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          Boletín Nº 56 - 12 de Julio de 2010 www.dgescorrientes.net  
 

Desarrollo Profesional
Definición de Criterios para la
Evaluación de Proyectos


El pasado jueves 8 de julio, en la sala de situación de la Dirección General de Educación Superior, se realizó un taller destinado a referentes de los ISFD, organizaciones y gremios cercanos a la educación, con el objeto de aunar criterios para la evaluación de proyectos de capacitación docente.

Con el claro objetivo de acordar criterios de evaluación para las ofertas de capacitación docente presentadas por los ISFD y abriendo la convocatoria a representantes de distintos sectores sociales involucrados, se realizó el pasado jueves 8, un taller organizado por el Área de Desarrollo Profesional de la Dirección General de Educación Superior.

Los Institutos de Educación Superior elaboran permanentemente proyectos que plantean temáticas y posibles abordajes para la capacitación de los docentes de la provincia. Sin embargo no todos logran cumplir con la normativa que los regula, por lo que existe una instancia de evaluación durante la cual se modifican y corrigen algunos puntos.

Sin embargo, en todo proceso de evaluación de proyectos de capacitación se presentan problemáticas que requieren de la toma de decisión de los evaluadores, respecto de los criterios que no se explicitan en la norma, pero que son clave para determinar el dictamen de las ofertas de capacitación. “Precisamente en este sentido reside la importancia de este taller, que nos permitirá aunar criterios para la evaluación de los proyectos de capacitación docente, asegurando la coherencia en las decisiones en el seno de una comisión evaluadora y generando acuerdos institucionales que avalen las resoluciones de los evaluadores” explicó la Directora de Educación Superior, Magíster Susana Nugara durante la apertura del encuentro.
Es que la evaluación de un proyecto puede ser muy subjetiva, si no se define de antemano cuál será el camino a seguir frente a determinados obstáculos como la falta de información relativa a las actividades a desarrollar, cronogramas inciertos, contenidos muy extensos en relación al tiempo asignado, fundamentaciones teóricas vagas, entre otras debilidades.

Durante el taller se definió además desarrollar un banco de información para los problemas más comunes, que permita sistematizar los métodos de resolución que adoptarán los miembros de la comisión evaluadora y que permitirán agilizar los procedimientos redundando en beneficios para los precursores del proyecto y los docentes en general.

Asistieron a esta primera mesa de trabajo:

  • Magíster Susana Nugara. Directora de Educación Superior
  • Prof. Ofelia Flores - Responsable del Área de Desarrollo Profesional de la DGES
  • Clara Fliccman - Equipo Técnico DGES
  • María Elisa Brisighelli - Equipo Técnico DGES
  • Mónica Alegre - Equipo Técnico DGES
  • Sergio Leiva - Equipo Técnico DGES
  • Elizabeth Fernández - Equipo Técnico DGES
  • Ana Marisa Cleme – AMET (Capital)
  • Guillermo Tuckey - INTEF (Resistencia)
  • Ana María Mitoire - Centro de Capacitación Laboral (Resistencia)
  • Mónica Moreyra - ISFD José M. Estrada – Instituto Superior Josefina Contte (Capital)
  • Regina Hutd - Escuela Normal Superior de Santa Lucía (Santa Lucía)
  • Cristina Lodoli - IFSD Julio Cortazar (Empedrado)
  • Edith Gorosteghi - ISFD Juan Pujol (Capital)

Encuentro Jurisdiccional de Estudiantes de Institutos de Educación Superior

Corrientes

El 31 de Julio en la localidad de Mercedes, se realizará un Encuentro de Estudiantes de los Institutos de Educación Superior de la Provincia.

El pasado martes 6 de julio en la Dirección General de Educación Superior se realizó una reunión para ultimar detalles de organización del Encuentro Jurisdiccional.

Estuvieron trabajando junto a la Directora General Prof. Susana Nugara, el Equipo Técnico de la Dirección, la encargada del Area de Políticas Estudiantiles, Prof. Cecilia Machado, y el especialista externo Dr. Miguel Benítez.

Se espera que asistan al evento estudiantes de toda la provincia, representantes de los Centros de Estudiantes, y delegados de cada una de las carreras de los ISFD, con el objeto de reflexionar en conjunto creando un marco de debate sobre las Políticas Estudiantiles cuyas funciones son diseñar, promover e implementar políticas universales centradas en los estudiantes y desarrolladas conjuntamente con ellos.


Convocatoria 2010


Hasta el 2 de Agosto queda abierta la segunda convocatoria 2010 de Visitas de Estudio al Exterior, línea de acción del Área de Desarrollo Profesional del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) a través de la cual se otorgan becas a formador de formadores para realizar un viaje de estudio a universidades y centros académicos del extranjero, a fin de conocer otras experiencias pedagógicas que les permitan profundizar sobre la renovación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en sus propias instituciones educativas.

En ésta ocasión la oferta académica está vinculada con la “Prácticas de Lectura y Escritura en Educación Superior” y dirigida a integrantes de Equipos directivos de IFD de gestión estatal y a integrantes de Equipos Técnicos de las Direcciones de Superior que:

  • Tengan experiencia docente en IFD de gestión pública.
  • Estén desarrollando actualmente tareas vinculadas con la gestión institucional/jurisdiccional.
  • Cuenten con el aval del Director de Superior de su jurisdicción.

La inscripción se realiza en forma on-line del 22 de junio al 2 de Agosto, 12hs AM, del corriente año. Deberán ingresar a: http://www.me.gov.ar/infod/visitas.html

Nombre de la Propuesta Prácticas de Lectura y Escritura en Educación Superior Código 02
País Colombia
Institución Extranjera REDLEES( Red De Universidades de Lectura y Escritura en Educación Superior)
Coordinador Profesora Blanca Yaneth González
Perfil del alumno Formadores de formadores que:
  • Tengan experiencia docente en IFD de gestión pública
  • Estén desarrollando actualmente tareas vinculadas con la gestión institucional/jurisdiccional
  • Cuenten con el aval del Director de Superior de su jurisdicción
Objetivos 
Conocer y discutir las tendencias y enfoque teóricos en lectura y escritura que subyacen a las propuestas curriculares de tal forma que contribuya a innovar en la práctica pedagógica para elevar la calidad de la enseñanza

Promover la reflexión, el debate y el intercambio  sobre las políticas institucionales y experiencias  orientadas a la formación académica desde las prácticas de lectura y escritura.

Descripción del  programa La propuesta general incluye la presentación de la Red de Lectura y Escritura en Educación Superior (REDLEES) y sus acciones a nivel nacional, el desarrollo de conferencias, y la presentación de diferentes propuestas pedagógicas y políticas institucionales para el desarrollo de la lectura y escritura en la Educación Superior.
Fecha de ejecución

             

Taller preparatorio  en Buenos Aires: viernes 22 de octubre

Capacitación en el exterior: 25 de octubre a 3 de noviembre

Vacantes 26

Encuentro Nacional del
PROYECTO RED de CAIE

Se realizó en la ciudad autónoma de Bs.As. el Encuentro Nacional del PROYECTO RED de CAIE durante los días 28 y 29 de Junio. Estas Jornadas de Trabajo tuvieron por objetivo seguir consolidando la formación de los Coordinadores y Coordinadoras de CAIE en relación con la pedagogía de la imagen. La DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR dispuso de todos los mecanismos necesarios para la participación en tal evento de los Coordinadores CAIEs Jurisdiccionales porque es su propósito el de favorecer la formación permanente de los Referentes Jurisdiccionales CAIEs. Las acciones comprendieron el abordaje de temáticas específicas para la formación permanente de los Coordinadores y Coordinadoras CAIEs.

El ETJ CAIE, Prof W. Olvano Feü, participó en calidad de referente provincial de la DGES, coordinador del Proyecto Red de CAIE a nivel jurisdiccional y articulador con el ETN de CAIE.

Fue un espacio propicio asimismo para la comunicación y colaboración entre los Coordinadores del PROYECTO RED de CAIE.



Prof. Julian Sefton Green (University of Nottingham/University of South Australia): Conferencia: “Aprendizaje, creación y nuevos medios en la formación docente

-Conferencia del Prof. Jorge Larrosa (Universidad de Barcelona):
“Las imágenes de la vida y la vida de las imágenes. Tres notas sobre el cine y la educación de la mirada”

-Conferencia-Taller a cargo del Prof. Joseph Tobin (Arizona State University): “Volver a educar la mirada. El valor de mirar y ser mirado en una clase preescolar japonesa”

-Presentación del Documento marco de la Línea Pedagogías de la Imagen a cargo de la Dra. Inés Dussel (FLACSO/Argentina)


Proyecto de Publicación con Referato de trabajos de Investigación Educativa realizados en los Institutos Superiores de la Provincia de Corrientes
Revista “Arandú”
Nº 5, Año 5, 2010, ISSN 1850-0978

Ante la necesidad de construir una cultura del conocimiento es que se rescata la importancia de la investigación educativa como parte del proceso de la formación docente y del desarrollo profesional.

La investigación educativa trae aparejada una reflexión sobre los procesos educativos y son los sujetos los que la hacen factible y las instituciones donde se realizan ocupan un lugar preponderante ya que ofician de contenedores del proceso y proporcionan, el espacio necesario para su ejecución.

Construir así una cultura del conocimiento es además de un objetivo, una necesidad para ser compartida por todos.

Entre los objetivos que persigue el Área de Investigación se proponen:

  • Promover la investigación entre los docentes
  • Desarrollar la investigación en las carreras de los Institutos Superiores
  • Socializar las producciones que, desde los Institutos, se han ejecutado
  • La edición de ésta revista como de otras, muestra la importancia de la publicación con referato para todo proceso de investigación científica y para la institucionalización de la investigación en el Sistema Formador de la Provincia.

La Revista “Arandú”, que publica con referato de la UNNE, trabajos de investigación realizados por docentes de los Institutos de Nivel Superior de la Provincia de Corrientes, en la forma de resúmenes extendidos, es una edición de la Dirección General de Educación Superior (DGES), desde 2007. A la fecha, se han publicado cuatro números de la Revista “Arandú”, editados con una frecuencia anual. En 2010 correspondería publicar el quinto número.


Cabe considerar que la segunda edición se publicó en formato papel mientras que las demás en formato digital conteniendo un total de cincuenta y siete trabajos distribuidos de la siguiente manera: 18 trabajos en la primera, 12 en la segunda, 18 en la tercera y 9 en la cuarta, reuniendo trabajos de la mayoría de los Institutos Superiores de gestión estatal de la Provincia.

La Revista cuenta con un número de inscripción en el CENTRO NACIONAL ARGENTINO DE ISSN 1850-0978 (CAYCIT- CONICET) lo que le otorga jerarquía a la publicación y permite que los trabajos que en ella se encuentran sean considerados de interés y de mucho valor ya que de esta manera se socializan las producciones en investigación realizadas por docentes (y alumnos) que integran los diferentes equipos en los Institutos Superiores.

Dado que la Revista “Arandú” está inscripta en el Centro Nacional Argentino De ISSN como publicación anual de formato digital, es preciso cumplir con dicha frecuencia de publicación para no perder el número de ISSN que identifica la publicación. También es condición para mantener el ISSN el envío de una copia dentro de los treinta días de publicada cada edición. Ambas condiciones (publicación anual y envío de un ejemplar) se han cumplido estrictamente.

CRONOGRAMA

El cronograma para la Convocatoria 2010, es el siguiente:

  • Difusión de la Convocatoria y de las condiciones. Jueves, 27 de Mayo.
  • Apertura de la Convocatoria. Lunes, 1 de Junio.
  • Cierre de la Convocatoria. Lunes, 9 de Agosto.
  • Envío de los trabajos a la Comisión de Referato. Lunes, 16 de Agosto
  • Trabajo de la Comisión de Referato. Hasta el 15 de Octubre.
  • Trabajo de la Comisión Editorial (Edición e Impresión. Hasta el 29 de octubre.
  • Presentación y entrega de la Revista. Lunes 8 de Noviembre.

Instituto Nacional de Formación Docente
Tercer Encuentro de Equipos Técnicos

Representantes del Ministerio de Educación y Cultura de Corrientes asistieron, los días 4 y 5 de Julio, al Tercer Encuentro de Equipos Técnicos realizado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Fue en la sede del Instituto Nacional de Formación Docente y la comitiva pertenece a la Dirección General de Educación Superior.

Como continuidad del II Encuentro de Equipos Técnicos, llevado a cabo a finales del mes de mayo con el fin de abordar temáticas vinculadas a los Planes de Fortalecimiento Jurisdiccional, Proyectos de Mejora Institucional y Reglamento Orgánico Marco, el III Encuentro de Equipos Técnicos habilitó un espacio de reflexión acerca de las particularidades de las distintas jurisdicciones representadas.

El evento, en el que participaron referentes de las Direcciones de Educación Superior de todo el país, estuvo destinado a proporcionar una guía orientadora para elaborar, según las singularidades jurisdiccionales, un esquema que contemple los nudos de sentido del Reglamento Orgánico Marco y los mecanismos de construcción de acuerdos en función de la normativa vigente en cada provincia.

En torno a la tarea de construcción del Reglamento Orgánico Marco, ambos encuentros resultaron sumamente significativos para identificar los nudos críticos y las estrategias para el abordaje de la II Etapa del Plan de Fortalecimiento Jurisdiccional en cumplimiento de lo definido en el Acuerdo Federal Resolución N° 72/CFE/08.

TEMÁTICAS ABORDADAS

El análisis de las temáticas presentadas como relevantes durante el desarrollo de las primeras instancias de este recorrido y considerando una lectura de todos los temas priorizados por cada una de las jurisdicciones en el II Encuentro, dejó como resultado un abanico de problemáticas para reflexionar.

Las distintas provincias involucradas plantearon como preocupación primordial el abordaje de las “trayectorias escolares” de los estudiantes. Al respecto se señalaron como temas para el desarrollo de los Planes de Mejora Institucionales las siguientes estrategias:

1. Propuestas ligadas a enriquecer la experiencia cultural de los estudiantes.
2. Talleres para trabajar sobre el desarrollo de la vida académica de
los estudiantes: alfabetización académica, compresión lectora, entre
otras.
3. Desarrollo de aulas virtuales destinadas a los estudiantes para el
trabajo sobre temas de la vida académica.
4. Propuestas de acompañamiento a los estudiantes: tutorías (a cargo
de profesores o estudiantes avanzados)
5. Estrategias de enseñanza que promuevan la inclusión (incluyendo
propuestas de cátedra y formación a los estudiantes respecto a otras
formas de pensar la enseñanza).

En cuanto al desarrollo curricular se planteó la necesidad de “nuevos espacios curriculares” vinculados a las transformaciones de la vida actual y las Tecnologías de la información y comunicación. Por último, se planteó la necesidad de tratar temas específicos, es decir propuestas que pretenden fortalecer algunas jurisdicciones, dada la experiencia acumulada, las particularidades del contexto, el nivel de innovación o las necesidades de fortalecimiento puntuales. Ejemplo de tales temas son: Educación intercultural Bilingüe y Educación Rural, con fuerte impacto en nuestra región y tratadas con especial dedicación por la Dirección general de Educación Superior de la Provincia de Corrientes.


Proyecto de Mejora para la Formación Inicial de Profesores para Nivel Secundario

Profesoras

Se convocó a una reunión en la ciudad de Buenos Aires los días 1 y 2 de julio para trabajar sobre el Proyecto de Mejora para la Formación Inicial de Profesores para Nivel Secundario.

Lugar de encuentro: Hotel Castelar Avenida de Mayo al 1000

A la misma acudieron La Directora de educación Superior de la Provincia, Prof., Susana Nugara; La Directora General de Educación Privada Prof. Susana Benítez y la Directora General de Educación Secundaria Prof. Silvia Dostal, además de representantes de los de institutos que ofrecen las Carreras del profesorado en Biología y Matemática en la provincia además del equipo técnico curricular de la Dirección de Educación Superior.

Así mismo, las personas designadas concurrieron con :

  • El documento de Proyecto de Mejora para la Formación Inicial de Profesores para el Nivel Secundario, leído e impreso.
  • Planes de estudio de los profesorados de Matemática y Biología.
  • Programas de las materias que identifican con los núcleos centrales del documento de las áreas de Matemática y Biología.

En la misma se acordó un cronograma de trabajo y pautas para la elaboración de los diseños curriculares.


Postitulo de Especialización Superior en
“Educación Rural para Nivel Primario”

Trabajo Conjunto de Directores de Nivel

Encuentro

La Dirección General de Educación Superior informa, que el pasado miércoles 07 de julio, se realizó un encuentro entre Directores de Educación Superior Prof. Susana Graciela Nugara y de Educación Inicial, Primaria y Especial, Marta Nidia Veloso, con los Supervisores de Nivel Primario y Responsables Jurisdiccionales del Área de Desarrollo Profesional e Investigación y de Educación Rural, con la finalidad ampliar información, aunar criterios y determinar el seguimiento y monitoreo relativos al desarrollo del Postitulo de Especialización Superior en “Educación Rural para Nivel Primario”, cuya gestión académica y administrativa está a cargo del Instituto Superior de Formación Docente "Dr. Juan Pujol".
La reunión se desarrollo en la Dirección de Educación Primaria y constituyó la primera reunión con la participación de todos los responsables del Postítulo y se avanzó en propuestas superadoras para afianzar la atención eficaz de la ruralidad en la provincia.



Postitulo de Especialización Superior en
“Educación Rural para Nivel Primario”

Seminario intensivo de Profundización II

El lunes 19 y hasta el viernes 23 de julio próximo, se desarrollará en la localidad de Empedrado, Provincia de Corrientes, el Módulo: Seminario intensivo de Profundización II, correspondiente al Postitulo de Especialización Superior en “Educación Rural para Nivel Primario”.

Los docentes destinatarios del Módulo, que se concentrarán durante cinco días en el Hotel de Empedrado, corresponden a los Maestros que iniciaron el postítulo en el año 2008, Primera Cohorte, y han aprobado hasta la fecha, como mínimo dos Módulos.

Nómina de cursantes en condiciones de realizar este Seminario Intensivo II.

Acevedo, Liliana Jessica
Luxen, Marta Elena
Acosta, Lidia
Machado, Estela Analía
Acuña, Juana Lidia
Machuca, Mirtha Susana
Acuña, María Beatriz
Maciel, Teresa de Jesús
Acuña, Mirna Liliana
Martínez, Ramón Oscar
Alcaraz, Eulogio Daniel
Masdeu, Marta Liliana
Alderete, María Lorena
Mayol, María Verónica
Almirón, Juan Ramón
Mendoza, Gladis Zulema
Álvarez, Cristina Patricia
Mendoza, María Luisa
Álvarez, Estela Maricel
Merlo, María Isabel
Álvarez, Javier Eugenio
Meza, Norma Beatriz
Alvez, Eugenio Alberto
Meza, Pedro Diomedes
Antoniol, María Rita
Meza, Rosario
Aquere, María Gabriela
Miculan, Zulma Beatriz
Aranda, Silvia
Mierez, Armando Adolfo
Arce, Miguel Ángel
Miranda, Ramona
Arce, Luisa Beatriz
Molina Barrios,  Gladis
Arrua, Marcela Liliana
Molina, Marta Liliana
Avalos, Dora Esther
Moringa, Gregoria Laura
Avalos, Juan Carlos
Navarro, Ramona Celestina
Ayala, Carina Elizabeth
Ocampo, Marta Beatriz
Ayala, Graciela Wenceslada
Ocampo, Patricia Viviana
Azarkievich, Marcela Nancy
Ortiz, Hugo Alberto
Báez, Gisella Beatriz
Panozzo, Susana Beatriz
Balbuena Gavilán, Saturnina
Pare, Mario Humberto
Balzaretti, Carlos Gustavo
Pared, Juan Alberto
Barboza, María Juana Araceli
Paredes, Ramón Darío
Barriento, Liliana Ramona
Paredes, Silvia Teresita
Barriento, Mabel Beatriz
Pelozo,  Dora Cecilia
Barrionuevo, Sandra Patricia
Peña, Amelia Rosa
Barrios, Herminda Elizabeth
Percara, Amalia del Valle
Barrios, Mirta Mabel
Perdomo, Margarita Griselda
Basconcellos, María Teresa
Pérez, Elba Susana
Bazzi, Mirian Liliana
Pérez, Luis Alberto
Bejarano, Mirian Gabriela
Piaza, Marta Isabel
Benítez, María
Pioli, Carlos Aldo
Bernachea, Evangelina Elena
Piriz, Ana Lía
Berta, Mabel María
Pitton, Alicia Beatriz
Bertoli, Bruno Ricardo
Quintana, Amanda
Bethancourt, María Eugenia
Quiroz, Viviana María
Billordo, Reinaldo
Ramírez, Jorge Alberto
Blanco, Néstor Alfonso
Ramírez, Melchora Marcelina
Bordón, Cecilia
Ramírez, Mercedes Damiana
Brazeiro, Mabel Delfina
Ramírez, Ramón Alcides
Bresan, Alfredo Severino
Ríos, Zulma Celeste
Brest, Nilda
Ríos, Dalmasio Antonio
Candia, Gloria Analía
Rodriguez, Graciela Eneyde
Caram, Diego Martín
Rodríguez, María Esther
Castro, Luis Alfredo
Rodríguez, Marta Isabel
Centurión, Griselda
Rodríguez, Victoria Miguelina
Chain, Lilia Itatí
Rolón, Reinaldo Darío
Cocco, Olga Dina
Roma  José
Cuadro, Jorge Alejandro
Romero, Estela Maris
Cuenca, Martín Ismael
Romero, Norma Beatriz
Domínguez, Luisa Arminda
Rosales, Estela Maris
D' Onofrio, Isabel
Rossi, Gloria Beatriz
Encinas Arbalo, María Lucía
Roubineau, María
Escalante, Ma. Agustina
Sanchez,Marcela Viviana
Escalante, Nidia Alicia
Sandoval, María Alejandra
Espindola, Analía del Carmen
Schafer, Jorge Daniel
Ezeyza, Luis Pablo
Silva, Mercedes Clemencia
Falcón, Dora Ramona
Silvero, María Beatriz
Fernández, Enrique
Sosa, Griselda del Carmen
Fernández, María Rosa
Sosa, María José
Fernández, Mirtha Beatriz
Tasso, Ida S.
Fernández, Roman Enrique
Typek, Claudia Zulema
Fernández, Silvia Alicia
Toledo, Maricel
Ferreira, Guillermina Aurora
Torres, Juan Carlos
Flores, Julio César
Turza, Elvia Itatí
Franco,  Lucila
Valenzuela, Miryam Azucena
Franco, Rosa Lorenza
Valenzuela, Ramón
Galeano, Lidia Eugenia
Vera, Eduardo
Gamboa, Damián
Verón, Mirian Itatí
García, Raquel Antonia
Verón, Mirtha Graciela
Giménez, Leticia Mabel
Villalba, Mario Gustavo
Giuliani, Mónica del Carmen
Wetzel, Edgardo Alberto
Godoy, Juan Pablo
Ybarra, Ruben D.
González, Ángela Rita
Zalazar, Claudia Martina
González, María Alicia
Zalazar, Patricia Mariela
González, Marta Rosa
Zernik, Carlos Antonio
González, Néstor Daniel
Zoloaga, Rodolfo Horacio
González, Rita Antonia
Aguirre, Dignora
Gutiérrez, Elida Vilma
Ramirez, Pedro Rubén
Guzmán, Alicia Maricel
Medina, Juan Carlos
Hanglin, José Pablo
Avalos, Hugo Alejandro
Herrera Oliver, Hilda L.
Ríos, Mary Isabel
Hidalgo, Gustavo Luis O.
Alfonso, Ana Ester
Jensen, Zaida Lucia del R.
Romero, María Victoria
Lagraña, Jorge Luis
Despo, María Mariela
Lattar, Laureano
De Luca, Claudia Roxana
Leiva, Alcides
Zequiera, Ramón Anibal
López, Claudio Martín
 
Lugo, Elida Graciela
 
López, Olga
 



Postitulo de Especialización Superior en
“Educación Rural para Nivel Primario”

El pasado sábado 10 de julio, a partir de las 8.00 horas, se desarrolló el Encuentro por Agrupamientos, correspondiente al 1º Cuatrimestre, de la Segunda Cohorte, del Postitulo: “Especialización Superior en Educación Rural para el Nivel Primario”, con la siguiente distribución de Sedes y Módulos:

  • Sede: Curuzú Cuatiá – Módulo: CIENCIAS SOCIALES
  • Sede: Ituzaingó – Módulo: CIENCIAS NATURALES
  • Sede: Goya – Módulo: LENGUA
  • Sede: Capital – Módulo: MATEMÁTICA

Los Módulos de Matemática y Ciencias Naturales, se dictaron en el local del Instituto Superior de Formación Docente “Dr. Juan Pujol”.


Jornada de Capacitación
“Iniciación a la Lengua Guaraní”

Guarani

El día 01 de julio pasado, se inició la Jornada de Capacitación: “Iniciación a la Lengua Guaraní”, a cargo del Profesor Humberto González, en el Instituto Superior de Formación Docente “Jorge Luis Borges” de la localidad de Santo Tomé. Dicha Jornada, da inicio a una serie de Acciones programadas por la Dirección de Educación Superior, tendientes a rescatar y revalorizar nuestra cultura originaria.

Se dá a conocer la Res. Nº 1215/10 y la Res. Nº 1288/10 de Creación del Área de Educación Plurilingüe y el Programa de Educación Bilingüe respectivamente, y explica que las mismas constituyen un respaldo jurídico para la ejecución de las acciones programadas por la DGES.

Guarani

Guarani

Guarani


Asistencia Técnica a Institutos Superiores

Las Supervisoras Técnicas de la Dirección de Superior continúan recorriendo los Institutos Superiores, tanto del interior como de la capital con el objeto de agilizar la asistencia técnica que brinda a los mismos.

La Supervisora, profesora Laura Veloso visitó los días 15 y 16 de junio pasado, la Subsede de de la localidad de Alvear y la sede del Instituto de Formación Docente "Jorge L. Borges" de la localidad de Santo Tomé.

Los días 23 y 24 de junio se hizo lo propio en el Instituto de Formación Docente "Gobernador Virasoro" y subsede Colonia Liebig.


4º Encuentro de Coordinadores del Departamento de Capacitación de ISFD
Area de Desarrollo Profesional

El lunes 5 de julio, se realizó el 4to. Encuentro del Área de Desarrollo Profesional, denominado "Diálogo con las Realidades Educativas de los Institutos Superiores de Formación Docente", sobre Capacitación y Desarrollo Profesional.

La apertura del encuentro estuvo a cargo de la Directora, Profesora Susana G. Nugara y la Coordinadora del Área Profesora Ofelia Flores.

Contó con la presencia de las profesoras Ana Lucca y Viviana Morales, quienes tuvieron a su cargo una Exposición acerca de la elaboración de los Proyectos de Capacitación, sus componentes y contextos de producción/recepción. Participaron del mismo, los Coordinadores de los Departamentos de Capacitación de toda la Provincia, en una jornada que se prolongó por seis horas.

Se brindó información referida a los períodos de convocatoria, y se explicitaron los actuales criterios con que la Jurisdicción habrá de delinear hacia adelante la organización y gestión de los Proyectos de Capacitación hacia el interior de los mismos Institutos. Asimismo se informó acerca de la necesidad de reajustar algunos aspectos de la normativa, en relación con las nuevas demandas de la comunidad educativa.





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