FUNDAMENTACIÓN

El Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Corrientes, con el auspicio de diversas organizaciones e instituciones vinculadas con la educación, se complace en anunciar la celebración del Congreso Provincial “Experiencias Pedagógicas de Docentes Correntinos por la calidad educativa”, que tendrá lugar en la Ciudad de Corrientes en septiembre del 2011.

Este congreso constituye un espacio de reconocimiento al trabajo cotidiano del docente correntino en las aulas, que implican cambios, innovación, contados desde los propios protagonistas, que den cuenta no solo de una experiencia pedagógica innovadora sino también de una experiencia de cambio personal y profesional reconocido, mostrando lo hecho, y lo hecho  descripto  como fue pensado, que cosas ocurrieron en el camino, que logros se tuvo, que hizo que esa experiencia pedagógica se convierta en una experiencia de vida en su trayectoria docente, cómo se organizaron y quiénes están involucrados.

OBJETIVOS

• Propiciar un espacio para intercambiar propuestas y experiencias que coadyuven el logro de una educación de calidad para todos, integral y científica, basada en la formación ciudadana, la educación en valores, el respeto a la diversidad cultural, la inclusión social y el uso de las nuevas tecnologías en los diferentes contextos educativos y en las áreas de  Matemática y Lengua.
• Recuperar experiencias pedagógicas que se hayan convertido en experiencias de vida personal en la trayectoria docente.

II Mesa Federal de Directores de Educación Superior 

El 31 de mayo y 1 de junio  pasados,  se realizó la II Mesa Federal de Directores de Educación Superior, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el Instituto Nacional de Formación Docente.

Luego de las palabras de apertura a cargo de la  Directora Ejecutiva del INFD,  Lic. Graciela Lombardi: “El desafío político del Planeamiento Federal”, se trabajaron los siguientes temas:

• Desarrollo Curricular: Seguimiento y monitoreo de Diseños. Discusión de criterios. Documento preliminar.
• Desarrollo Curricular: Campo de la Práctica.
• Trayectorias Estudiantiles. Relación entre trayectoria, diseño y RAM. Impacto de las construcciones participativas. Evaluación de la experiencia.
• Desarrollo Institucional: Los diseños organizacionales como soporte de las transformaciones.
• Orientaciones para la construcción del Reglamento Orgánico Marco.
• Desarrollo normativo: Situación de las actuales normas de concurso en el sistema formador.
• Modelos posibles de concurso de ingreso. Definiciones para elaborar normas jurisdiccionales.

II Reunión de la Comisión Federal de Evaluación (COFEV) 

Los días 16 y 17 de junio pasado se realizo la II Reunión de la Comisión Federal de Evaluación (COFEV), en el Instituto Nacional de Formación Docente; durante dichas reuniones sus miembros se abocan a la tarea de  Evaluación de Diseños Curriculares Provinciales y la Elaboración de las Actas de Informes.

Centros de Actualización e Innovación Educativa
Encuentro de Equipos Técnicos Jurisdiccionales PMI y CAIE

Se realizó en el Instituto Nacional de Formación Docente, INFD, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el Encuentro de Equipos Técnicos Jurisdiccionales PMI Y CAIE, durante los días 27 y 28 de Junio 2011.
Las palabras de bienvenida al mismo estuvieron a cargo de la Directora General del INFD, Prof. Graciela Lombardi. A continuación se hizo la presentación del encuadre de trabajo 2011 para PMI Y CAIE. Y Se disertó sobre el sentido político y pedagógico de la articulación entre proyectos. La misma estuvo a cargo de la Mg. Estela Soriano Coordinadora Nacional de Fortalecimiento Institucional.

Estuvo presente en el Encuentro el Referente jurisdiccional del CAIE, Prof. W. Olvano Feü, Quien luego de un trabajo en comisiones, mantuvo una reunión con la Coordinadora Nacional de Fortalecimiento Institucional, donde delinearon las nuevas orientaciones y estrategias del PMI y del PROYECTO RED DE CAIE 2011.
En este nuevo ciclo 2011 el PROYECTO RED DE CAIE trabajará en forma articulada con el PROYECTO DE MEJORA INSTITUCIONAL a nivel nacional y jurisdiccional. Con el objetivo de potenciar el impacto del CAIE en la Provincia, la Dirección General de Educación Superior a cargo de la Mg. Susana Nugara, elaboró un mapa de la jurisdicción de enlace entre los CAIEs y los IFD que aún no lo poseen. Dicho mapa fue presentado en este Encuentro de Equipos Técnicos Jurisdiccionales PMI y CAIE, en Bs. As. Y contó con la aprobación de las autoridades del Plan de Fortalecimiento Institucional y del ETN del CAIE.

Primer Encuentro del Equipo de Evaluación del Programa Conectar Igualdad en la Formación Docente 

La Dirección General de Educación Superior informa que los días miércoles 8 y jueves 9 de junio se llevó a cabo el Primer Encuentro del Equipo de Evaluación del Programa Conectar Igualdad en la Formación Docente, en el Hotel Castelar,  en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.  Fueron convocados todos los coordinadores jurisdiccionales, así como referentes y equipos territoriales de Educación Superior del Programa. Durante el encuentro se trabajó la siguiente agenda:

• Presentación del Dispositivo de Seguimiento y Evaluación del Programa Conectar Igualdad a cargo de Lilia Toranzos (Educ.ar) y Cecilia Ros (INFD)
• Mapa de situación vinculado al Programa Conectar Igualdad en la Formación Docente. Expectativas, obstáculos y facilitadores.
• Trabajo conjunto en torno a ejes y dimensiones de análisis del componente Programa Conectar Igualdad en la Formación Docente
• Trabajo conjunto sobre primeros instrumentos de evaluación.
• Construcción de acuerdos sobre el cronograma de implementación del programa, su logística y los circuitos de comunicación.

Postítulo
Especialización Superior en
Educación Rural

La Dirección General de Educación Superior informa el cronograma previsto para el desarrollo del Postítulo: Especialización Superior en Educación Rural a realizarse en Corrientes, Capital, en el Instituto Superior de Formación Docente “Dr. Juan Pujol”

Sábado: 2 de Julio – Corrientes, Capital en el ISFD “Dr. Juan Pujol”, en el horario de 8:00 a 16:00 hs. – “Encuentro Provincial”, al cual asisten todos los docentes que participan de la 2ª cohorte y recursantes de la 1ª cohorte.

Lunes 11 de Julio al 16 de Julio: Corrientes, Capital en el ISFD “Dr. Juan Pujol “

“Seminario Intensivo II”, asisten todos los docentes que participan de la 2ª cohorte y recursantes de la 1ª cohorte.
Así mismo, informa que los docentes que cursaron la 1º cohorte y que deben presentar su Trabajo Final, el plazo de entrega se extiende hasta el 30 de julio. Los docentes podrán realizar consultas a sus profesores Tutores el martes y jueves, 12 y 14 de julio de 16:00 a 17:00 hs.

Encuentro Jurisdiccional de Referentes de Capacitación de Institutos Superiores y de Formacion Docente de la Provincia de Corrientes - 2011

La Dirección General de Educación Superior informa que en el marco de las acciones planificadas por el Área de Desarrollo Profesional Docente, el día miércoles 15 en el Instituto Superior de Servicio Social, se realizó desde la hora 8,30 y hasta las 15, el “Segundo Encuentro de de Referentes de Capacitación de Institutos Superiores y de Formación Docente de la Provincia de Corrientes 2011”.

• Relevar información sobre planes y proyectos nacionales y jurisdiccionales que ofrezcan alternativas de gestión pedagógica para los ISFD que puedan dar respuesta a las necesidades de las Instituciones.
• Socializar lineamientos generales sobre acciones de Desarrollo Profesional.

El Equipo Técnico del Área conformado por las Prof. Graciela Yaya, Mabel Aguirre y Graciela Benítez, informaron sobre los avances en la Jurisdicción con respecto a los Proyectos y Programas que tienen a su cargo: Proyecto Jurisdiccional, Alfabetización Inicial; Ciclo de Formación de Directivos, Acompañamiento a Docentes Noveles, Educación Rural, Postítulos y Posgrado.                       

Posteriormente se socializó la manera en que se trabajó en cada institución el análisis del Documento “La unidad de cambio y la Institución”.

Al finalizar la jornada la Prof. Ofelia Flores puntualizó los acuerdos alcanzados, cronograma de acciones y otros temas de interés del Área.              

Se contó con la presencia de 25 Coordinadores de Capacitación de gestión pública y privada, la Supervisora de la Dirección General de Educación Privada Prof. Aurora Pino y la Supervisora de la Dirección General de Educación Superior Prof. Laura Veloso.

IX Encuentro de Cultura de la Región Jesuítico Guaraní

El Rectorado del Instituto Superior de Formación Docente “Jorge Luis Borges” de Santo Tomé invita al IX ENCUENTRO DE CULTURA DE LA REGION JESUITICO GUARANI, a realizarse el día 04 de julio en el salón de actos de la Institución a las 8, 30 hs.
Y a adherirse a toda la programación de las FIESTAS JULIAS que a continuación se detalla.

PROGRAMACIÓN

29 de junio: Corrientes se independiza de España y de toda dominación extranjera en 1.815. (Efeméride propuesta por el Dr. Orlando Aguirre Pte. Junta Histórica de Corrientes). Audiciones radiales.

Del 03 al 08 de Julio Semana de Santo Tomás Apóstol. Propagación de su devoción.

03 de Julio Día de Santo Tomás Apóstol Patrono de Santo Tomé Jesuítico.

• 10,30 hs Santa Misa en la Catedral Inmaculada Concepción.
  11,15 hs. Primera Procesión del Santo alrededor de Plaza San Martín
  
• 04 de julio en el ISFD Jorge Luis Borges
• 8,00 hs Acreditación
• 8,30 hs. Entrada de Banderas de Ceremonias
• HIMNO NACIONAL ARGENTINO
• HIMNO NACIONAL ARGEENTINO EN IDIOMA GUARANI.
• Palabras de Inauguración y Bienvenida a cargo del Rector Prof. Héctor Ricardo Rocha.
• Retiro de las Banderas de Ceremonias.
• 9,00 hs. Firma del Convenio Cultural entre la Carrera de Historia y la Universidad Nacional Campinhas (San Borja Río Grande del Sur Brasil).
• 9,30hs. Deniris, Enrique miembro de la Junta Histórica de la Provincia de Corrientes.
• 10,00 hs. CAFÉ.
• 10,15hs. Mesa Redonda:” OFICIOS Y ATERSANIAS EN SANTO TOMÉ”: Nélida Maciel, Cristina Segovia, Roxana Ruiz Díaz, Marina Almirón, Sergio Miño. Coordina Prof. Yolanda Z. Aguilera.
• 10,45 hs. Falcón Horacio “ El Protestantismo en Corrientes”
• 11,15 hs. Rescate de la Memoria . Dictadura en San Borja. Alumnos de la URCAMP.
• 12,00. ALMUERZO
• 14,00 hs, Proyección y Debate. LA BRUMA de Enrique Acuña
  REIVINDICACIÓN DE LOS DERECHOS ETNIAS MBYA.
• 15,10 hs Maure, Rodrigo “Misiones Occidentales. San Borja. Temas Fuentes y Posibilidades. (URCAMP)
• 15,30 hs. Portalis, Antonia “Sociablilidad en Santo Tomé hasta el 1.910”.
• 16, OO. CAFÉ
• 16,15 Asela Liuzzi y alumnos del Profesorado de Lengua Guaraní
  ( Ituzaingo)
• 16, 45 hs. Arqueologa María Eugenia Turus (La Cruz).
• 17,00 hs. Dr. José Gabriel Cevallos (Alvear)
• 18,oo hs. Cierre ENTREGA DE CERTIFICADOS
  

1.632 - 13 DE JULIO - 2.011
379 AÑOS DE LA PRIMERA FUNDACIÓN DE SANTO TOMÉ

• 10,30 hs. Atrio de la Catedral y Parroquia Inmaculada Concepción.
• Presentación de las Banderas de Ceremonias del ISFD “ Jorge Luis Borges”
• Himno Nacional Argentino
• Himno Nacional Argentino en Idioma Guaraní.
• Himno a Santo Tomé a cargo de la Prof. Virginia Soto
• Invocación Religiosa
• Ofrenda floral en nombre del Pueblo de Santo Tomé.
• Palabras Alusivas a la fecha a cargo del Prof. Jorge Luis Borges” Miguel Rodríguez.
  

Capacitación
Curso de Formación para Docentes de Institutos Superiores de Italiano

La Universidad para Extranjeros de Siena (Italia) con la colaboración de la Fundación Monte dei Paschi di Siena, en el marco de la convocatoria para  extranjeros, realizará dos cursos de alta formación para Docentes de Institutos Superiores de Italiano, a desarrollarse del 4 al 15 de julio del corriente año. 

La Profesora María del Rosario Zacagnini resultó beneficiaria de dicha beca propuesta por el Instituto Superior "Josefina Contte". La docente se desempeña asimismo como integrante de la Comisión de Políticas Lingüísticas de la DGES y miembro del Comité Académico del Postítulo de Especialización Superior en Educación Intercultural Bilingüe que actualmente se desarrollan en dos Instituciones Superiores de la Provincia.

En dicha capacitación se abordarán los siguientes temas:

• Ludolinguistica: giocare con l'italiano lingua straniera (prof. Anthony Mollica);
• La grammatica in classe: dalla grammatica teorico-descrittiva alla grammatica didattica (prof. Katerinov).

Homenaje a Jorge Luis Borges en el Instituto “Josefina Contte”

La Dirección General de Educación Superior de la Provincia, a través de su Directora, Mg. Susana Nugara, informa que se rindió un homenaje al escritor Jorge Luis Borges  en el Instituto Superior de Formación Docente “Josefina Contte” de esta ciudad Capital, Pellegrini 702, el día 14 de Junio del Corriente año a las 10.30, al cumplirse 25 años de su fallecimiento, con el descubrimiento de una placa conmemorativa en el Salón de Actos del IFD.

Él mismo fue organizado por miembros de la Biblioteca “Juan José Folguerá”, con el apoyo del Referente Jurisdiccional del PROYECTO RED de CAIE, Prof. W. Olvano Feü, y el acompañamiento de la Rectoría del mencionado Instituto Superior de Formación Docente.

Motivó dicho homenaje, la presencia de tan eximio escritor en las instalaciones del Instituto “J. Contte” el día 7 de Marzo de 1977 con gran concurrencia de público.

Hizo uso de la palabra, entre otros concurrentes, la Prof. Elena Zelada de Fiorio, miembro organizador de dicho homenaje. Cabe destacar la presencia de la SADE, filial Corrientes, y del Consejo Directivo de la Institución oferente del homenaje, entre otras distinguidas personalidades del arte y la cultura de la provincia.

Al finalizar el mismo, el Prof. W. Olvano Feü, interpreto el Poema de los Dones del laureado escritor argentino.

CAIE - Paso de los Libres

CAIE - Santo Tomé
Instituto Superior de Formación Docente “Jorge Luis Borges”

El pasado sábado 11 de junio se han desarrollado las actividades de cierre por el "Día Mundial del Medio Ambiente", organizado por el CAIE del Instituto Superior de Formación Docente “Jorge Luis Borges” de la Localidad de Santo Tomé.
Las actividades se iniciaron a las 14 horas en la plaza San Martín de dicha ciudad, con la participación de diez (10) escuelas de la localidad, con la presentación de stands sobre la temática ambiental que trabajan con los alumnos. Hubo una presentación de Títeres de Corrientes Capital.
También participaron otras instituciones como: Instituto Irupé, la Dirección de Turismo del Municipio de la Ciudad, Programa Jóvenes "Patitas Solidarias", entre otras.
El cierre estuvo a cargo de grupos musicales de la ciudad.
La municipalidad realizo la donación del 1º y 2º premio a los stands ganadores que fueron evaluados por un jurado. 1º premio: Viaje para 30 alumnos a los esteros del Ibera, y el 2º premio un viaje para 30 alumnos al Establecimiento Las Marías.
El objetivo fue dar a conocer las actividades del CAIE y fortalecer los vínculos del Instituto de Formación Docente con las demás instituciones locales.

Instituto Superior de Curuzú Cuatiá
“Construyendo internamente para trascender las aulas”

El Instituto Superior de Curuzú Cuatiá se encuentra trabajando en el Proyecto de Mejora Institucional “Construyendo internamente para trascender las aulas” con el propósito de Fortalecer la construcción de espacios compartidos de reflexión (entre profesores de ISFD, estudiantes practicantes/ residentes, Directivos y docentes orientadores de Escuelas asociadas), para fortalecer la formación docente continua  en torno a las prácticas y residencias pedagógicas y propiciar la  autorreflexión critica sobre las prácticas pedagógicas de profesores y alumnos que  mejoren  la retención y la calidad de formación de nuestros futuros egresados. Con tal motivo se compartieron espacios de reflexión sobre temáticas específicas detectadas como problemas centrales en la relación docente alumno sobre las prácticas y residencias y se implementaron tiempos institucionales que favorezcan una cambio pedagógico hacia un paradigma critico reflexivo – social.

Uno de los ateneos refirió a los modelos: Didácticos: Tradicional, técnico, práctico y crítico) y Pedagógicos: Ejecutivo, terapéutico y liberador. Estuvo conducido por las docentes Teresita Quiroz, Rita Olazagoitía, Claudia Rodríguez y Beatriz Bambil

Proyecto Acompañamiento a
Docentes Noveles
Jornada: El acompañamiento a los docentes noveles y la expansión del campo de la Pedagogía de la Formación  

La Dirección de Educación Superior informa, a través del Área de Desarrollo Profesional Docente, que el 8 y 9 de agosto próximo, se realizará, en el marco del Proyecto Acompañamiento a Docentes Noveles, la Jornada: “El acompañamiento a los docentes noveles y la expansión del campo de la Pedagogía de la Formación”.

Estas jornadas tienen como objetivos prioritarios:  

• Ofrecer a los formadores de las áreas curriculares que llevan a cabo la función de acompañamiento un espacio de de reflexión sobre las construcciones de la pedagogía de la formación.
• Sistematizar los aportes de la función de acompañamiento a los noveles como expansión del campo de la pedagogía de la formación 

• La formación docente, políticas de formación y desarrollo profesional.
• La formación docente: diversas perspectivas y tensiones.
• Las relaciones de los docentes con el conocimiento.
• La formación docente y la profesionalización de la docencia.
• Taller de trabajo entre las provincias. Exposición de las conclusiones de las jornadas.

Experiencias de Articulación entre Nivel Secundario y Superior

En el marco de las Prácticas y Residencias Docentes, estudiantes del último año del Profesorado de Portugués del Instituto Superior “Josefina Contte”, coordinados por los Profesores Ana Dal Ri y Carlos Torres, vienen desarrollando sus prácticas profesionales en el Colegio Secundario “Hipólito Yrigoyen” incorporando el uso de las netbooks en las clases de portugués como herramienta para el aprendizaje.  Los jóvenes estudiantes secundarios se ejercitan así, con nuevos formatos de enseñanza centrados en proyectos pedagógicos que aprovechan la condición de nativos digitales de la población destinataria, incorporando también equitativamente a aquellos que aún no están familiarizados con las TICs; se ofrece asimismo la posibilidad de simular situaciones comunicativas, el trabajo colaborativo para resolver tareas y la vehiculización de la cultura en la lengua portuguesa para desarrollar transversalmente el currículo.

Conforme los nuevos lineamientos que propone el INFOD para la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras los futuros docentes evidencian con éstas prácticas las tres dimensiones presentes en la enseñanza de las lenguas extranjeras: la lingüístico-discursiva, la socio-cultural y la afectiva. 

CAIE - Santo Tomé
Instituto Superior de Formación Docente “Jorge Luis Borges”

"Día Mundial del Medio Ambiente"

El pasado sábado 11 de junio se han desarrollado las actividades de cierre por el "Día Mundial del Medio Ambiente", organizado por el CAIE del Instituto Superior de Formación Docente “Jorge Luis Borges” de la Localidad de Santo Tomé.
Las actividades se iniciaron a las 14 horas en la plaza San Martín de dicha ciudad, con la participación de diez (10) escuelas de la localidad, con la presentación de stands sobre la temática ambiental que trabajan con los alumnos. Hubo una presentación de Títeres de Corrientes Capital.
También participaron otras instituciones como: Instituto Irupé, la Dirección de Turismo del Municipio de la Ciudad, Programa Jóvenes "Patitas Solidarias", entre otras.
El cierre estuvo a cargo de grupos musicales de la ciudad.
La municipalidad realizo la donación del 1º y 2º premio a los stands ganadores que fueron evaluados por un jurado. 1º premio: Viaje para 30 alumnos a los esteros del Ibera, y el 2º premio un viaje para 30 alumnos al Establecimiento Las Marías.
El objetivo fue dar a conocer las actividades del CAIE y fortalecer los vínculos del Instituto de Formación Docente con las demás instituciones locales.

ATENEO
Proyección del Documental
“El bilingüismo guaraní – castellano en una escuela rural” 

Secuencia didáctica de una clase de lectura bilingüe (guaraní – castellano) en “La inundación”, capítulo de Martín y Ramona. Comprensión Lectora en Contextos Bilingües.

Se realizó el: 21 de Junio de 2011, en el Instituto Superior San José I-27, de 18, 30 a 22 horas. 

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROPUESTA DEL ATENEO

El documental a proyectar se produjo en el marco del Proyecto “El arte y el bilingüismo –guaraní / castellano- en una escuela rural: estrategias para incorporar el arte y el guaraní en la vida escolar” llevado adelante durante el año 2006 entre la ESC Nº 739 – Paraje Villanuva, Departamento de General Paz, y el Departamento de Investigación del Instituto Superior San José.

En particular se va a proyectar la secuencia de una clase donde se lee un texto escrito en castellano de manera bilingüe por parte de la maestra en el aula plurigrado de una escuela rural. La clase incluye una serie de actividades que la maestra realiza a partir de la lectura, que incluye, la activación de conocimientos, la lectura bilingüe en voz alta propiamente dicha, la reconstrucción conjunta de la lectura de manera oral y luego la escritura en guaraní de esta reconstrucción en el pizarrón, finalmente una serie de actividades que los niños realizan en sus cuadernos.

El sentido de proyectar este vídeo en el marco del ateneo es por un lado, socializar el conocimiento que el equipo de investigación del Instituto viene produciendo en orden a la situación sociolingüística de los niños correntinos y por el otro,  poner en discusión algunos ejes de interés para la formación de los de los profesores de lengua: Los usos de las lenguas en situaciones de enseñanza ¿cómo funcionan? ; La inclusión del bilingüismo como estrategia didáctica ¿en qué medida favorece o entorpece? ; La producción de conocimientos en el contexto escolar ¿es posible la reflexión sobre la propia práctica?

OBJETIVOS:

• Socializar la secuencia de una clase de lectura de un texto escrito en castellano de manera bilingüe por parte de la maestra en el aula plurigrado de una escuela rural.
• Analizar y reflexionar sobre los usos de las lenguas en situaciones de enseñanza, la inclusión del bilingüismo como estrategia didáctica y la producción de conocimientos en el contexto escolar.
• Reflexionar sobre la propia práctica en relación a las temáticas abordadas en el ateneo.

RESPONSABLES:

• Departamento de Investigación.
• Departamento de Capacitación.

DESTINATARIOS:

• Profesores y Alumnos de la carrera del Profesorado en Lengua.

AGENDA DE ACTIVIDADES:

• Apertura de la actividad a cargo del Departamento de Capacitación. 
• Contextualización de la secuencia de clase  a socializar y analizar a cargo del Departamento de Investigación.
•  Proyección del video “El bilingüismo guaraní – castellano en una escuela rural” Secuencia didáctica de una clase de lectura bilingüe (guaraní – castellano) en “La inundación”, capítulo de Martín y Ramona.
• Análisis y reflexión por parte  de  todos los participantes.
• Conclusiones y Cierre de la actividad.

BIBLIOGRAFÌA

Carolina Gandulfo,  Marta Rodríguez  y Olga Soto. Una producción audiovisual con niñas y maestras bilingües (guaraní – castellano) en un aula plurigrado de la provincia de Corrientes. 

Seminario Taller de Prácticas Profesionalizantes para el Nivel Superior 

Los días 28 y 29 de junio del corriente año se desarrolló en la sede del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), el segundo Seminario Taller de Prácticas Profesionalizantes para el Nivel Superior, al cual asistió en representación de la Dirección General de Educación Superior de la jurisdicción la Lic. Mónica Alegre y el Ing. Eduardo Bózzola. 

Durante el encuentro, se organizó el trabajo en comisión con los representantes de las diferentes jurisdicciones coordinados por consultores del INET, los referentes efectuaron una descripción pormenorizada del estado de las Prácticas Profesionalizantes en sus respectivas Jurisdicciones.  

Asimismo, y luego de un debate profundo sobre lo que debe entenderse por Prácticas Profesionalizantes, se elaboró un documento acuerdo marco, que refiere a la concepción, las características y modalidades que puede adoptar  este campo formativo, ajustándose a criterios de gradualidad, progresión y complejidad, con un carácter transversal y articulador de la teoría y la práctica que configuran la trayectoria formativa de los técnicos superiores. 

Este documento preliminar fue presentado ante el INET para su consideración y se continuará el proceso de construcción colectiva en próximos encuentros a fin de proponer a la Comisión Federal de ETP modificaciones parciales a la Resolución del Consejo Federal de Educación Nº 47/08. 

Documento Preliminar
Perfil y Funciones del Coordinador de Políticas Estudiantiles

En base a lo recorrido durante los últimos años respecto de la función del Tutor Institucional, existe consenso en la necesidad de dar una nueva direccionalidad y sentido a las tareas desarrolladas, así como revisar la denominación actual.

Esto no implica sólo una cuestión nominal. Por el contrario, creemos que debemos recuperar la especificidad del área rescatando la dimensión de lo pedagógico político de las acciones que dicha función tiende a promover, al tiempo que buscamos distanciarnos de las significaciones a las que solemos asociar la palabra Tutor, más cercanas a funciones psicopedagógicas (en algunos casos llegando a remediales),  y/o administrativas.

Documento completo:

Proyecto de Mejora para la Formación Inicial  de Profesores para el Nivel Secundario

  Geografía, Historia, Lengua y Literatura, Lenguas Extranjeras 

Para ver el documento completo hacer click en el siguiente enlace:
Documento de Mejora

Saladas
Primer Encuentro de Profesores de Geografía de la Provincia de Corrientes

El Profesorado de Educación Secundaria en Geografía, dependiente de los Departamentos de Investigación, Promoción y Desarrollo y de Capacitación, Perfeccionamiento y Extensión del Instituto Superior de Formación Docente ‘María Luisa Román de Frechou’ de Saladas, Provincia de Corrientes, participa la realización del PRIMER ENCUENTRO DE PROFESORES DE GEOGRAFIA DE LA PROVINCIA DE CORRIENTES a realizarse los días 28 y 29 de Octubre de 2011. Este evento ha sido aprobado por Resolución Nº 41/11 del Consejo Directivo del I.S.F.D. y se está gestionando el auspicio del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes.

Mas información en el siguiente enlace:

La Dirección General de Educación Superior  Informa que cuenta con TELEFONO FIJO

03783-230727

Se encuentra a disposición de los Institutos Superiores para una pronta  y eficáz comunicación.