TERCERA MESA FEDERAL DE
FORMACIÓN DOCENTE

En Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se desarrolló la Tercera Mesa Federal de Formación Docente, durante los días 9 y 10 de agosto.  09 Y 10 DE AGOSTO 2022. Se dieron cita referentes de todo el país, participando por nuestra provincia, la Prof. Graciela Yaya, Directora del Nivel Superior.
La finalidad de la Mesa Federal durante la jornada del 9 de agosto, fue socializar el informe de avance de los Planes Anuales Educativos (PAE) de todas las jurisdicciones del país.  
El plan educativo anual jurisdiccional constituye una herramienta estratégica de planificación para la definición e implementación/ejecución de la política educativa provincial. Se definen líneas de acción que responden a las prioridades educativas de la formación docente en el Nivel Superior de la provincia.

Los referentes nacionales expusieron el estado de situación de cada jurisdicción respecto de la presentación y aprobación de los mencionados planes.
Asimismo, otro objetivo fue comunicar el estado de avance del Programa “Nuestra Escuela”. Junto con la exposición del Mapa Federal de la Formación Permanente.
Otro eje central abordado durante el encuentro, fue el documento borrador de Modificación del RAM; en este sentido, se concertaron acuerdos de los distintos referentes del país. Fundamentalmente, se trataron los componentes: Cursos de Ingreso y acompañamiento al primer año; incorporación de contenidos mínimos vinculados a la alfabetización digital. Trayectoria formativa: instancias presenciales y no presenciales. Permanencia y promoción: condiciones de regularidad; acreditaciones parciales y finales de unidades curriculares; condiciones de promoción directa e indirecta; porcentajes de unidades curriculares.
Durante el día 10 de agosto, se trabajó en comisiones, sobre el encuadre de la función de Apoyo Pedagógico a Escuelas. Así, se elaboraron las acciones de la línea para el ciclo 2023.
A su vez, los integrantes de la Mesa Federal, hicieron propicia la oportunidad, para promover la institucionalización de la función Apoyo Pedagógico a Escuelas. En congruencia, se expuso la Convocatoria para la presentación de proyectos de Apoyo Pedagógico a Escuelas por parte de los Institutos Superiores de gestión estatal, gestión social, y/o comunitaria del país.

PRESENTACIÓN DEL
PROFESORADO DE GUARANÍ

En el marco de la presentación del Profesorado de Guaraní, cuyo desarrollo se iniciará en el Instituto Ituzaingó, durante el ciclo 2022; se realizó el acto de apertura que contó con la presencia del Señor Gobernador de la Provincia, la Ministra de Educación, la Directora del Nivel Superior, autoridades nacionales, municipales, y del Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes.

La carrera es resultado de una extensa gestión y demanda de la comunidad. Por ello, el acto contó con una significativa participación de referentes de la cultura y educación de la ciudad. En el mismo, hicieron uso de la palabra el Dr. Gustado Valdés, la Prof. Práxedes López, el Sr. Intendente Juan Pablo Valdés, la Prof. Graciela Yaya, la Sra. Rectora del Instituto, y, a pedido del mandatario provincial, la Sra. Asela Liuzzi; quien expuso respecto de la connotación y etimología de algunos términos referenciales de la lengua guaraní y su influencia en el habla local; y agradeció la gestión e iniciativa del Gobernador para viabilizar la concreción de tan anhelada carrera.
Por su parte, el Gobernador de la Provincia, resaltó la importancia de rescatar al idioma guaraní, y su trascendencia como capital simbólico y patrimonio cultural.

ENCUENTRO FEDERAL: “LA FORMACIÓN EN BIBLIOTECOLOGÍA PARA
EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”

Los días 28, 29 y 30 de junio, el equipo conformado por la Coordinadora del Centro de Documentación de la Provincia, Florencia Olivetti, la referente del Programa BERA (Bibliotecas Escolares Especializadas de la República Argentina), Virginia Sandoval, y en representación de la Dirección General de Educación Superior, Liliana Sanz; participaron del Encuentro Federal: “La formación en Bibliotecología para el Sistema Educativo Nacional”.
Las jornadas de trabajo se realizaron en la Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros, y estuvieron a cargo de su Directora, la bibliotecaria y docente, Laura Palomino.
Junto con Corrientes, estuvieron representadas también otras jurisdicciones; entre ellas: San Juan, La Rioja, Neuquén, Santa Fe, Jujuy y Buenos Aires.
Entre los temas tratados durante los encuentros fueron: -el perfil del bibliotecario escolar; -hacia una oferta de formación específica y federal; -ser bibliotecario en las instituciones educativas hoy; -estado actual de la formación; -acuerdos para un tramo pedagógico específico nacional; -Programa BERA; y, -diseño curricular de la Tecnicatura en Bibliotecología.

Momento de entrevista
La licenciada Laura Palomino, generosamente, cedió un espacio de entrevista a la Prof. Liliana Sanz; abordando aspectos relevantes sobre el rol de los bibliotecarios en este nuevo escenario educativo.

¿Cuál es el rol que le cabe al bibliotecario hoy?
En principio, el rol de cualquier bibliotecario, en cualquier lugar en el que se encuentre, es estar atento a las comunidades. Creo que una de las cosas que nos va a marcar en un futuro es “la particularidad”. Debemos estar atentos a nuestros espacios de trabajo, a las personas que lo conforman, a todos los hilos institucionales, y ser parte de éstos. Es un gran trabajo de gestión que debemos realizar. Y en este marco, lo humano para mí es fundamental.
En el caso del bibliotecario que se desempeña en una institución educativa: para mí la biblioteca en la escuela representa al corazón de la institución, y esto incluye al bibliotecario. Para eso necesitamos ampliar nuestra formación y especializarnos, y sobre todo adquirir las herramientas pedagógicas. Es importante sentirnos parte de los proyectos pedagógicos e intervenir.
En este sentido, los bibliotecarios somos formados para el liderazgo, así que este tipo de roles no nos son extraños; e implican el acompañamiento de trayectos y políticas públicas en pos de la calidad educativa.
Por otro lado, los bibliotecarios están involucrados en otra función clave dentro del sistema educativo, y consiste en ser bisagra “hermosa y generosa” hacia la comunidad que se encuentra detrás de los muros de la institución educativa, es decir, el pueblo, el barrio, la ciudad; siendo un nexo entre la escuela, las familias, los maestros, y la comunidad en general.
Si hablamos en jurisdicciones, hay lugares, parajes, pueblos en donde la única institucionalidad que todavía persiste es la escuela pública, y sería importantísimo que ese espacio de encuentro pudiera ser la escuela, y dentro de ésta, la biblioteca. 

Un mensaje para los bibliotecarios correntinos:

Por su parte, la Prof. Virginia Sandoval consultó a la Directora sobre los aspectos que resalta del Encuentro que los convocó.
La Lic. Palomino expone que lo más importante fue en sí “el encuentro”. Se organizaron jornadas de trabajo entre colegas de las diferentes jurisdicciones, pensando en que pudieran mezclarse en los grupos. Porque muchas veces hablamos de las particularidades, pero, en el diálogo, al contar uno cómo emprendería la solución de algo, la respuesta del otro, su individualidad, constituida por su bagaje cultural e histórico; nos enfrenta, no a un espejo, sino a otra cosa, y eso nos hace ser empáticos. Este es el tipo de diálogo que necesitamos para poder construir con consenso federal.

“Las bibliotecas cambian vidas”
En cuanto a su mensaje para los colegas de Corrientes, la Directora Palomino compartió:
Me motiva desde mi posición, la vocación de pensar en nuestro país, en todas las jurisdicciones y en la particularidad de cada una.
Piensen que, desde la Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros, nuestra labor consiste en acompañarlos. Trabajando en iniciativas que convergen en respetar las particularidades regionales, tratando de garantizar un mejor ejercicio de la profesión.
Cuando se sientan desanimados tengan siempre presente a todas las vidas que se cambian desde las bibliotecas. Esto lo sabemos todos los que hemos transitado todo tipo de bibliotecas. Una palabra que hayamos dicho a un niño que luego se convierte en adulto, puede ser la diferencia en su vida.

CONCURSO LITERARIO “LA TRASCENDENCIA DE NUESTRAS RAÍCES”

El Ministerio de Educación, en el ámbito de la XII Feria Provincial del Libro organiza un Concurso Literario, sobre relatos breves y poesía, bajo el lema “La trascendencia de nuestras raíces”, destinado a estudiantes de los profesorados de Lengua y Literatura de todos los Institutos Superiores de la provincia. La selección de las obras galardonadas, entre más de cincuenta presentaciones, estuvo a cargo de un prestigioso equipo de referentes del ámbito de la literatura: Moni Munilla, Gustavo Sánchez Mariño, y Romina Cáceres Ferrari. En cuanto a los premios que se entregarán a los participantes elegidos, corresponden a obras literarias donadas por AMET.
En el rubro Poesía, el primer premio fue para “Misceláneas”, de Melina Palavecino, de tercer año del Instituto Mburucuyá; y, el segundo premio, fue para “Corrientes”, correspondiente a Leandro Momobage, alumno del tercer año del Instituto Jorge Luis Borges de Santo Tomé.
Para el rubro Relato Breve, el primer premio correspondió a “Anga Guyra”, de Irina Zarza, del primera año del Instituto Bella Vista. Y el segundo premio fue para “Las enseñanzas de mi abuela”, de Milagros Sotomayor, estudiante del tercer año del Instituto Juan García de Cossio de San Roque. Una mención especial se concedió a “La planta de la amistad”, perteneciente a Camila Barrenechea, estudiante del segundo año del Instituto Superior Dr. Juan Pujol de Capital.
Este tipo de iniciativas se configura con la intención de motivar y visibilizar el proceso formativo y creativo de la literatura como expresión valiosa para la formación del ser humano.

PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LA TECNICATURA DE DESARROLLO DE SOFTWARE

Estudiantes del 3er año de la Tecnicatura Desarrollo de Software del Instituto Superior Carmen Molina de Llano, realizan sus prácticas profesionales acompañados de los docentes José Mourglia, Yolanda Ramírez, y el responsable del Área de desarrollo SmartDevice, del Departamento de Sistemas e ingeniería de software, Adolfo Descalzo Olazarri, oficina dependiente de la Dirección de Informática del Poder Judicial de Corrientes.
Estas Prácticas se concretan en el marco del Convenio firmado con esta entidad, abriendo la posibilidad a los estudiantes de fortalecer aprendizajes, y enfrentar desafíos, con vista a su futuro laboral.

LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA COMO OBJETIVO

El día 4 de agosto, las referentes del área de Investigación de la Dirección General de Educación Superior, profesoras Graciela Fernández y Romina Brabo Guerra, se reunieron con miembros de la comunidad educativa del Instituto Superior de Servicio Social “Remedios Escalada de San Martín”: Prof. Martha Espíndola, Vice Rectora; Prof. Silvia Beviglia, Coordinadora de Formación Inicial; Prof. Silvana Siviero, Coordinadora de la Tecnicatura Superior en Comunicación Social, y la Lic. Carolina Amable, Referente TIC Institucional.
El motivo del encuentro fue el intercambio de ideas y aportes para la construcción de propuestas relacionadas con la comunicación académica, sobre todo haciendo foco en el acceso a los resultados de las investigaciones que están desarrollando los equipos que presentaron proyectos tanto en la convocatoria nacional como jurisdiccional.
La cita se concretó en instalaciones del Instituto, y representa el primer paso para lo que se espera sea un proceso de trabajo colaborativo y cooperativo en miras al fortalecimiento de la investigación y la democratización del conocimiento científico.

ENCUENTRO REGIONAL DEL NEA-EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL

Los días 11 y 12 de agosto, referentes del área Formación Técnica de la Dirección General de Nivel Superior, participaron del Segundo Encuentro Regional del NEA de Educación Técnico Profesional, realizado en la ciudad Puerto Iguazú (Misiones).
Estuvieron presentes representantes de Equipos Técnicos, Rectores y estudiantes de escuelas técnicas de las provincias de Corrientes, Chaco, Entre Ríos y Misiones.
Durante la jornada sea bordaron diferentes temáticas en mesas de trabajo: Formación Profesional; Formación Continua; CopetyP; ConetyP; Evaluación; Certificación y Acreditación; Género; Integración y Discapacidad; Economía Social; entre otros. 
Al cierre del evento asistieron, el Ministro de Educación de la Nación, Prof. Jaime Percyk, el Gobernador de la provincia de Misiones, Dr. Oscar Herrera Ahuad, y el Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, Prof. Gerardo Marchesini.
Se reafirma la participación en espacios de encuentro y diálogo constructivo entre diferentes perspectivas y experiencias, para el enriquecimiento de la educación local y regional.

Calendario Escolar 2022

El Calendario Único de Actividades Escolares corresponde al Período Escolar 2022, con sus anexos (I, II, III y IV) forman parte de la presente Resolución aprobada en el 2021, destinado a las Unidades Educativas de gestión estatal y privada, dependientes del Ministerio.

Resolución N° 6632-21
Calendario Escolar

Sitio Oficial del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes
mec.gob.ar

Micrositio de la Dirección de Nivel Superior
Intranet con Información para Docentes y Directivos de Institutos Superiores
dgescorrientes.net

Sistema de Gestión Administrativa de Institutos Superiores
sima.mec.gob.ar

Sistema de Gestión de Trayectorias de Formación Continua
Certificaciones de los Docentes
sima.mec.gob.ar/certificados

Sistema de Inscripción para Carreras de Formación
Docente y Técnica Superior
simaeducativa.mec.gob.ar/ingresantes

Portal de Contendidos Educativos. Desarrollos Locales
aprendemostodos.mec.gob.ar

Portal de Contendidos Educativos
corrientesaprende.mec.gob.ar

Portal de Contendidos Educativos Audiovisuales
corrientesplay.ar

Campus Virtual Oficial del Ministerio de Educación
Aulas Virtuales para Docentes
campus.mec.gob.ar

Sistema de Gestión y Administración Educativa
ge.mec.gob.ar

Correos Electrónicos Institucionales

Se informa a todos los Institutos Superiores, que ante cualquier consulta o gestión con respecto a su Correo Electrónico Institucional, se pueden dirigir a:

soporte.correos@mec.gob.ar

Recibo de Sueldo Estatal Digital

Se informa que el recibo de sueldo digital ya muestra las horas cátedra abonadas al puesto laboral de cada agente del Ministerio de Educación.

Instructivo

Con la implementación de la digitalización del recibo de sueldos a través del Ministerio de Hacienda y Finanzas, la gestión avanza hacia el Gobierno Digital como proceso de modernización y optimización del Estado provincial.