PUBLICACIONES

Los Institutos Superiores de la Provincia llevan a cabo una encomiable tarea de producción de conocimiento en el marco de las potencialidades y restricciones de sus entornos cercanos.

Desde 2007 el INFD, y desde 2009 en la DNS-Corrientes, se apuntalan estos esfuerzos a través de Convocatorias a acreditación de proyectos de investigación.

Las producciones que se encuentran en esta página provienen de distintos Institutos Superiores de toda la provincia y fueron aprobadas por el INFD luego de un riguroso proceso de evaluación. Haciendo click en el título del trabajo podrás acceder al informe final.

2007

El lugar que ocupa la Enseñanza de las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales en el Primer Ciclo de la EGB de la Educación Especial en Retraso Cognitivo.  ISFD Nº1. Prof. Marcelo Costarelli.
 
Evaluación de los aprendizajes en el área de Tecnología, en la EGB3 y Polimodal. ISFD Goya. Prof. Margarita Flores.
TIC y mass medias. Su incidencia y utilización en la praxis docente y en la construcción del sujeto social. ISFD Virasoro. Prof. Juana Fritsche.
 
Concepciones epistemológicas y didácticas de docentes y futuros docentes de los niveles de EGB 1 y 2, de la Ciudad de Corrientes. ISFD Pujol. Prof. Graciela Fernández.
 
La validación en las clases de Matemática. Condiciones y posibilidades en el marco de una articulación entre Formación Inicial y Capacitación en Servicio en dos profesorados del ISFD “Dr.  Juan Pujol. Prof. Edith Gorostegui.
 
Propuesta Didáctica Mediante Recursos Informáticos para la Enseñanza de la Matemática en Salas del Nivel Inicial con Alumnos con Capacidades Cognitivas Especiales. ISFD García de Cossio. Prof. Gerardo Bogado
 
Los exámenes con tribunal desde las perspectivas de estudiantes y profesores de carreras de formación docente. IS Josefina Contte. Prof. Ana María D’Andrea.

 

2008

Relevancia de los trabajos prácticos  experimentales  en el aprendizaje de la Química. ISFD Cárcano. Prof. Carlos Borzone.
 
Enseñar (y aprender) a leer y a escribir. Las estrategias instruccionales  utilizadas en la clase de lengua por docentes de primer grado de  una escuela  primaria de Goya, Corrientes. ISFD Goya. Prof. Gabriela González.
 
Estudio de Prácticas Aritméticas con Divisores en el Nivel Medio. ISFD Pujol. Prof. Irma Saiz.
 
Concepciones de la Enseñanza y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Un enfoque descriptivo-comprensivo. ISFD Estrada. Prof. Sergio Leiva.
 
¿Cómo se utiliza la computadora en el aula? Un estudio en Instituciones educativas de la localidad de Curuzú Cuatiá. ISFD Curuzú Cuatiá. Prof. Laura Issler.
 
Caracterización de algunos aspectos de la enseñanza en el plurigrado. Estudio realizado en dos escuelas primarias rurales del Departamento de Empedrado, provincia de Corrientes. ISFD Cortázar. Prof. Marta Avalos.
 
Las representaciones de las prácticas pedagógicas de ciencias sociales durante el trayecto de la residencia. ISFD Bella Vista. Prof. Ana Hintermeister.

 

2009

TICs y sus relaciones con la calidad educativa en la formación de formadores. Instituto Superior de Formación Docente de Gobernador Virasoro. Provincia de Corrientes. ISFD Virasoro. Prof. Juana Fritsche
 
El contenido de la reflexión sobre la práctica en los profesores del área de las ciencias sociales y humanidades de institutos de formación docente de Esquina Corrientes. ISFD Ferreira. Prof. Victor Piaggio

 

2010

Lenguas en contacto. Usos y representaciones sociales de sus hablantes en una escuela rural primaria. IS Josefina Contte. Prof. Mariana Sottile.
 
Usos y Representaciones Sociales sobre lenguas en contacto en una escuela secundaria rural. IS Josefina Contte. Prof. Margarita Perrens.
 
Las nuevas formas de lectura, hábitos y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos del Profesorado. ISFD Cárcano. Prof. Iris Boggia.
 
Usos de la diversidad y su relación con la inclusión/exclusión. Prácticas y discursos.Un estudio en una Escuela Primaria de la provincia de Corrientes. ISFD Sábato. Prof. Ariana Leal.
 
Estereotipos de Género y textos escolares. Análisis de contenidos en los textos de lectura empleados en el Primer Ciclo de las escuelas primarias urbanas de la localidad de La Cruz en el año 2010. ISFD Sábato. Prof. Marisa Alvez.

 

2011

Rupturas y continuidades en la alfabetización inicial. Estudio realizado en dos escuelas primarias del departamento de Empedrado, provincia de Corrientes. ISFD Cortázar. Prof. Marta Avalos.
 
Las tic y su incidencia en el pensamiento crítico de los alumnos. Un estudio de caso en primer año de la carrera del Profesorado en Biología de un ISFD del sur de la provincia de Corrientes. ISFD Cárcano. Prof. Susana Ayala.
 
Caracterización sociolingüística en una zona de contacto guaraní – castellano en Corrientes, por parte de niños, estudiantes y maestros. ISFD García de Cossio. Prof. Carolina Gandulfo.

 

2012

La educación sexual en práctica: un análisis de experiencias escolares en la localidad de Curuzú Cuatiá. ISFD Curuzú Cuatiá. Prof. Laura Issler
 
La influencia de la trayectoria formativa en la socialización laboral de los egresados del magisterio de la ciudad de Esquina- Corrientes. ISFD Ferreira. Prof. Victor Piaggio
 
Estereotipos de género, cuentos infantiles y prácticas docentes. Un estudio en las escuelas primarias urbanas de La Cruz, Corrientes. ISFD Sábato. Prof. Marisa Alvez
 
El Curriculum nulo de la formación docente para el nivel secundario. Estudio descriptivo desde la perspectiva de los docentes noveles. ISFD Bella Vista. Prof. Nelci Acuña

 

2013 (Proyectos)

Factores que influyen en la apatía escolar de los adolescentes del Colegio Secundario para Jóvenes y Adultos de la localidad de La Cruz. ISFD Sábato. Prof. Gisella Coronel.
 
Educación Ambiental: cambio climático. Innovaciones pedagógicas utilizadas en los años avanzados de la formación de profesores para la educación secundaria. Prof. Mónica Tuntisi.

 

2014 (Proyectos)

La evaluación del proceso de enseñanza de la lengua escrita: obstáculos y representaciones en las prácticas. Estudio realizado en primero y segundo grado de dos escuelas primarias urbanas. ISFD Cortázar. Prof. Marta Avalos.
 
Corriendo el velo. Percepciones acerca de la investigación educativa en el Instituto Superior de Formación Docente “José Manuel Estrada”. ISFD José Manuel Estrada. Prof. Valeria Ojeda.
 
Innovaciones Pedagógicas en Educación Ambiental: La Enseñanza del Cambio Climático a través de las TIC en la formación de Profesores para la Educación Secundaria en Química, Física y Biología. ISFD Cárcano. Prof. Mónica Tuntisi.