101° Asamblea del Consejo Federal de Educación
Última reunión del año entre
Ministros/as de la Nación

La directora Susana Nugara participó junto a la ministra de Educación Susana Benítez, a través de una videoconferencia, de la 101° Asamblea del Consejo Federal de Educación junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta y representantes de todas las jurisdicciones provinciales.También participaron el subsecretario de Gestión Educativa Julio Navias, subsecretario de Gestión Administrativa Mauro Rinaldi, Asistente Técnica Pedagógica Mónica Alegre, directora de Educación Superior Susana Nugara, director de Sistemas Carlos Encina.

En la reunión se destacó el trabajo que se realizó durante todo el año para la construcción de una educación federal, y la misma finalizó con la aprobación de tres resoluciones. Se habló sobre el calendario 2021 que contempla la continuidad pedagógica, remarcando que en el 2020 se priorizaron contenidos a pesar de la sitiución de pandemia, y que los mismos tendrán su continuidad el año que viene. Se habló con los ministros sobre la necesidad de la vuelta a clases presenciales, lo cual se resolvió aprobar si la situación sanitaria lo permite, y si el Ministerio de Salud así lo dispone.

Por otra parte, el director del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Diego Golombek, introdujo el documento marco para las prácticas profesionalizantes de tercer año de Instituciones de Formación Técnica Superior formadoras de enfermería, y la Resolución Nº 385/20, que ratifica el Programa Nacional de Formación en Enfermería.

En el actual contexto, 201 instituciones de formación superior en enfermería están adheridas al Programa Nacional de Formación en Enfermería (PRONAFE). Con presencia en 15 provincias, el 98% de la matrícula ha recibido instancias de formación o capacitación y ha aumentado en un 45%; el egreso también registró una suba del 30%. El Programa asiste también a las instituciones adheridas, así como también colabora con las universidades nacionales que poseen licenciaturas en enfermería.

A través del Programa Progresar, se entregaron 40.000 becas, aproximadamente uno de cada tres estudiantes superiores de enfermería poseen una Beca Progresar PRONAFE, y se avanzó en el uso de simulación como práctica educativa para la enfermería.

Decreto N°2531
Feria administrativa para el personal de la Administración Pública provincial

El Gobernador de la Provincia decreta la feria administrativa para el personal de las reparticiones de la Administración Pública provincial central, organismos descentralizados y autárquicos, la que será utilizada en el siguiente período: los días 28, 29 y 30 de diciembre 2020 y los días 4, 5, 6,7 y 8 de enero de 2021.

El titular de cada repartición tomará las medidas necesarias para que el personal a su cargo utilice esta feria administrativa en el período establecido. Se instruirá a los titulares de cada ministerio a que se dispongan un sistema de guardias a fin de no interrumpir la regularidad y continuidad de las prestaciones de los respectivos servicios públicos, según sus necesidades, extensión, y formas de cubrirlas.

Decreto N°2531

Balance 2020 y Proyecciones 2021
Educación Superior

En el Salón Verde de Casa de Gobierno se realizó la conferencia de prensa referida a balances y propuestas para el Nivel Superior 2021. Estuvieron presentes la ministra de educación, Susana Benítez; el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navías; la directora de Nivel Superior, Susana Nugara, equipos técnicos y representantes gremiales.

La Dirección de Nivel Superior a través del Ministerio de Educación informó las acciones desarrolladas durante el año en curso, junto a proyecciones para el que viene, dentro de la órbita de la mencionada área ministerial, y teniendo en cuenta este período de pandemia. En la oportunidad, los funcionarios destacaron el cambio de paradigma conseguido en este ámbito, a través de la virtualidad.

En el análisis realizado de este año se informó acerca de la consolidación de la red provincial de campus virtuales, pertenecientes a los institutos superiores de formación docente (ISFD). Son 38 campus institucionales pertenecientes a coordinadores de formación continua, facilitadores TIC, administradores de nodos y webmasters. Por allí pasaron 40.000 estudiantes (16.300 ingresantes 2020) y 2500 docentes.

Balance

En un relevamiento realizado en abril de este año, se arrojó a la luz que el 53% de los estudiantes se conectaban todos los días para estudiar y/o trabajar, mientras que el 28,2% lo hacía de dos a tres veces por semana y el 18,8% entre cinco y seis. El dispositivo más usado fue el celular por lejos, le siguieron las notebooks y las PC de escritorio, luego las tablets en un número inferior.

En el pasado septiembre, otro relevamiento detalló que el 89% de los alumnos inició el ciclo lectivo normalmente y un 68% cursó todas las asignaturas planeadas. Del total de encuestados, un 69,7% consideró que su desempeño fue positivo y en un 76% dio el visto bueno a las estrategias mediadas por TICs del Gobierno.

Entre cursos, jornadas, talleres, congresos y conferencias, se realizaron 1092 capacitaciones, un 127% más que en 2019 (429) y los postítulos fueron 26, un 18% más que en el ciclo anterior (12).

En todas las iniciativas mencionadas se aseguró la calidad de gestión a través inscripciones online directas, trayectorias pedagógicas totalmente documentadas online, certificados con validación QR e historiales formativos de cada uno de los docentes de la provincia.

Ciclo Lectivo 2021

Para el año próximo se realizaron las pre-inscripciones online para ingresantes de carreras técnicas y de formación docente, la cual culminó el 19 de este mes. El inicio del ciclo lectivo está previsto para el 31 de marzo, previo al curso introductorio que comenzará el 8 de ese mismo mes.

El retorno a la presencialidad se realizará en forma gradual, mediante la organización de espacios, tiempos y agrupamientos, con un modelo de asistencia alternada, que combine actividades presenciales y no presenciales.

La prioridad para la vuelta presencial en la formación docente la tendrán los estudiantes de 4º año de todas las Carreras Docentes, y 5º año de los Profesorados de Educación Superior para culminar Residencia Pedagógica, además de los que cursen materias cuya finalidad es el desarrollo de destrezas y habilidades psicomotoras de Profesorados de Educación Física y del Campo Educación Artística. Y las que requieren prácticas de laboratorio en Profesorados de Biología, Física y Química.

En el caso de la formación técnica, tendrán prioridad los estudiantes de 3º año de todas las Tecnicaturas Superiores y quienes cursen con formatos de taller, laboratorio y prácticas profesionalizantes. Para ambas modalidades, técnica y docente, se priorizará también a los ingresantes de 1° año de todas las carreras de nivel superior para asegurar vínculo institucional y académico.

Pasando a las proyecciones, desde el 17 de febrero hasta el 19 de marzo se prevé la presentación de proyectos por la Entidad Oferente, del 22 de marzo al 9 de abril se hará la evaluación y aprobación DNS. Mientras que en el segundo período se llevarán a cabo del 26 de julio al 19 de agosto y del 22 de agosto al 9 de septiembre, respectivamente.

Balance 2020

Sumamos organización y transparencia. Informatización Administrativa de los Institutos Superiores de la Provincia de Corrientes. Información disponible rápidamente, en cualquier momento y en cualquier lugar para todos los docentes y estudiantes de nivel superior.

Certificados QR

Había una vez un mundo en que había que ir hasta los institutos a buscar los certificados, hacer cola, esperar las firmas... Quedó en la historia... Descargalo e imprimilo cuando quieras, las veces que quieras. Nosotros te los guardamos online.

Ministerio de Educación
Dirección de Nivel Superior
Ciclo de Conferencias
“Diálogos. Escuela y Educación Digital”

Se llevó a cabo el noveno y último encuentro del Ciclo de Conferencias del año 2020, en esta ocasión se abordó una temática sensible sobre Género, Violencia y Diversidad, con la disertación del Ministro de Justicia y Derechos Humanos de Corrientes, Buenaventura Duarte y la Dra. Daniela Andraus, Coordinadora del Centro de Atención Jurídica Integral a Víctimas de Violencia de Género.

De la charla participaron estudiantes de las carreras Técnicas y Formación Docente, representantes estudiantiles de la ciudad de Sauce y de la ciudad de Mburucuyá, el coordinador de Políticas Estudiantes de la Dirección de Nivel Superior, Iván Gane, el rector del Instituto Superior de Goya, Daniel Lesteime, la directora de Instituto de Gestión privada de Monte Caseros, Verónica Pérez y Pamela Peñaloza Vicerectora del Instituto de Educación Física.

La charla contó con puntaje a través de una certificación para los docentes que se comprometen día a día con las distintas temáticas y su continua formación. Fueron alrededor de 460 personas que se sumaron al encuentro y participaron a través de más de mil comentarios sobre lo expuesto por los disertantes, opinando y realizando algunas sugerencias.

La directora Susana Nugara comentó que hace unos meses el Nivel Superior viene trabajando junto al Ministerio de Justicia para dar cumplimiento a la Ley Micaela, a través de la difusión de esta temática en las escuelas. Además, anunció que junto al Área de Capacitación decidieron hacer un dispositivo de Formador de Formadores, el cual es un proyecto que ya se encuentra en la Dirección y va a ser tratado en el 2021.

La idea es realizar una especialización sobre la Ley Micaela para la preparación de muchos docentes de los distintos Institutos, con el fin de que el día de mañana trabajen como agentes multiplicadores y capaciten a docentes de educación inicial, primaria y secundaria. La especialización va a estar a disposición de todos los docentes, y para el mes de abril comenzarían las inscripciones para los formadores.

De esta manera y con esta última charla culmina el Ciclo de Conferencias “Escuela y Educación digital”, una propuesta de la Dirección de Nivel Superior, pensada para transitar este momento de grandes cambios que se van dando en el entorno educativo y pedagógico, entre ellos el surgimiento de una nueva escuela mediada por las TIC. Fueron 9 encuentros con diferentes especialistas, participaron alrededor de 4000 personas en todo el ciclo, se agradece a todos lo que participaron y acompañaron la propuesta, nos volveremos a encontrar el año que viene con más capacitaciones y charlas educativas.

Congreso Provincial 2020
La Residencia Pedagógica
en tiempos de pandemia

Primer Congreso Provincial: La Residencia Pedagógica en Tiempos de Pandemia, fue organizado por el Instituto Superior de Formación Docente “Dr. Juan G. Pujol” a cargo de la Rectora: Prof. Esp. Haideé Gómez, junto a los veintidós Institutos Superiores de Formación Docente de la provincia.

El Comité Organizador estuvo conformado por: la Prof. Esp. Haideé Gómez – Rectora del ISFD “Dr. Juan Pujol”, la Prof. Esp. Silvia Ostolaza - Coordinadora de Formación Docente Inicial “ISFD Dr. Juan Pujol”, el Lic. Diego Craig – DNS de Corrientes, el Lic. Gustavo Martínez – Coordinador de carrera del ISFD “Dr. Juan Pujol”, y el Dr. Fabián Espinoza – Regente del ISFD “Dr. Juan Pujol”.

El Comité Académico estuvo a cargo de la Mgter. María Teresa Alcalá – UNNE, la Dra. Caporecci, Alicia – UNR, la Dra. Demuth Mercado, Patricia – UNNE, el Dr. Fabián Espinoza – UNNE – ISFD “Dr. Juan Pujol”, el Prof. Esp. María Fernanda Foresi -UNR, y la Mgter. Norma Placci – UNR. Los moderadores fueron las profesoras Carolina Blanco, Florencia Grebe, Analía Moreiro, Natalia Passicot, Paula Velotti y el Sr. Claudio Sanz.

La realización audiovisual estuvo a cargo de la Mgter. Silvana Siviero y la Esp. Johana Sánchez. Los videos emitidos fueron producidos por el coro de la UNNE con el taller de danza y música popular, por Andrea Fusco directora de la Orquesta Sinfónica de Corrientes y el Profesorado de Danza del Instituto de Música. La Mgter. Mirta Mayorga, Lucía Durán y Claudia Fernández Tobal integrantes del Área Formador de Formadores del INFoD, conformaron los paneles con rectores de la provincia y moderaron los intercambios recogiendo los interrogantes del Facebook.

Las jornadas se realizaron el miércoles 2 y jueves 3 por la mañana de 10:00 a 12:00 y por la tarde de 14:00 a 18:00, con diferentes exposiciones y charlas virtuales que se habilitaron como un espacio de encuentro por medio de la Transmisión en vivo por Facebook Live en la página de la Dirección de Nivel Superior - Ministerio de Educación – Corrientes. La apertura se realizó con la bienvenida de la Ministra de Educación, Susana Benítez y la Directora de Nivel Superior, Susana Nugara.

Los abordajes de los tópicos fueron: La Epistemología de la práctica, La enseñanza en el campo de la práctica, Evaluación en el campo de la práctica, La Formación Docente Inicial y La enseñanza de las disciplinas en el campo de la práctica. Se congregó a todos los actores educativos a reflexionar sobre la Formación Docente Inicial y su relevancia para la educación de niños y jóvenes correntinos. Sus Propósitos fueron: en primer lugar, dejar un registro de lo realizado en las Residencias Pedagógicas y en las Prácticas en este año de excepcionalidad que permita pensar y pensarnos frente a los nuevos escenarios y los desafíos que presenta y, en segundo lugar, habilitar el encuentro como un espacio de referencia para favorecer lazos, la problematización de saberes y de intervenciones en el campo de la práctica en busca de la mejora de la formación docente inicial y continua.

El Primer Congreso Provincial: La Residencia Pedagógica en Tiempos de Pandemia fue pensado y organizado en el marco de la situación que se está viviendo actualmente, tras la propagación del virus Covid 19, el encierro y la aceleración digital del mundo demanda la necesidad de problematizar nuevamente el desarrollo del campo de conocimiento de la práctica docente y su capacidad formativa. El mismo habilitó el encuentro entre los actores involucrados en el campo constituyéndose en un hito en la formación docente de la provincia de Corrientes, que deja huella de lo acontecido y de lo vivido haciendo presentes las voces de los primeros residentes en EVA que han transcurrido en su biografía escolar, la presencialidad y en el último año de su trayectoria formativa inicial, un entorno nuevo.

Biblioteca Devenir Docente

La biblioteca -de acceso abierto y libre descarga- fue concebida desde el INFoD para que los y las docentes de niveles obligatorios y de Institutos Superiores de Formación Docente puedan dialogar con las y los autores sobre los temas fundamentales del campo educativo. Aborda temas centrales de la agenda docente, los procesos de formación y las prácticas de quienes trabajan en escuelas e institutos empeñados en pensar la transmisión de la cultura y la enseñanza a la luz de los desafíos contemporáneos

Equipo editorial

Directora de la Biblioteca: Mercedes Leal
Coordinación editorial: Nicolás Arata y Eva Fontdevila
Corrección de estilo: María Fernanda Pampín
Dirección de arte y diseño: Pablo Amadeo
Ilustraciones: Rep

Títulos de la colección

- LECTURA Y EDUCACIÓN – Carlos Skliar

-CLASE Y POLÍTICA – María Pía López

-EDUCACIÓN, GÉNERO Y DIVERSIDAD – Susana Maidana

-INTERVENIR EN SITUACIONES COMPLEJAS – Daniel Korinfeld

-POSICIONES DOCENTES – Myriam Southwell

- AULAS Y TIC: VIEJOS Y NUEVOS DESAFÍOS PEDAGÓGICOS – Alejandro Spiegel

Haciendo click en la siguiente imagen podrán acceder a los mismos:

Reunión de planificación de
Formación Docente Continua

En la Sala de Situaciones del Ministerio de Educación, la directora Susana Nugara mantuvo un encuentro junto a la ministra de Educación, Susana Benítez; el Subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias y la Asesora Pedagógica, Mónica Alegre a través de una charla vía zoom con los directores de niveles y modalidades a fin de compartir la Planificación de la Formación Docente Continua para el ciclo lectivo 2021.

Mensaje de la Dra. Mercedes Leal

Queridas y queridos colegas Directoras y Directores de Educación Superior:
Me comunico con Uds. por esta vía para informarles la decisión de elevar, en el día de hoy, mi Renuncia como Directora Ejecutiva del Infod, cargo con el que fui honrada hace ya un año por el actual gobierno nacional. La licencia se hará efectiva desde el 1/1/21.

Tengo que decirles particularmente que la responsabilidad y el desafío de estar al frente de una Institución tan prestigiosa y querida por la docencia argentina, como lo es el INFoD, se nutrieron siempre del valiosísimo aporte, la experiencia y la trayectoria de gestión de cada una de las Direcciones a vuestro cargo.

Hemos trabajado desde el primer día con la premisa de la construcción colectiva, del diálogo y las relaciones horizontales, de la concertación federal, tal como lo demanda la ley, haciendo honor a ese sello “de cuna” con el que nació este Instituto.

En cada una de las decisiones tomadas, hemos puesto en primer lugar el interés principal de la docencia argentina, trabajando, en este complejo y difícil escenario, para garantizar una formación docente inicial de calidad y para garantizar el derecho a la formación permanente y gratuita de las y los docentes de todos los niveles educativos.

Quiero transmitirles mi reconocimiento y afecto a cada una, a cada uno de uds, porque nada de lo logrado hubiera sido posible sin ese enorme trabajo que las DES llevan adelante cotidianamente y que son las que sostienen gran parte del sistema formador argentino.

Mi trayectoria profesional y política ligada a la educación pública, seguramente será un camino que nos volverá a encontrar, defendiendo la profesionalización docente y desde un profundo respeto por el trabajo de educadores y educadoras.

Queda para siempre en mi corazón y en mi vida la experiencia de haber compartido con maravillosas/os colegas, compañeras/os, militantes del derecho a la educación, este tiempo que será inolvidable para todos/as.

Mi afecto y respeto para cada una y para cada uno de Uds.
Estimados/as.

Canal RED de youtube
de la Dirección de Nivel Superior

Les acercamos la propuesta de nuestro canal en YouTube, a través del cual podrán acceder a las conferencias del ciclo "Diálogos. Escuela y Educación Digital" realizadas durante del año.

Canal: youtube.com/CanalREDdeApoyoDigital

Cuidarse a uno mismo es cuidar a los demás

Es por VOS, es por TODOS

• Se recuerda que es obligatorio el uso de barbijo para circular por la calle
  
  
• Se puede usar cualquier elemento que tape nariz y boca.

Todos los certificados emitidos por el Sistema SIMA pueden ser validados
con sólo poner el DNI de asistente a un curso en www.simaeducativa.net/certificados

Los certificados en papel pueden ser validados escaneando el código QR impreso con cualquier lector de códigos para celulares o con la aplicación desarrollada por la Dirección de Sistemas del Ministerio de Educación que se puede baja a cualquier celular Android desde: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mec.lectorqr

Calendario Único de Actividades Escolares
Período Escolar 2020

Resolución Ministerial 7317/2019

Correos Electrónicos Institucionales

Se informa a todos los Institutos Superiores, que ante cualquier consulta o gestión con respecto a su Correo Electrónico Institucional, se pueden dirigir a:

soporte.correos@mec.gob.ar

Aplicación para celulares (App)
de la Dirección de Nivel Superior

Un nuevo servicio de la Dirección de Nivel Superior para toda la comunidad que pretende acercar información de utilidad mediante un nuevo formato más accesible y actualizado.    

Se solicita a todos los institutos acceder al siguiente formulario y cargar los datos de Latitud y Longitud para ampliar las funcionalidades de la app.

ACTUALIZACIÓN DE DATOS

Manual de acceso

Recibo de Sueldo Estatal Digital

Se informa que el recibo de sueldo digital ya muestra las horas cátedra abonadas al puesto laboral de cada agente del Ministerio de Educación.

Instructivo

Con la implementación de la digitalización del recibo de sueldos a través del Ministerio de Hacienda y Finanzas, la gestión avanza hacia el Gobierno Digital como proceso de modernización y optimización del Estado provincial.