral de la Formación Docente
Evaluación de Estudiantes

Eva

En el marco del dispositivo de la Evaluación Integral de la Formación Docente se realizó el 9 de diciembre de 2014 en la Ciudad Autónoma de Bs. As, el tercer encuentro de Evaluación de  Estudiantes, del que participaron por la Jurisdicción, representantes de la Comisión Provincial  de Evaluación de Estudiantes, Prof. Silvia Assensa y Prof. Marta Avalos y por la Dirección de Nivel Superior, la Prof. Patricia Ojeda.

Eva

Durante el encuentro se presentó el estado de situación nacional y jurisdiccional de la aplicación del dispositivo de evaluación de estudiantes. Posteriormente se presentó la propuesta de trabajo y cronograma de acciones 2015, previstas para la línea.


TE&ET’15
X Congreso de Tecnología en Educación
y Educación en Tecnología 2015

11 y 12 de Junio de 2015, Corrientes, Argentina

La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), en su calidad de miembro de la RedUNCI, organiza el X Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET 2015) que se realizará en el campus de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (Av libertad 5460 Ciudad de Corrientes - Corrientes), los días 11 y 12 de Junio de 2015.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, a través de la Dirección de Nivel Superior y de la Dirección de Tecnología Educativa, participará del evento para lo cual convoca a la presentación de experiencias en Educación con TIC para ser presentadas en el Congreso y en Talleres y Jornadas relacionadas.

Convocatoria a la presentación de trabajos

La Red de Universidades Nacionales con carreras de Informática (RedUNCI) desarrolla anualmente un Congreso orientado a la exposición y discusión de trabajos que combinen las temáticas de “Tecnología en Educación” y “Educación en Tecnología”.

En este contexto TE&ET es un Congreso multidisciplinario, orientado especialmente a trabajos que se relacionen con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas en Educación y al mismo tiempo con el enfoque educativo de los temas de TIC, en particular desde las carreras de Informática/Ciencias de la Computación.

TE&ET es una iniciativa destinada a disponer de un foro idóneo para la presentación de investigaciones y desarrollos que relacionen Tecnología y Educación, constituyendo un lugar de encuentro para la comunicación de resultados específicos, el análisis de proyectos colaborativos en el área, la discusión de enfoques de I+D en el tema y los mecanismos de transferencia de estos conocimientos a la comunidad.

Áreas de Interés

Tecnología en Educación

  • Aplicaciones de las TIC en Educación.
  • Entornos y ambientes de soporte para Educación a Distancia.
  • Multimedia e Hipermedia aplicadas en Educación.
  • Laboratorios Virtuales.
  • Simulación y Realidad Virtual aplicadas en Educación.
  • Laboratorios Remotos.
  • Impacto de las TIC en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
  • Interfaces, usabilidad, accesibilidad, ubicuidad.
  • Métricas de Calidad para entornos educativos basados en Tecnología.
  • Ambientes colaborativos aplicados en Educación.
  • Experiencias concretas de utilización de TIC en Educación.
  • Objetos de aprendizaje, análisis y desarrollo de materiales educativos

Educación en Tecnología

  • Enfoques para la Enseñanza de Carreras de Informática / Ciencias de la Computación (Fundamentos, Algoritmos y Lenguajes, Ingeniería de Software, Bases de Datos, Redes, Sistemas Operativos, Arquitectura de Procesadores).
  • Enfoques, herramientas y metodologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje con incorporación de tecnología.
  • Enfoques para la formación terciaria / universitaria en temas relacionados con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
  • La formación experimental en carreras universitarias vinculadas con TIC.
  • Articulación entre la Escuela Media y la Universidad en el área de TIC.
  • El análisis de competencias en los estudios curriculares en el área de TIC.
  • Experiencias curriculares en el área de TIC.
  • El modelo del alumno y del docente en un contexto mediado por tecnología. Aspectos pedagógicos y sicológicos.

Llamado preliminar a presentación de trabajos

Los trabajos deben ser originales, referentes a los temas planteados en el marco de este Congreso, no publicados ni sometidos a publicación en otra parte.

La aceptación de trabajos será guiada fundamentalmente por el interés del tema abordado, su adecuación al marco establecido por los objetivos del Congreso, la fundamentación y la metodología presentada, y eventualmente por los resultados presentados y su relevancia.

El referato de TE&ET’15 es internacional, con un banco de evaluadores publicado a través de la Página WEB del Congreso antes de la evaluación de los trabajos.

Los artículos aceptados, cuyos autores comprometan su asistencia al evento, serán publicados en las Actas del Congreso.

Los trabajos seleccionados y expuestos serán propuestos para su publicación en la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología con referato internacional.

Formato de envío

Texto INÉDITO justificado a 2 columnas, distancia entre columnas 1 cm., páginas no numeradas. Tipo de letra Times New Roman 12 para el texto y Times New Roman 14 para títulos y apartados. Escritura en Español, Inglés o Portugués. Papel tamaño A4. Margen superior 3,5 cm; margen inferior, derecho e izquierdo 2 cm. Extensión máxima de 10 páginas. 

Fechas importantes

  • Límite para presentación de trabajos: 20 de abril de 2015
  • Notificación a los autores de aceptación o rechazo: 15 de mayo de 2015
  • Límite para recepción de demos educativos: 30 de abril de 2015
  • Notificación de aceptación de demos: 10 de mayo de 2014
Contacto UNNE: teyet2015@unne.edu.ar

Contacto Dirección de Nivel Superior: diego.craig@mec.gob.ar

 


Acompañamiento a Docentes Noveles
Ley de Educación Nacional 26.206 - Resolución CFE 30/2007

Procesos para la Institucionalización

METAS 2015

  • Legitimar la Nueva Función de los IFD
  • Vinculación efectiva con Directores  y Supervisores de los Niveles del Nivel para el que forma
  • Retroalimentar crítica y constructivamente  al Sistema Formador
  • Publicación de experiencias de ADN

 


Alumnos de Tecnicatura de Caá Catí
proyectan sus actividades a la comunidad

Caa Cati

A través de  cátedra del Pedagogía Social de la Tecnicatura Social Orientada al Desarrollo Local que se dicta en Caá Catí, los alumnos participan activamente e interactúan con la comunidad, mediante prácticas socioeducativas y culturales. Con esta perspectiva y guiados por la Prof. Fabiana Zalazar, se elaboró un Proyecto de Intervención destinado a personas Adultas. Plantearon la animación sociocultural como un dispositivo estratégico, dinámico y social. Los mismos alumnos ejercieron el rol de Animador Sociocultural frente a los adultos participantes. Los adultos participaron de prácticas sociales, educativas, culturales y recreativas, utilizando instrumentos que potenciaron la participación social y cultural, integración, creatividad, comunicación y animación. Los alumnos protagonistas obtendrán su título superior con la finalización del presente ciclo lectivo.


Desarrollo Profesional
“El Basquetbol Escolar”

Educación Física

La Dirección de Educación Física a cargo del Profesor Humberto Fornaroli, con la presencia del Profesor Ariel Rearte del Club Regatas Corrientes, como disertante y el Lic. Darío Squizzato, Coordinador de Capacitación de la DEF, llevó a cabo durante el mes de abril en la ciudad de Goya y en el marco del Desarrollo Profesional Docente del Ministerio de Educación, el Curso de Capacitación “El Basquetbol Escolar”, (Res. Min N° 1399/13), en el que participaron 125 Profesores de Educación Física de la Provincia.


ISFD “Dr. Juan Pujol”
Especialización Docente Superior en Educación en Contextos de Encierro

Implementación de las tres cohortes

 PRIMERA COHORTE

  • Inicio: 4 de junio de 2.010
    Sede:ISFD “Dr. Juan Pujol”
    Requisitos de admisión: docente de todos los niveles y modalidades del sistema educativo que presta servicios educativos en contextos de encierro.
    Inscriptos: 56
    Egresados: 30

SEGUNDA COHORTE

  • Inicio: 6 de agosto de 2.011
    Sede:ISFD “Dr. Juan Pujol”
    Requisitos de admisión: docente de cualquier nivel y modalidad del sistema educativo
    Inscriptos: 43
    Egresados: 15

TERCERA COHORTE

  • Período de inscripción: La inscripción de llevó a cabo durante la última semana de junio y primera de julio de 2.014.
  • Requisitos para la inscripción: el requisito solicitado fue el de poseer título docente de cualquier nivel y modalidad del sistema educativo.
  • Número de inscriptos: 82 docentes


Instituto Superior J.M. Estrada
Diplomatura Superior en
Pedagogía y Educación Social

El día martes 16 de diciembre en el SUM del Instituto Superior J.M. Estrada se desarrolló una reunión del equipo de la Diplomatura Superior en Pedagogía y Educación Social. La Coordinadora Pedagógica Lic. Patricia Ojeda se dirigió al equipo docente y administrativo haciendo un repaso de lo realizado hasta ahora en la primera cohorte y sobre el desarrollo de la segunda que se encuentra en pleno funcionamiento. Se trabajó también sobre el Reglamento Interno y su implementación.

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ISFD Caá Catí compartió con la
Comunidad logros de Objetivos Propuestos

Caá Catí

Alumnos del primer y segundo año del Profesorado de Lengua y Literatura a cargo de la Prof. Cristina Miranda, mostraron a la comunidad el resultado de lo trabajado durante todo el año en un evento concretado en el Salón del Centro Cívico. El Objetivo fue  poner en práctica, de una manera diferente, las teorías que se asimiladas. Representación de  obras de teatros, selección de cuentos, las antologías de producciones personales, audiorelatos y dibujos con textos para caligramas, formaron parte de la propuesta. Con la presencia de la Rectora Prof. Emilce Ercolani y el Intendente Eduardo Dualibe, el salón mostró  un lleno total. Así el ISFD CAÁ CATÍ compartió con la comunidad los logros obtenidos en algunos espacios curriculares.


Nueva Cohorte del Postítulo de
Especialización Docente en Educación y TIC

2015 TIC


Alumnos y Docentes del ISFD Caá Catí
promocionan las Ofertas Educativas 2015

Caa Cati

Docentes y alumnos de las Carreras del Profesorado de Matemática y del Profesorado de Lengua que se dictan en el ISFD CAA CATÍ, se encuentran con la tarea de promocionar estas ofertas educativas del Nivel Superior en toda la zona. Con charlas en escuelas secundarias en zonas urbanas y extensiones áulicas de localidades rurales buscan responder a las inquietudes propias de los jóvenes en etapa de decisiones para continuidad de sus estudios. Además llegan a interesados no escolarizados actualmente mediante la utilización de los medios radiales de la localidad. Los alumnos de las carreras comparten sus experiencias, mientras los docentes reflejan las cualidades de las ofertas educativas.


Catálogo de
Ofertas Educativas de Nivel Superior 2014

En oportundidad de la Feria del Libro organizada por la Provincia de Corrientes, la Dirección de Nivel Superior presentó el nuevo Catálogo de Ofertas Educativas de Nivel Superior de Gestión Estatal.

En la oportunidad se repartieron ediciones impresas a los asistentes y se puso a disposición de quién lo desee la versión digital en formato PDF cuyo enlace de descarga ofrecemos aquí.

Catalogo 2014

PDF

 


Calendario Escolar 2015

Resolución 3252/2014

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Síntesis

13/2  Presentación de Equipos Directivos y Personal Administrativo
19/2 Presentación de Docentes Reunión General Institucional
20/2 al 3/3 Primer llamado
4/3 al 14/3 Segundo llamado
9/3 al 21/3 Curso Introductorio para los primeros años de todas las carreras
25/3 Inicio del Primer Cuatrimestre
27/4 Primera Jornada del Programa de Formación Permanente
27/5 Segunda Jornada del Programa de Formación Permanente
30/6 3ra. Jornada del Programa de Formación Permanente
11/7 Finalización del Primer Cuatrimestre.
13/7 al 24/7 Receso de Invierno, con suspensión total de actividades.   
27/7  al 1/8 Período de Exámenes Finales. 
03/8 Inicio del Segundo Cuatrimestre
3/9 Cuarta Jornada de Formación Permanente
6/11 Quinta Jornada de Formación Permanente
21/11 Finalización Segundo Cuatrimestre
30/11 al 10/12 Exámenes turno diciembre. (1er. llamado)
12/12 al 19/12 Segundo llamado Turno de Exámenes de Diciembre

 


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