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Boletín 209
Viernes 22 de marzo de 2015



Visión 2020
Capacitación para un
desarrollo local sustentable

Carolina

Se realizó el Taller: Visión 2020- CAPACITACIÓN PARA UN DESARROLLO LOCAL SUSTENTABLE dando una mirada sobre las connotaciones de la práctica profesional del técnico, en la promoción de las capacidades locales tomando en cuenta la cultura de las comunidades, y contribuyendo así a la construcción de entornos locales y regionales favorables para fomentar el desarrollo de la CONCIENCIA EMPRENDEDORA PARTICIPATIVA que se promueve desde los programas en las Tecnicaturas, para el desarrollo de la actividad profesional y la empleabilidad en general.

El encuentro tuvo lugar en la extensión áulica de CAROLINA, Instituto Superior Goya, el pasado 19 de marzo, contando con la presencia del la Directora de Nivel Superior Prof. Mgter Susana Nugar y la Ing. Martha Stopello, el que ha sido una acción de vinculación interinstitucional e intersectorial para estudiantes y entre estudiantes focalizando en temas como la calidad, el avance tecnológico, el liderazgo social y la actitud emprendedora. Fortaleciendo la formación del técnico, en sentido integral y con anclaje territorial para aportar al desarrollo socioeconómico y a la vida cultural y productiva local y regional; y además capacitándolo como agente protagonista en la generación de valor agregado.

Carolina

Un auditorio con cerca de 50 estudiantes del nivel superior, de varias localidades, cada grupo con estilo propio, conformaron un clima agradable de trabajo, logrando una comunicación dinámica interactuando con preguntas, respuestas y comentarios con aportes de significación.

Participaron estudiantes de las carreras: Tecnicatura Superior en Economía Social orientada al Desarrollo Local, Tecnicatura Superior en Gestión de la Producción Agropecuaria, Tecnicatura Superior en Servicios Turísticos y Tecnicatura Superior en Gestión y Administración de Empresas; las que se dictan en Extensión áulica CAROLINA Instituto Superior Goya, Extensión áulica YATAITY CALLE ISFD ”J. G. Cossio”, Extensión áulica PERUGORRIA ISFD “Mercedes” y Subsede LAVALLE Instituto Superior “Santa Lucía”.


Seminario del Programa de apoyo educativo del Mercosur
Trabajando la integración de políticas docentes

El Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (PASEM) constituye una actividad conjunta del MERCOSUR con la Unión Europea que pone de manifiesto el rol central que la educación ocupa en los procesos de integración de la región.

El objetivo general de este Programa es contribuir a la mejora de la calidad educativa a través del fortalecimiento de la formación profesional docente en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.

Pasem

En el marco del Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (Pasem), se desarrolló el seminario “Políticas docentes para la integración regional”. La convocatoria, de la que participaron 150 funcionarios, académicos y representantes de instituciones de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay y otros países invitados en calidad de observadores, se orienta a “generar propuestas que contribuyan a la construcción de políticas docentes regionales a partir del intercambio entre funcionarios y académicos” de los diferentes países.

Pasem

Durante las jornadas se realizaráon trabajos en comisiones que tomaron como insumos los estudios “Los Sistemas de Formación Docente en el MERCOSUR. Planes de estudio y propuestas de formación continua”; “Estudio sobre Normativa de los Sistemas de Formación Docente” y “Estudio sobre criterios de calidad y mejora de la formación docente del MERCOSUR”, ya compartidos y las discusiones mantenidas en los Ateneos Nacionales realizados durante 2014.

Además, hubo sesiones plenarias y trabajo en grupos para profundizar las temáticas y generar propuestas.


Estímulos

Se encuentra abierta la inscripción para estímulos económicos 2015 dirigida a estudiantes de formación docente,
la misma cierra el día 17 de abril.

Los Estímulos Económicos forman parte de una política de promoción de la opción por la docencia, promueven la igualdad de oportunidades y facilitan el acceso, la permanencia y el egreso de estudiantes en condiciones socioeconómicas desfaborables.

A la vez propician la formación de docentes indígenas por medio de la linea de Pueblos Originarios. El Monto anual es de $7.200. PROG.R.ES.AR y ESTÍMULOS ECONÓMICOS se complementan como Políticas Nacionales para propiciar un sistema formador mas inclusivo. Si tenés entre 18 y 24 años y cumplís con el requisito del salario MVM, podes inscribirte a PROG.R.ES.AR. Si sos menor de 25 años y no cumplis con el requisito del salario MVM o sos mayor de 25 años, podés inscribirte a Estímulos Económicos. Esta Inscripción será condicional a la evaluación de Anses sobre tus ingresos.

Para poder inscribirse deberán ingresar al siguiente link:
http://www.estimuloseconomicos.infd.edu.ar/

Se recomienda ver el video completo, que tiene todas las explicaciones y forma de inscripción:

Video


Postítulo TIC

Con la presencia de la Directora de Nivel Superior Prof. Mgter. Susana Nugara se realizó en la Dirección de Nivel Superior un encuentro de Coordinadores de las Sedes que ofrecen la oferta de Postítulos Nacionales del Instituto Nacional de Formación Docente.

Durante la misma se planificaron los días y horarios de los encuentros presenciales que se desarrollarán a lo largo del año en toda la provincia y se definieron las acciones y metodologías de trabajo para el transcurso del año 2015.

Postítulo TIC

2015 - PNIDE


ISFD de Ituzaingó
Jornada Día Nacional de la Memoria,
por la  Verdad y la Justicia

20 de marzo del 2015

En el marco de la Convocatoria Nacional de Proyectos “Memoria y Derechos Humanos” el ISFD de Ituzaingó realizó la “Jornada del Día Nacional de la Memoria, por la Verdad, y la Justicia” como parte del Proyecto Terrorismo de Estado en los Pueblos: Departamento de Ituzaingó Corrientes 1976-1983. el día viernes 20 de marzo en el Hemiciclo de la Plaza San Martín de la localidad de Ituzaingó-Corrientes,
La actividad tuvo como objetivo:

  • Integrar por medio del debate reflexivo a los alumnos, docentes y a la comunidad.
  • Reflexionar sobre las consecuencias del Terrorismo de Estado.
  • Valorar la Democracia como método participativo.
  • Repensar el pasado cercano, el presente y el reconocimiento de nuestros Derechos.

Ituzaingó

La historia de vida, la música, la Danza, el baile, la poesía, la proyección de videos, el canto de los niños y las familias fueron los protagonistas de esta gran jornada. La comunidad se hizo eco de la propuesta, expresando su sentimiento de felicidad por ser la primera Jornada pública y plural que invitó a pensar, a participar y a reunirse en un lugar tan significativo en y para los Pueblos, como lo es La Plaza. Esta acción invitó al compromiso, a la participación y a la defensa de la Memoria, la Verdad y la Justicia, dejando de lado el discurso de la dictadura cívico-militar: “No participar, No meterse, No comprometerse” mandatos establecidos que todavía están presente en nuestra sociedad.

Ituzaingó


La jornada comenzó con una charla-debate planteada por el Ex preso político Dr. Hugo Midone quien en su intercambio con el público manifestó que la acción educativa dio cuenta del Terrorismo de Estado y explicó sus antecedentes y consecuencias en los planos histórico, político y socio-cultural. Reflexionó sobre la metodología de la represión sistemática, el secuestro, la desaparición forzada de personas, la tortura y la muerte como prácticas que apuntaron a disciplinar al conjunto de la sociedad.
Se propusieron iniciativas para abordar, el pasado reciente, entendiendo que es de suma importancia rescatar experiencias locales y el modo que han sido borradas, por ello creemos necesario trabajar este tema e invitar a la comunidad a participar de charlas y jornadas donde se reflexione sobre el terrorismo de Estado y su acciones, para luego indagar sobre que ocurrió en Ituzaingó durante ese periodo.
La repercusión de la actividad fue sumamente positiva en el Facebook del ISFD de Ituzaingó, en las instituciones y en los medios de comunicación local, de ello dan cuenta las numerosas opiniones de las cuales rescatamos las siguientes: “es la primera vez que se hace un acto por el día de la memoria abierto a la comunidad”, y que “hacía falta”. Estamos convencidos que es el primero de muchos actos y jornadas, que este camino que empezamos andar, solo nos deja ir por más.


Inclusión Digital Educativa

El Ministerio de Educación de Corrientes ya se aboca al trabajo territorial de la puesta en marcha del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (PNIDE) que obtuvo el respaldo del Consejo Federal de Educación, mediante la Resolución CFE 244/15.

2015 - PNIDE


Mejora continua de los entornos formativos
y las condiciones institucionales de la
Educación Técnico Profesional

Tecnicaturas

El Miércoles 17/3, se desarrolló una Jornada de Capacitación Docente, de intercambio y de debate muy interesante, donde se expusieron los nuevos lineamientos y objetivos correspondientes a la MEJORA CONTINUA DE LOS ENTORNOS FORMATIVOS Y LAS CONDICIONES INSTITUCIONALES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL, la misma contó con el invarorable aporte de nuestro Referente Jurisdiccional Alterno ante la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional y Referente Jurisdiccional para la Educación Técnico Profesional de Nivel Superior, Ing. Prof. Ramón Sampayo quien expuso los nuevos lineamientos que modificarán a la Resolución Ministerial N° 728/13 con el objeto fundamental de encontrar la Igualdad de Oportunidades para todas las Instituciones que Integran nuestro Registro Federal de Instituciones de Educación Técnico Profesional.

La jornada contó con la participación de la mayoría de todas las instituciones convocadas por la Dirección de Nivel Superior del Ministerio de Educación compuestas por sus rectores y sus equipos técnicos que conforman la construcción de sus correspondientes Planes de Mejoras Institucionales.

Hoy podemos celebrar con el nuevo procedimiento propuesto que el 100% de las Instituciones que se encuentran en el Registro tendrán la posibilidad de poder participar en este Ciclo Lectivo en la presentación de su Plan de Mejora Institucional, pudiendo dar cumplimiento efectivo de la Resolución de CFE N° 175/12, así que para nosotros como Equipo y como Modalidad nos sentimos muy satisfechos de haber podido lograr plantear este objetivo tan anhelado.

Un bloque importante de destacar fue la presentación de nuestra Responsable Contable , la Contadora Virginia Ramirez, quien pudo evacuar las dudas respecto de la ejecución y posterior rendición de los correspondientes Planes de Mejora del Ciclo Lectivo 2014 y los que correspondan al presente Ciclo Lectivo.

Como hecho fundamental nuestra Dirección dio a conocer a las Instituciones , la presentación de una nueva unidad creada a partir de este año que acompañará en todo lo referente a la preparación de los Planes de Mejora con el objeto de asesorar Pedagógicamente la presentación de los Planes de Mejora Institucionales, estará a cargo de la Responsable Pedagogía y su Equipo Técnico, la Lic. Cinthia Seifeir, motivo que las Instituiones lo han tomado como un aporte muy importante para el desarrollo y perfeccionamiento de sus Planes de Mejora.

Finalmente el Prof. Alfredo Benitez compartió para las Instituciones interesadas la conformación de la Ficha única de Inscripción al RFIETP requisito indispensable para la presentación de los Planes de Mejora.


Convocatoria #YOteMuestro 2015
abierta a Estudiantes y Docentes de
Institutos Superiores
de Formación Docente y Técnica

Continua abierta la recepción de Experiencias con Tecnología #YOteMuestro. La misma está disponible a nivel jurisdiccional para todos los integrantes de la comunidad educativa, en forma directa y personal, así como en forma institucional.

YoTeMuestro

#Yotemuestro es una iniciativa del Ministerio de Educación de Corrientes a través de su Dirección de Tecnología Educativa con el objetivo de dar a conocer Proyectos y Experiencias Educativas con uso de tecnologías.

La convocatoria se encuentra abierta de forma permanente y está destinada a Estudiantes, Docentes y Familias en vistas a compartir con la comunidad experiencias sobre las formas en que las tecnologías modificaron tu forma de vida, de enseñar o aprender.

En el caso de Directivos y Docentes de todos los Niveles y Modalidades, la búsqueda apunta a difundir experiencias vinculadas a la gestión, el acompañamiento a las trayectorias escolares, la utilización de otros formatos y revisión de prácticas pedagógicas que estén realizando en la Escuela.

Los proyectos y experiencias presentados atravesarán un proceso de selección y formarán parte del Banco de Experiencias publicado en http://yotemuestro.corrientes.gob.ar, participarán a lo largo del año de diversas actividades planificadas y obtendrán un reconocimiento oficial.

Formulario de envío en: http://goo.gl/O3iylR

Consultas por correo electrónico a yotemuestro@mec.gob.ar


Conectar Igualdad Corrientes


TE&ET’15
X Congreso de Tecnología en Educación
y Educación en Tecnología 2015

11 y 12 de Junio de 2015, Corrientes, Argentina

La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), en su calidad de miembro de la RedUNCI, organiza el X Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET 2015) que se realizará en el campus de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (Av libertad 5460 Ciudad de Corrientes - Corrientes), los días 11 y 12 de Junio de 2015.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, a través de la Dirección de Nivel Superior y de la Dirección de Tecnología Educativa, participará del evento para lo cual convoca a la presentación de experiencias en Educación con TIC para ser presentadas en el Congreso y en Talleres y Jornadas relacionadas.

Convocatoria a la presentación de trabajos

La Red de Universidades Nacionales con carreras de Informática (RedUNCI) desarrolla anualmente un Congreso orientado a la exposición y discusión de trabajos que combinen las temáticas de “Tecnología en Educación” y “Educación en Tecnología”.

En este contexto TE&ET es un Congreso multidisciplinario, orientado especialmente a trabajos que se relacionen con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas en Educación y al mismo tiempo con el enfoque educativo de los temas de TIC, en particular desde las carreras de Informática/Ciencias de la Computación.

TE&ET es una iniciativa destinada a disponer de un foro idóneo para la presentación de investigaciones y desarrollos que relacionen Tecnología y Educación, constituyendo un lugar de encuentro para la comunicación de resultados específicos, el análisis de proyectos colaborativos en el área, la discusión de enfoques de I+D en el tema y los mecanismos de transferencia de estos conocimientos a la comunidad.

Áreas de Interés

Tecnología en Educación

  • Aplicaciones de las TIC en Educación.
  • Entornos y ambientes de soporte para Educación a Distancia.
  • Multimedia e Hipermedia aplicadas en Educación.
  • Laboratorios Virtuales.
  • Simulación y Realidad Virtual aplicadas en Educación.
  • Laboratorios Remotos.
  • Impacto de las TIC en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
  • Interfaces, usabilidad, accesibilidad, ubicuidad.
  • Métricas de Calidad para entornos educativos basados en Tecnología.
  • Ambientes colaborativos aplicados en Educación.
  • Experiencias concretas de utilización de TIC en Educación.
  • Objetos de aprendizaje, análisis y desarrollo de materiales educativos

Educación en Tecnología

  • Enfoques para la Enseñanza de Carreras de Informática / Ciencias de la Computación (Fundamentos, Algoritmos y Lenguajes, Ingeniería de Software, Bases de Datos, Redes, Sistemas Operativos, Arquitectura de Procesadores).
  • Enfoques, herramientas y metodologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje con incorporación de tecnología.
  • Enfoques para la formación terciaria / universitaria en temas relacionados con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
  • La formación experimental en carreras universitarias vinculadas con TIC.
  • Articulación entre la Escuela Media y la Universidad en el área de TIC.
  • El análisis de competencias en los estudios curriculares en el área de TIC.
  • Experiencias curriculares en el área de TIC.
  • El modelo del alumno y del docente en un contexto mediado por tecnología. Aspectos pedagógicos y sicológicos.

Llamado preliminar a presentación de trabajos

Los trabajos deben ser originales, referentes a los temas planteados en el marco de este Congreso, no publicados ni sometidos a publicación en otra parte.

La aceptación de trabajos será guiada fundamentalmente por el interés del tema abordado, su adecuación al marco establecido por los objetivos del Congreso, la fundamentación y la metodología presentada, y eventualmente por los resultados presentados y su relevancia.

El referato de TE&ET’15 es internacional, con un banco de evaluadores publicado a través de la Página WEB del Congreso antes de la evaluación de los trabajos.

Los artículos aceptados, cuyos autores comprometan su asistencia al evento, serán publicados en las Actas del Congreso.

Los trabajos seleccionados y expuestos serán propuestos para su publicación en la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología con referato internacional.

Formato de envío

Texto INÉDITO justificado a 2 columnas, distancia entre columnas 1 cm., páginas no numeradas. Tipo de letra Times New Roman 12 para el texto y Times New Roman 14 para títulos y apartados. Escritura en Español, Inglés o Portugués. Papel tamaño A4. Margen superior 3,5 cm; margen inferior, derecho e izquierdo 2 cm. Extensión máxima de 10 páginas. 

Fechas importantes

  • Límite para presentación de trabajos: 20 de abril de 2015
  • Notificación a los autores de aceptación o rechazo: 15 de mayo de 2015
  • Límite para recepción de demos educativos: 30 de abril de 2015
  • Notificación de aceptación de demos: 10 de mayo de 2014
Contacto UNNE: teyet2015@unne.edu.ar

Contacto Dirección de Nivel Superior: diego.craig@mec.gob.ar


Catálogo de
Ofertas Educativas de Nivel Superior

En oportundidad de la Feria del Libro organizada por la Provincia de Corrientes, la Dirección de Nivel Superior presentó el nuevo Catálogo de Ofertas Educativas de Nivel Superior de Gestión Estatal.

En la oportunidad se repartieron ediciones impresas a los asistentes y se puso a disposición de quién lo desee la versión digital en formato PDF cuyo enlace de descarga ofrecemos aquí.

Catalogo 2014

PDF

 


Calendario Escolar 2015

Resolución 3252/2014

PDF
Descargar documento

Síntesis

4/3 al 14/3 Segundo llamado
9/3 al 21/3 Curso Introductorio para los primeros años de todas las carreras
25/3 Inicio del Primer Cuatrimestre
27/4 Primera Jornada del Programa de Formación Permanente
27/5 Segunda Jornada del Programa de Formación Permanente
30/6 3ra. Jornada del Programa de Formación Permanente
11/7 Finalización del Primer Cuatrimestre.
13/7 al 24/7 Receso de Invierno, con suspensión total de actividades.   
27/7  al 1/8 Período de Exámenes Finales. 
03/8 Inicio del Segundo Cuatrimestre
3/9 Cuarta Jornada de Formación Permanente
6/11 Quinta Jornada de Formación Permanente
21/11 Finalización Segundo Cuatrimestre
30/11 al 10/12 Exámenes turno diciembre. (1er. llamado)
12/12 al 19/12 Segundo llamado Turno de Exámenes de Diciembre

 


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0379-4230727





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