Encuentro de Rectores de
Institutos Superiores de Formación Docente

Los equipos directivos de todos los institutos superiores de la provincia concretaron dos jornadas de trabajo para fortalecer la formación docente inicial y continua. La apertura estuvo a cargo de la Directora de Nivel Superior del Ministerio de Educación de la provincia Mgter. Susana Nugara. Estuvieron presentes el equipo técnico de la Dirección de Nivel Superior y referentes del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD). Se trabajó sobre las capacidades profesionales de los futuros docentes y el plan de fortalecimiento institucional.

Se trabajó interinstitucionalmente y por equipos para comunicar cómo se encuentran realizando el fortalecimiento institucional de acuerdo a los resultados de la evaluación Enseñar 2018. De esta manera, recibieron aportes de sus pares para seguir fortaleciento los procesos de enseñanza y aprendizaje y las trayectorias estudiantiles, con el objetivo de lograr más y mejor calidad educativa en el sistema formador y, por ende, en los niveles inicial, primario y secundario.

Al finalizar se realizaron dos exposiciones referidas a las iniciativas de modernización tecnológica que se están llevando a cabo en los Institutos Superiores, que son el Programa Provincial "Corrientes Educa Virtual" y la implementación del Sistema Informático Modular para la Administración Educativa SIMA. Ambas en pleno desarrollo y con gran aceptación en toda la comunidad del nivel.

Presentaciones y documentos
utilizados durante el encuentro

Encuentro Nacional de Desarrollo Curricular
Diseño de propuestas para la actualización del curriculum de la formación docente inicial

Parte del equipo Técnico de Desarrollo Curricular de la Dirección de Nivel
Superior y Referentes del ISFD de Bella Vista

Más de 100 referentes de todo el país se reunieron en el Palacio Sarmiento del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de La Nación. Participaron referentes de Desarrollo Curricular y equipos de ISFD que cursan la Actualización Académica en Formación Docente.

El encuentro se propuso elaborar propuestas para integrar el desarrollo de las capacidades profesionales en los diseños curriculares de la formación docente inicial y en las prácticas de formación de los futuros docentes.

Durante el encuentro se presentó un estado de situación de los diseños curriculares y el Marco Referencial de Capacidades Profesionales de la Formación Docente Inicial (Resolución CFE N° 337/18), que especifica 6 capacidades esperadas en los egresados de formación docente inicial: dominar los saberes a enseñar; actuar de acuerdo con las características y modos de aprender de los estudiantes; dirigir la enseñanza y gestionar la clase; intervenir en la dinámica grupal y organizar el trabajo escolar; intervenir en el escenario institucional y comunitario; y comprometerse con el propio proceso formativo.

Emmanuel Lista, director nacional de Formación Docente Inicial, valoró la construcción conjunta, las discusiones y los acuerdos alcanzados para llegar a criterios de actualización curricular que ya se utilizan en muchas jurisdicciones. “El objetivo de las jornadas de trabajo fue poner en valor los saberes de los formadores de los Institutos Superiores de Formación Docente en articulación con los referentes provinciales de desarrollo curricular. La meta es concluir el año con un documento de propuestas para el desarrollo de capacidades en la formación docente que se plasme en la renovación de los planes de estudios de las carreras de formación docente”.

Cecilia Veleda, directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente, agregó que la tarea del INFoD es trabajar sobre acuerdos federales, dar continuidad a lo ya construido y proponer nuevos desafíos: “A la hora de revisar los diseños, tenemos que pensar no solo en el dominio de los saberes a enseñar, sino también en las capacidades profesionales indispensables que hay que desarrollar durante la formación inicial, es decir, consensuar qué deben saber hacer los docentes en el aula. Porque en definitiva trabajamos todos por la justicia educativa, para garantizar los aprendizajes de los estudiantes, ese es nuestro compromiso con el sistema educativo”.

Martha Mariño Rey forma parte del equipo técnico de la dirección de Nivel Superior de Corrientes: “Hemos avanzado mucho. Creo que el marco referencial de 2018 marca un hito, así como la resolución N° 24 de 2007 fue un antes y un después para los diseños curriculares. Nos queda un gran desafío porque tenemos que actualizar los diseños y los equipos que participan en la Actualización Académica pueden formar parte de las comisiones técnicas. Nos vamos sumamente satisfechas porque todo el caudal de formación es riquísimo e inagotable”.

Videos de las conferencias
disponibles en YouTube

Denise Vaillant

Cristián Cox

Joan Rué Domingo

Linda Darling Hammond

Daniela Reyes y Ricardo Cantoral

Rui Trindale

Cinthia Chiriboga Montalvo

Formación Situada. Ateneos Didácticos para
Nivel Inicial, Primario y Secundario

• “Ambientes alfabetizadores en la educación inicial”. Plantea las características del juego dramático, de construcción, y con reglas convencionales, para focalizar en distintos usos del lenguaje y reconocer aprendizajes posibles de promover en la sala. Con más de 450 docentes del Nivel Inicial se desarrollan en 10  réplicas en toda la provincia.
• “Ateneos didácticos en Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales para escuelas rurales de Nivel Primario”. Se plantea como experiencia que responde a problemáticas didácticas del plurigrado con la intención de promover transformaciones e innovaciones en lo que respecta a la tarea en las aulas de las escuelas rurales.  Participan del mismo, 281 escuelas rurales a través de la asistencia de 500 docentes, aproximadamente.
• ¿Puede haber mitos en ciencia?”y “¿Cómo medir el desarrollo humano?” Ateneos Interdisciplinarios -Ciencias Naturales y Lengua - Matemática y Geografía, respectivamente. En el centro de la propuesta se encuentra la necesidad de repensar la organización del trabajo docente, generando nuevos espacios de trabajo colectivo dentro y fuera del aula. Se desarrollan en 4 sedes de la provincia reuniendo a más de 250 docentes.
• “El caso de la tira de colores” y “Modelización de las funciones periódicas” son ateneos de Matemática para Nivel Primario. Se dictan cuatro réplicas con, aproximadamente, 100 docentes.
• El Curso de Aprender Matemática, destinado a docentes 5° y 6° grados de nivel Primario y  de 1° y 2° años del Nivel Secundario. Una propuesta que llega a más de 1.200 docentes de todo el territorio provincial. En estas instancia se promueve la práctica reflexiva entre docentes sobre la implementación y evaluación de secuencias didácticas en las aulas.

Nuevas Propuestas de Ateneos Didácticos para
Nivel Inicial, Primario y Secundario

Iniciaron nuevos ateneos en todo el territorio provincial sumando en simultáneo 132 réplicas de estos dispositivos de formación docente.

El área de lengua presenta propuestas para trabajar la escritura en las aulas.

• “Cartas que van y vienen” ateneo didáctico para docentes de Primer Ciclo del Nivel Primario. Convoca a más de  300 docentes.
• “La producción de textos escritos. Descripciones” reúne a una cantidad similar de docentes del Segundo ciclo del mismo Nivel.
• “La enseñanza de la producción de textos expositivos” ateneo destinado al Ciclo Básico del Nivel Secundario. Los docentes convocados llegan a 250.
• “La enseñanza de la producción de reseñas literarias”, para el Ciclo Orientado del mismo nivel.

Por su parte, Ciencias Sociales, aparece, por primera vez en la oferta de ateneos didácticos.
Tienen por propósito generar un espacio de análisis y reflexión colectiva en torno a la complejidad que supone el abordaje de lo social y los desafíos de su enseñanza en la escuela primaria. Son propuestas diferenciadas para ambos ciclos de este nivel educativo.

• “La vida cotidiana en los espacios rurales” para el Primer Ciclo y  “Enseñar a pensar la realidad social: El estudio de caso y los juegos de simulación”, para el segundo. Alcanza a, aproximadamente, 450 docentes de toda la provincia.

Por último, el área de Matemática, presenta a casi 200 docentes:

• “Organizando las clases de cálculo mental de sumas y restas”, como un espacio para seguir profundizando en estos contenidos del primer ciclo de la escuela primaria.
• “Organizando las clases de cálculo mental de productos y divisiones”, atendiendo a la singular problemática del segundo ciclo del Nivel Primario.

Comunidades de Aprendizaje
Formación Situada

El día 02 de octubre referentes del Programa Comunidades de Aprendizaje se reunieron con el Equipo Central del Programa Nacional de Formación Permanente- Formación Situada para brindar información referida a las estrategias que se vienen implementando en diferentes instituciones educativas y que hasta el momento están dando resultados altamente positivos.

En esta oportunidad, la charla informativa tuvo como ejes centrales de análisis diferentes dispositivos implementados: tertulias literarias, grupos interactivos, comisiones mixtas, pero se hizo especial hincapié en las tertulias pedagógicas, con el fin de comenzar a implementar esta forma de trabajo en las jornadas institucionales, de manera que estas resulten aún más significativas.

Esta oportunidad de articulación afianza cada vez más el trabajo colaborativo, en equipo, manifestando el compromiso y responsabilidad de quienes siguen pensando diferentes instancias de formación docente para que se sigan produciendo en las aulas más y mejores resultados: el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje para una educación de calidad de los niños, jóvenes y adultos correntinos.

El Programa Provincial "Corrientes Educa Virtual" sigue avanzando y formando docentes de todos los niveles y en toda la provincia.

Durante los meses de Octubre y Noviembre se
incorporan más cursos en toda la provincia.

Información sobre resultados de encuestas anónimas a una muestra de
docentes que terminaron los cursos de 1ra y 2da cohorte 2019
(Click para ampliar)

Información sobre resultados de encuestas anónimas a una muestra de docentes que no terminaron los cursos de 1ra y 2da cohorte 2019

Lo mejor:

Se podría mejorar:

Una frase:

Invitamos a los referentes institucionales que estarán a cargo de las Impresoras 3D recibidas a incorporarse al Grupo Jurisdiccional

Continuan las implementaciones en
los Institutos Superiores

Mburucuyá

SIMA Certificados

Comienza la etapa de emisión de certificados de la 2da cohorte de cursos del programa provincial "Corrientes Educa Virtual"

Políticas Estudiantiles
Reuniones con estudiantes de Mercedes e Itatí

El referente provincial de Políticas Estudiantiles, Iván Gane, junto a la Supervisora María Alejandra Viota visitaron los Institutos Superiores de Mercedes e Itatí para trabajar con los centros de estudiantes en los procesos de elecciones que se llevan a cabo en el mes de octubre de acuerdo al calendario escolar en todos los institutos de la provincia.

Concurso Docente
Cronograma

Tecnicaturas Superiores

Viernes 11 de octubre - 08:30 hs.

Enfermería

Generación PRONAFE

Tecnicatura Superior en Seguridad
Pública - Oficial de Policía

Reunión con autoridades del Instituto Policial y de Dirección de Educación Técnico Profesional para trabajar sobre el Marco de Referencia de la Tecnicatura Superior en Seguridad Pública - Oficial de Policía aprobado por Consejo Federal de Educación.

Instituto Superior "Dr. Juan Pujol"
Jornada Taller de Educación Vial

Participación del Profesorado de Informática
en el Encuentro de Robótica

Instituto Superior de Música
"Carmelo H. De Biasi"

El jueves 17 de octubre, el trío Delvalle-Fernández-Galarza llega al Teatro Vera con ''Paisajes". Un espectáculo cuyo eje central se basa en la presentación de los temas del nuevo disco del grupo y clásicos de la música chamamecera que fueron ejecutando en distintos escenarios. En el disco ''Paisajes '' el trío volcó toda su inspiración plasmando novedosos sonidos, nuevas creaciones, y una conjugación de belleza entre la guitarra y voz de Rodrigo Martín Galarza, el piano de Billy Fernández y el acordeón y bandoneón de Pablo Delvalle. Será una velada llena de magia en nuestro coliseo mayor, en donde el trío nos mostrará como conviven musicalmente el pasado y el presente, la tradición y la vanguardia, bajo su mirada y expresón sonora en el Chamamé. Participarán como invitados, el Ensamble Popular del Instituto Sup. de Música Prof. Carmelo H. De Biasi, dirigido por la Profesora Jacqueline Karpiuk, y el actor Bernardo Alvarenga.

Ciclo de Miniconciertos 2019

El día miércoles 2 de Octubre en el Salón Auditorio del Instituto Superior de Música "Prof Carmelo H De Biasi" se llevó a cabo el Ciclo de Miniconciertos 2019 con los estudiantes de la Educación Secundaria, Capacitación Instrumental, Vocal, Pregrado y la participación del Coro de Capacitación Vocal e integrantes de la Orquesta Carmelito interpretando obras de un amplio y variado repertorio de música clásica, popular y folklorica. Al mencionado evento asistieron directivos, docentes, estudiantes, tutores e invitados especiales.

Instituto Superior de Formación Docente de Ituzaingó

Karaí Octubre

El Instituto Superior de Formación Docente de Ituzaingó, en conjunto con la Dirección de Museos de la Municipalidad de Ituzaingó y la Biblioteca Popular Carlos Guido Spano, emprende actividades de puesta en valor de las prácticas culturales de la región. Encaminado las propuestas desde una perspectiva crítica, en los campos de la didáctica y la pedagogía, se han realizado intervenciones socio-comunitarias en conmemoración al 1 de octubre: Karai Octubre. De esta forma se generan nuevos textos escolares y educativos con base regional y local para promover el atendiendo de las trayectorias educativas contextuadas.

IX CONGRESO DE CULTURA POPULAR, LENGUAJES Y FOLKLORE

Revalorizando la práctica de Ángeles Somos 31 de octubre y 1 de Noviembre El Instituto Superior de Formación Docente de Ituzaingó presenta la novena edición del CONGRESO DE CULTURA POPULAR, LENGUAJES Y FOLKLORE: Revalorizando  la práctica de Ángeles Somos -31 de octubre y 1 de noviembre-   Auspicio y Aprobación. Ministerio de Educación. Res. Número 4911/ 19. Asimismo la  “IX Caminata Revalorizando la Cultura Popular y Reflexión sobre la práctica de Ángeles Somos, Loros/Tomos” que desde ua perspectiva ecuménica trabaja con los diversos credos de la localidad. Auspiciado por el Ministerio de Educación. Res. N 4973 / 19. Todo ello a los 10 años de la recuperación de la Educación Superior Pública, Gratuita y de Gestión Estatal en Ituzaingó.

ISFD Caá Catí

Calendario Único de Actividades Escolares
Período Escolar 2019

Resolución Ministerial 5163-2018

Correos Electrónicos Institucionales

Se informa a todos los Institutos Superiores, que ante cualquier consulta o gestión con respecto a su Correo Electrónico Institucional, se pueden dirigir a:

soporte.correos@mec.gob.ar

Padrones Digitalizados

Se informa a todos los Institutos Superiores que los Padrones Digitalizados deben enviarse a la dirección de correo:

padrones@dgescorrientes.net

De acuerdo al formato establecido en la comunicación emitida por
el Área de Supervisión de la Dirección de Nivel Superior.

Aplicación para celulares (App)
de la Dirección de Nivel Superior

Un nuevo servicio de la Dirección de Nivel Superior para toda la comunidad que pretende acercar información de utilidad mediante un nuevo formato más accesible y actualizado.    

Se solicita a todos los institutos acceder al siguiente formulario y cargar los datos de Latitud y Longitud para ampliar las funcionalidades de la app.

ACTUALIZACIÓN DE DATOS

Manual de acceso

Recibo de Sueldo Estatal Digital

Se informa que el recibo de sueldo digital ya muestra las horas cátedra abonadas al puesto laboral de cada agente del Ministerio de Educación.

Instructivo

Con la implementación de la digitalización del recibo de sueldos a través del Ministerio de Hacienda y Finanzas, la gestión avanza hacia el Gobierno Digital como proceso de modernización y optimización del Estado provincial.