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Boletín de la Dirección de Nivel Superior

Boletín 287
08 de junio de 2018

Educación Técnica Superior
Se presentó el Trayecto de Formación Profesional en Economía Social y Desarrollo Local

Trayecto Formativo

En el Salón Verde de Casa de Gobierno, se llevó a cabo la presentación del trayecto de formación profesional en Economía Social y desarrollo local. Los responsables de la elaboración de la propuesta son la Dirección de Nivel Superior y la Dirección de Educación Técnica, dependientes del Ministerio de Educación, con asistencia de referentes del área del INET.

De la jornada participaron la ministro de Educación, Susana Benítez, la directora de Nivel Superior, Susana Nugara, el intendente de Corrientes, Eduardo Tassano, el viceintendente de Capital, Emilo Lanari, el intendente de Mburucuyá, Pablo Guastavino, el coordinador para el Área de Educación Técnico Profesional del INET, Gustavo Wansidler, los ministros del Ejecutivo, secretarios y subsecretarios Provinciales, director de Educación Técnico Profesional, Ramón Sampayo, directores y equipo de Gabinete del Ministerio de Educación, supervisores, directivos, docente y demás autoridades.

Susana Nugara

Cabe destacar que la Formación de Formadores Inicial y Continua en Economía Social y Desarrollo Local es una propuesta formativa como medio de inclusión social. El mismo fue aprobado por el dictamen 4006/2016.

Al respecto la directora de Nivel Superior del Ministerio de Educación, Susana Nugara, explicó que “se trata de una política integrada porque se debe abordar de diferentes sectores, para lograr buenos resultados. La misma es una propuesta formativa que con su respectiva certificación tiene aprobación y dictamen del Instituto de Educación Técnica de la Nación que será ofrecido tanto por una escuela secundaria, como por un instituto técnico superior o por una universidad”.

Nugara señaló que existen dos componentes para obtener un trayecto de formación, en primer lugar se trabajó en la Formación de Formadores (ForFor) en donde participaron alrededor de 100 profesionales (Equipos Directivos, Equipos Técnicos, Coordinadores de Carrera y docentes de carreras técnicas de Nivel Superior y de Formación Profesional), en 6 encuentros presenciales.

El segundo componente fue la Formación Profesional y Tecnicatura Superior en ESyDL, con certificación en operador Socio Productivo en Economía Social y Desarrollo Local.


Escuela de Gobierno

Con la presencia de autoridades y referentes de todos los niveles educativos, se desarrolló en Bs.As. el segundo encuentro del Trayecto de Fortalecimiento de la Formación Docentes, Escuela de Gobierno de Política Educativa. Los objetivos del encuentro se basaron en:

  • Repensar el espacio de las prácticas y los vínculos entre ISFD y Escuelas Asociadas.
  • Construir nuevas demandas para la formación inicial en relación a los desafíos que se presentan en la educación obligatoria.
  • Analizar de manera colaborativa y jurisdiccionalmente el estado de situación de las funciones de formación continua y apoyo a escuelas al interior de la jurisdicción.
  • Reflexionar sobre las principales características que deben tener las ofertas de formación continua y apoyo a escuelas.

Escuela de Gobierno

Escuela de Gobierno


PNFP
Formación Situada
Primera Jornada Institucional

El sábado 2 de junio, de 8.00 a 12.00 Hs., en las instituciones educativas de nivel inicial, primario y secundario, tanto de gestión pública como privada de la provincia de Corrientes, se realiza la Primera Jornada Institucional, constituyéndose la misma en un espacio de reflexión de la propia práctica docente, intercambio de experiencias,  análisis de la realidad institucional y la definición de nuevos acuerdos con el objetivo de lograr mejores formas de enseñar y así contribuir a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.

Situada

Situada

  • El nivel inicial  aborda los Proyectos didácticos, su intencionalidad pedagógica, criterios para su planificación e implementación. Se revisan las experiencias de trabajo que resultaron significativas, sus fortalezas y debilidades, con el fin de articular el trabajo en las salas con el proyecto institucional.
  • Desde el nivel primario, el eje de trabajo consiste en construir un espacio de reflexión centrado   en la enseñanza de la escritura de textos, para ello se abordan conceptualizaciones provenientes de distintos campos de estudio (fundamentalmente de la psicología cognitiva y la didáctica), se analizan propuestas de escritura y se inicia el proceso de acuerdos para el diseño de situaciones didácticas de producción escrita.
  • En el nivel secundario, la jornada denominada “la práctica evaluativa en el aula”, tiene como intencionalidad analizar y reflexionar de forma colectiva sobre la práctica evaluativa, desde un abordaje general y específico de cada área. En particular se pretende problematizar y repensar el concepto desde una perspectiva amplia ya que su naturalización lleva a pensar que existe un acuerdo generalizado sobre sus objetivos, usos y funciones, válido para todo tiempo y espacio.

El equipo de PNFP, felicita a directivos, docentes y demás actores institucionales, por el compromiso asumido con tal importante tarea y sostiene que mediante un trabajo reflexivo, articulado y sostenido a lo largo del tiempo se podrá mejorar la calidad educativa.

Situada

Situada


1er Encuentro de Articulación
Formación Situada – Escuelas Faro

Faro

El lunes 4 de Junio, de 8.00 a 13.00 Hs., en la Fundación OSDE tuvo lugar el Primer Encuentro de Articulación de Formación Situada y Escuelas Faro con la participación de Referentes Pedagógicos de ambos Programas, las Referentes de los Ejes I y II FS, Coordinadores Territoriales de Niveles, Referente de Educación rural, Responsables de ateneos  de Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y especialistas de Lengua y Matemática.

La apertura estuvo a cargo del Profesor Julio Simonit por el Programa Nacional de Formación Permanente FS y de la Profesora María Teresa Casarín por Escuelas Faro poniendo énfasis en los horizontes comunes en relación con las mejoras en el ámbito educativo. Así, fortalecer los equipos institucionales, acompañar los procesos de mejoras que emprenden las escuelas para lograr mejores aprendizajes en niños y jóvenes  encuentran en estos equipos a los responsables de motorizarlos.

Este encuentro tuvo la participación de Supervisoras de Nivel Primario y miembros del Equipo Técnico, quienes expresaron la satisfacción de observar el trabajo conjunto que inician estos programas, como también realizaron sus aportes a fin de consolidar un verdadero trabajo en equipo.

Luego de trabajos en comisiones, los equipos se comprometieron con acciones concretas en términos de tareas conjuntas para facilitar el acompañamiento a las escuelas correntinas.

Faro

La agenda concluyó con el desarrollo de conceptualizaciones y el análisis de casos tendientes a fortalecer el rol del Responsable de ateneos, como así también la explicitación del marco orientador que regula dicha tarea.


Se inició el Trayecto Profesional en Economía Social orientada al Desarrollo Local

Trayecto

Trayecto


ISFD "Julio Cortázar" - Empedrado
Segundo encuentro Programa
Acompañamiento a Docentes Noveles

Empedrado

Empedrado

El Instituto agradece a la Municipalidad por el espacio fisico y al Licenciado Pablo González por compartir su conocimiento y experticia.


Instituto Superior "Juan Pujol"
Taller de Primeros Auxilios

Pujol

Pujol

Conferencia sobre Educación Vial

Pujol

Pujol

Entrega de Títulos

Pujol


Instituto Superior Pbro. Manuel Alberti - Goya
Se presentó la aplicación ARGEO, de realidad aumentada para Geografía

argeo

La comunidad educativa del nivel superior del Instituto Pbro. Manuel Alberti presentó la aplicación ARGEO, de realidad aumentada, una aplicación de Geografía para teléfonos móviles y otros dispositivos usados en el ámbito académico como una manera revolucionaria de presentar los contenidos a trabajar en un aula interactiva. Realmente tantos docentes entusiastas han dado el marco cálido y han creado un clima de trabajo óptimo en el Taller presentado el martes 22 de mayo pasado, en el salón auditorio de la Fundación para el Desarrollo Universitario de Goya. Esta herramienta educativa que llena de orgullo y regocijo a los protagonistas: docentes de los profesorados en Geografía y en Informática, que la han desarrollado inteligentemente como producto interdisciplinario, serio y responsable.

Argeo

A través de recursos TIC aplicados a la disciplina específica, los asistentes pudieron comprobar que pueden renovar los métodos y los procesos de enseñanza y de aprendizaje, usar nuevos recursos educativos, implicar a los estudiantes en las tareas áulicas fomentando la colaboración mutua, estimular la creatividad y el espíritu de investigación. De esta forma el Instituto Alberti generosamente puso a disposición de la comunidad goyana y zona de influencia esta aplicación: ARGEO, realidad aumentada, como un recurso interesante que propicia el aprendizaje y el trabajo interdisciplinario. Asimismo felicita a los hacedores de tan prestigioso logro y los invita a continuar apostando por la educación de calidad tanto en la formación inicial como en la continua.

¿Como se puede acceder a la aplicación AR GEO?

Se debe ingresar a Google Play, desde cualquier Smartphone con sistema operativo android. Buscar luego las aplicaciones “argeo” y argeo atlas” (los íconos aparecen en el listado) desarrollados por Golondrina Dev.

Descargar las aplicaciones en el teléfono

Argeo

¿Cómo acceder a los códigos QR?

Desde la aplicación “argeo”, ingresar al menú y presionar el botón “Acerca de”. Luego, ingresar al ícono “golondrina Dev” (un globo terráqueo y una golondrina) que lo llevará al sitio web. Desde el sitio web http://golondrinadev.webnode.com Ingresar al sitio y hacer click en el logo de Argeo. Buscar dentro del sitio el botón de “descargar”. Seleccionarlo para descargar los marcadores QR en PDF, los cuales deben imprimirse para trabajar en el aula con la aplicación.

¿Como utilizar Argeo en el aula?

El docente, deberá solicitar a sus alumnos que descarguen las aplicaciones en sus teléfonos celulares, o bien la opción “argeo atlas” en la PC. Luego, en función de los contenidos que necesite desarrollar, deberá proveer a sus alumnos de los códigos QR (como fotocopias). Y listo.

La aplicación funciona desde el celular como si fuera un lector de códigos QR. Basta seleccionar una opción del menú de la pantalla, y buscar el código impreso que corresponde al ítem seleccionado. En la pantalla aparecerá un mapa o imagen en 3D que podrá observarse y moverse para ver detalles que en un libro no podrían apreciarse.

Nota: una vez obtenidos las aplicaciones y los códigos, no es necesaria la conexión a internet para trabajar con la aplicación


Instituto Superior de Música "Prof. Carmelo H. De Biasi"
Desfile del 25 de mayo

Desfile

La Banda Sinfónica Juvenil del Instituto Superior de Música "Prof. Carmelo H. De Biasi", dirigida por el Prof. Federico Tourte, participó del Desfile Cívico-Militar el 25 de mayo con 60 alumnos integrantes de la Educación Secundaria, Capacitación Instrumental y Pregrado.


ISFD "Jorge Luis Borges" - Santo Tomé
1er Ateneo Institucional
Una oportunidad para repensar las prácticas

Santo Tomé

Se dió inicio en el ISFD  "Jorges Luis Borges" el 1er. Ateneo Institucional como parte de la Planificación Institucional y un Ciclo de ateneos institucionales titulado -Una oportunidad para repensar las prácticas. El papel de las nuevas tecnologías como recurso pedagógico para crear y recrear las mejores condiciones para enseñar y aprender, dirigido a los Profesorados y Tecnicaturas cuyas propuestas se dirigen a nivel secundario y/o adultos. Participaron Alumnos, Profesores Formadores, Profesores Orientadores de todas las Instituciones de Nivel Medio de la Localidad, Noveles y Alumnos avanzados. La Jornada se llevo a cabo con una amplia participación y estuvo a cargo del Equipo de Conducción de Nuestra casa de estudios. El desafio quedo planteado mas del 100 % de alumnos y profesores contamos con celulares o medios digitales para repensar  la mejora de las propuestas de la práctica desde un abordaje innovador. 

La propuesta del Ciclo de Ateneos finalmente, esta planteado para repensar las practicas, instalar la reflexión y repensar la enseñanza en una producción compartida porque el oficio de enseñar se genera desde un saber compartido.

Instituto Superior "Josefina Contte"
Taller "Una mirada hacia los sujetos con necesidades educativas especiales"

En el marco de acompañamiento a las trayectorias formativas, desde Psicología Educacional. Profesoras Benítez, Monzón y Maldonado.

Contte


Entrega del material en español y en inglés sobre los Esteros del Iberá al Ministerio de Turismo

Trabajo realizado por estudiantes de la Tecnicatura Superior en Inglés del Instituto Josefina Contte.

Contte

Chocolate del 25 de mayo organizado por la Cooperadora del IS Josefina Contte

Contte


Instituto Superior de Formación Docente “Martín Miguel de Güemes
1° EXPO CHAMAMÉ

San Luis

Los profesores y estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura del "Instituto Superior de Formación Docente “Martín Miguel de Güemes”, participaron los días 25, 26, y 27 de mayo del presente año en la “1° EXPO CHAMAMÉ”, organizada por la FUNDACIÓN DORADO, en la costanera de la capital de la provincia, donde tuvieron lugar diversas actividades culturales relacionadas con el modo de ser correntino, y el chamamé como manifestación cultural genuina.

La participación de los estudiantes y docentes fue a través de un stand denominado “TRINCHERA CULTURAL, proponiendo un espacio de resistencia, refugio de nuestro modo de ser, frente a tantas invasiones de otras culturas y sus valores, percibidos en el mundo globalizado en el que vivimos, que atentan contra nuestra identidad e idiosincrasia. En dicho stand se propusieron lecturas, talleres, comidas típicas, danzas, etc. además de contar con la visita de escritores, músicos y autoridades provinciales.

Se hicieron, además, dos representaciones teatrales: “La leyenda del Caráu”, “Contrapunto entre Fierro y el Moreno”, a cargo de algunos estudiantes del tercer año del profesorado; y una disertación del profesor Fernando Bravo “Son negros por la fe. Acerca de la africanidad del culto a San Baltazar en el litoral mesopotámico argentino”.


Instituto Superior Carmen Molina de Llano
Taller del Programa Escuelas del Futuro para Estudiantes y Docentes de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software

Llano

El dia 6 de junio se reunieron en modalidad Taller, capacitadores, estudiantes y docentes en el Instituto Carmen Molina de Llano para enseñar-aprender sobre el uso del equipamiento provisto x el Programa Escuelas del Futuro en las escuelas de todo el país. A partir de esta jornada se establecerán trabajos articulados que favoreceran al perfil del alumno.

Llnao

Sobre el Programa: 

La implementación del proyecto Escuelas del Futuro inicio en agosto del 2017, alcanzando a un total de 103 escuelas de la provincia. (42 primarias-61 Secundarias) Distribuidos en todos los departamentos. 

A cada una de las instituciones se les asigno un eje de trabajo/implementación que se agrupan en tres grandes dimensiones: Robótica-Programación-Plataformas virtuales. Estas tres dimensiones se subdividen en 12 ejes de trabajo, 6 para primaria y 6 para secundaria. En cada uno de ellos el objetivo es integrar los conocimientos emergentes como la robótica y la programación con las disciplinas tradicionales (matemática, lengua, ciencias naturales, física, química, Ingles, entre otras.


Aprender

 

Informes Nacionales - Aprender 2017

PDF                PDF
Primaria                                       Secundaria

 

Informes Provincia de Corrientes - Aprender 2017

PDF                PDF
Primaria                                     Secundaria


 


Cursos 2017

Tutorial paso a paso: goo.gl/3R1Fnn

 


Correos Electrónicos Institucionales

Se informa a todos los Institutos Superiores de Gestión Estatal, que ante cualquier consulta o gestión con respecto a su Correo Electrónico Institucional, se pueden dirigir a:

soporte.correos@mec.gob.ar


Aplicación para celulares (App)
de la Dirección de Nivel Superior


APP Superior

Un nuevo servicio de la Dirección de Nivel Superior para toda la comunidad que pretende acercar información de utilidad mediante un nuevo formato más accesible y actualizado.    

 

Disponble


Se solicita a todos los institutos acceder al siguiente formulario y cargar los datos de Latitud y Longitud para ampliar las funcionalidades de la app.

ACTUALIZACIÓN DE DATOS



Dirección de Títulos
Nuevo Domicilio

San Martín 1212
de 07:00 a 18:00 Hs


GE


Manual de acceso

 


Recibo de Sueldo Estatal Digital

Se informa que el recibo de sueldo digital ya muestra las horas cátedra abonadas al puesto laboral de cada agente del Ministerio de Educación.

Recibo Digital

PDF
Instructivo

Con la implementación de la digitalización del recibo de sueldos a través del Ministerio de Hacienda y Finanzas, la gestión avanza hacia el Gobierno Digital como proceso de modernización y optimización del Estado provincial.


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