Actualizaciones y Adecuaciones de
los Diseños Curriculares 2023

La Dirección General de Nivel Superior, a través del área de Gestión Curricular continúa desarrollando el proceso de actualización y adecuación de los Diseños Curriculares que competen al ámbito de la Jurisdicción. Estas actividades se enmarcan en los acuerdos logrados por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y el Consejo Federal de Educación, en las políticas y los planes de formación docente inicial; los lineamientos para la organización y administración del sistema y los parámetros de calidad que orientan los diseños curriculares (Ley de Educación Nacional N°26.206 Art.74).

La revisión, adecuación y actualización de los diseños curriculares, conforme  los desafíos sociales, educativos y los nuevos desarrollos culturales, científicos y tecnológicos (Res. CFE N°24/07 y Anexo I), se constituye en una prioridad para  la gestión, por este motivo los equipos técnicos jurisdiccionales, conjuntamente con los equipos directivos, de profesores y estudiantes desarrollan un proceso colaborativo y participativo, según  las normas vigentes que regulan y actualizan los procesos de la Formación Docente Inicial en el País y en la Provincia.

Respecto de los Diseños Curriculares Jurisdiccionales del Profesorado de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacúsicos; el Profesorado de Educación Especial con Orientación en Ciegos y Disminuidos Visuales y el Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual, que fueron abordados durante el Ciclo 2022, se ha tramitado la gestión correspondiente durante el ciclo 2023 y se prevé  su aplicación efectiva durante el ciclo 2024.

En lo concerniente a las actualizaciones y adecuaciones correspondientes específicamente al Ciclo 2023, se ha abordado un esquema en dos períodos:

Durante el Primer Período se trabajaron los Diseños Curriculares de:

• Profesorado para el Nivel Secundario en Geografía
• Profesorado para el Nivel Secundario en Biología
• Profesorado para el Nivel Secundario en Física
• Profesorado para el Nivel Secundario en Química

Durante el Segundo Período se trabajaron los Diseños Curriculares de:

• Profesorado para el Nivel Secundario en Matemática
• Profesorado para el Nivel Secundario en Historia

En cuanto a las acciones del área, para el Ciclo 2024, se estima proseguir los procesos pendientes para la acreditación de los Diseños Curriculares que están aún en proceso, y elaborar el Plan de acciones según las prioridades establecidas por la jurisdicción.

Convocatoria Concurso de Ascenso de Jerarquía para Cargos de Vicerrector de ISFD

La Dirección General de Nivel Superior continúa desarrollando los procesos de  titularización para cubrir cargos en el nivel superior, a través de los Concursos de Títulos, Antecedentes y Oposición. La Ministra de Educación Lic Praxedes Y. López, solicita la apertura conforme lo dictamina el orden del Escalafón, consecuentemente, y considerando la necesaria adecuación de las designaciones para los cargos directivos en el Nivel Superior, Ley 3723 “Los Concursos serán convocados por las respectivas Direcciones Generales” (Cap.V De los Ascensos. Art. 148), durante  el presente ciclo  el área de Desarrollo Profesional elaboró y presentó el Anteproyecto de Resolución para la mencionada Convocatoria, que prevé llevarse a cabo y finalizar todas las instancias del proceso, durante el ciclo 2024.

El Anteproyecto presentado incorpora en Anexo I,  la Convocatoria a Concurso de Títulos,  Antecedentes y Oposición, de carácter público y abierto para cubrir el  cargo de Vicerrector Superior  de los Institutos Superiores que a continuación se especifica:

• Instituto Superior de Formación Docente “José Manuel Estrada”
• Instituto Superior de Formación Docente “Dr. Juan Pujol”
• Instituto Superior de Capacitación y Formación Docente N°1 
• Instituto Superior de Formación Docente “Josefina Contte”
• Instituto Superior de Música “Carmelo O. de Biassi”
• Instituto Superior de Formación Técnica “Carmen Molina de Llano”
• Instituto Superior “Remedios Escalada de San Martín”

En Anexo II, se incluye información referida a Requisitos y Condiciones, Requisitos de Admisión, la Bibliografía Sugerida, entre otras especificaciones. Actualmente se espera la recepción de la Norma correspondiente para iniciar el proceso antes mencionado.

Desarrollo Normativo: Grilla de Valoración para el acceso a los cargos de Formación Docente del Nivel Superior

La Dirección de Nivel Superior desarrolla actividades tendientes a Fortalecer el Subsistema Formador; entre las que se ha priorizado, durante el ciclo 2023, la actualización de la Grilla de Valoración para el acceso a cubrir los cargos en los Institutos de Formación Docente del Nivel Superior. El proceso involucró inicialmente la participación de todas las áreas de la DGNS, y posteriormente, la apertura a los equipos docentes de los institutos superiores, organizados por zona, de manera de cubrir el universo institucional en la jurisdicción.

El trabajo de actualización de la “Grilla de valoración” involucró, entre otros aspectos, la definición de  criterios referidos a los perfiles docentes  requeridos para acceder a los distintos cargos en el nivel, los criterios según los cuáles se valoran los antecedes académicos, los procesos formativos inherentes al desarrollo profesional docente, la antigüedad asignada según  el tiempo y la función ejercidos por el docente aspirante, entre otros criterios.

Respecto a las instancias del proceso llevado a cabo, queda pendiente concluir el cincuenta porciento de  las zonas no ejecutadas, para la posterior presentación  ante las autoridades  del Ministerio de Educación. En consecuencia, se prevé la conclusión  durante el Ciclo 2024, interpretando que los esfuerzos realizados por  los docentes de todos los institutos de la provincia, ha resultado en un documento ajustado a las adecuaciones y requerimientos propios del contexto específico de su aplicación.

Noche del Arte: “Educación a puertas abiertas”

Noche del Arte, “Educación a puertas abiertas” es una puesta  educativa-socio- cultural de cierre del Ciclo 2023 y se inspira en el objetivo central del Nivel Superior de revitalizar el sentido de la educación como instrumento fundamental para la comprensión del ser humano para  “vivir juntos conociendo a los demás”, y por consiguiente, mejorar “ la comprensión del mundo”; desde el convencimiento  del sentido público de transmisión cultural, de construcción de ciudadanía e identidad que entendemos es también la función de las instituciones del Nivel Superior, surge la promoción de este espacio pensado como un componente esencial para esta reconstrucción de trabajo colaborativo.

Por este motivo y porque la educación de valora, se fortalece y se mejora si se conoce y se interpreta en su dimensión integral y profunda, se piensa en una  experiencia compartida, capaz de impulsar desde la pluralidad de manifestaciones, colaboraciones y compromisos de estudiantes, de docentes, de artistas, de expertos…un evento que haga visible ante  la comunidad toda, el conocimiento, la capacidad, el trabajo diario, en suma, el talento de estudiantes y profesionales que a través de la educación, la formación, el  desarrollo profesional de  los maestros y/o formadores es capaz de producir y fortalecer como recurso para la sociedad.

La propuesta  desarrolla un programa de expresiones relacionadas con la Música y con las Artes Visuales y se ejecuta a través de la participación del Gobierno  Provincial, el Ministerio de Educación, la Dirección de Nivel Superior, la Universidad Nacional del Nordeste, el Instituto de Cultura y la Municipalidad de la Ciudad de Corrientes.

Por otra parte, el Programa cuenta con el Coro de Capacitación Vocal  y Ensamble Popular del Instituto Superior de Música y  el Profesorado de Danza del Instituto Superior de Música, ambos del Instituto Superior “Carmelo H. de Biasi”; el Profesorado de Música de Goya y la Orquesta Sinfónica de la Provincia de Corrientes. En tanto que la proyección de las Artes Visuales, está a cargo  de las Producciones Artísticas del Instituto Superior “Josefina Contte”.

Para cerrar la síntesis  del Ciclo 2023, compartimos el sentido de la  “experiencia” que hemos promovido como un homenaje para toda la comunidad, dando  lugar a la voz, la voz como marca,  que hace que los que hablan, los que producen música, los que se expresan con el movimiento, los que producen arte y cultura en todas sus manifestaciones… “los que escuchan, los que observan… sujetos de carne y hueso, sujetos a quienes les tiembla la voz”, sujetos que “tienen también voz propia, una lengua propia, un pensamiento propio”, participen de la propuesta que sintetiza una invitación  a continuar construyendo y compartiendo otros tantos  acontecimientos desde el Nivel Superior  para fortalecer la Educación.

Narrativas Inteligentes
Co-producción editorial educativa con Inteligencia Artificial

El proyecto se desarrolló como un espacio de aprendizaje colaborativo a través de un proceso de co-creación de libros digitales entre docentes y estudiantes, haciendo uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa para la creación de contenido educativo.

La estructura del proyecto se articuló en torno al uso de sistemas de procesamiento del lenguaje natural, promoviendo una comprensión integral de las capacidades y limitaciones inherentes a estas tecnologías emergentes.

El proceso se enfocó en la interacción crítica con la inteligencia artificial, donde los participantes no solo se involucraron en la generación y revisión de textos elaborados por la máquina, sino que también reflexionaron sobre aspectos de autoría, originalidad y ética.

Los productos resultantes, una diversa colección de libros digitales, reflejaron la potencialidad de la convergencia de humanos y máquinas en la co-creación, demostrando la utilidad de la IAG en el enriquecimiento de la enseñanza y el aprendizaje en un espectro amplio de disciplinas académicas.

Presentación Final:
https://bit.ly/narrativas-ia

BIBLIOTECA:
https://bit.ly/narrativas-inteligentes

Artículo Científico final:
https://drive.google.com/file/d/1zOn0cZWmBkedMRbL_klLbRkUs673Sl0U/view

Sitio Oficial del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes
mec.gob.ar

Micrositio de la Dirección de Nivel Superior
Intranet con Información para Docentes y Directivos de Institutos Superiores
dgescorrientes.net

Portal de Contendidos Educativos. Desarrollos Locales
aprendemostodos.mec.gob.ar

Portal de Contendidos Educativos
corrientesaprende.mec.gob.ar

Portal de Contendidos Educativos Audiovisuales
corrientesplay.ar

Campus Virtual Oficial del Ministerio de Educación
Aulas Virtuales para Docentes
campus.mec.gob.ar

Sistema de Gestión Administrativa de Institutos Superiores
sima.mec.gob.ar

Sistemas de Gestión de los Institutos Superiores
simaeducativa.mec.gob.ar/institutos

Sistema de Gestión de Trayectorias de Formación Continua
Certificaciones de los Docentes
sima.mec.gob.ar/certificados

Sistema de Inscripción para Carreras de Formación
Docente y Técnica Superior
simaeducativa.mec.gob.ar/ingresantes

Sistema de Gestión y Administración Educativa
ge.mec.gob.ar

Calendario Único de Actividades Escolares
Período Escolar 2024

Correos Electrónicos Institucionales

Se informa a todos los Institutos Superiores, que ante cualquier consulta o gestión con respecto a su Correo Electrónico Institucional, se pueden dirigir a:

soporte.correos@mec.gob.ar

Manual de acceso

Recibo de Sueldo Estatal Digital

Se informa que el recibo de sueldo digital ya muestra las horas cátedra abonadas al puesto laboral de cada agente del Ministerio de Educación.

Instructivo

Con la implementación de la digitalización del recibo de sueldos a través del Ministerio de Hacienda y Finanzas, la gestión avanza hacia el Gobierno Digital como proceso de modernización y optimización del Estado provincial.