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Boletín 208
Viernes 06 de marzo de 2015



Presentación de la Tecnicatura Superior en Turismo en Concepción

Con la presencia del Sr. Intendente de la localidad de Concepción José Hechem, la Directora de Nivel Superior Prof. Mgter. Susana Nugara, y la Lic. Mónica Alegre del Equipo de Tecnicaturas Superiores, se presentó una nueva oferta de formación técnica dedicada a atender las demandas de la zona como es la Tecnicatura Superior en Turismo. La mencionada carrera surge a partir de un trabajo articulado con el Ministerio de Turismo de la Provincia, la Dirección de Enseñanza Técnica y la Dirección de Nivel Superior con el propósito de formar recursos humanos capacitados para el desempeño en distintos servicios turísticos que la provincia requiere.

Estuvieron presentes, representantes de la comunidad educativa, funcionarios y público interesado de la localidad y de zonas aledañas.

Concepción

Concepción

 


Presentación de Nuevas Ofertas de
Educación Superior en Itatí

Itati

Con la presencia del Sr. Intendente de la localidad de Itatí César Torres, la Directora de Nivel Superior Prof. Mgter. Susana Nugara, la Supervisora Prof. María Adela Ortíz, la Lic. Mónica Alegre del Equipo de Tecnicaturas Superiores y la Rectora del ISFT "Islas Malvinas" Prof. Sandra Machado, el día 3 de marzo se presentaron las nuevas ofertas de formación dedicadas a atender las demandas de la zona. Tecnicatura Superior en Turismo y Profesorado de Educación Inicial son las carreras presentadas, de gran importancia para el desarrollo turístico y educativo de la región.


Alumnos y Directivos de Santa Rosa y Saladas
participaron de la inauguración del
Parque Agro-Forestal

Saladas

Saladas

En un hecho histórico para una de las cadenas productivas más importantes de la provincia, se inauguró en la localidad de Santa Rosa el Primer Parque Foresto Industrial. 

El proyecto, gestado en el 2010 desde el Ministerio de Producción, se transforma en el primero en su género a nivel país y en un hito para el desarrollo de la cadena maderera provincial.

El evento estuvo presidido por el Sr. Gobernador Dr. Ricardo Colombi y funcionarios del Gobierno Provincial. La Directora de Nivel Superior Prof. Mgter. Susana Nugara, estuvo acompañando tan significativo acto junto a directivos y alumnos de Institutos Superiores que cuentan con la Tecnicatura Superior Forestal y la Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad Foresto Industrial.


Inclusión Digital Educativa

El Ministerio de Educación de la Nación puso en marcha el Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa, que integra las diferentes políticas públicas relacionadas con la incorporación de las TIC en las prácticas pedagógicas. Esto incluye al Programa Conectar Igualdad, Primaria Digital y Aulas Rodantes, y se articula con diversas acciones desarrolladas por el Programa Nuestra Escuela (de formación docente), entre otras. Este Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (PNIDE) obtuvo el respaldo del Consejo Federal de Educación, mediante la Resolución CFE 244/15, la primera de este año.

Inclusión Digital

En el evento de presentación, la Provincia de Corrientes estuvo representada por el equipo Jurisdiccional y Territorial de la Dirección de Tecnología Educativa y Programa Conectar Igualdad, quienes participaron también de varios Talleres dedicados a la preparación para la implementación del plan.

Inclusión Digital

 


Memoria

El Instituto Nacional de Formación Docente en el marco de las políticas públicas de educación y derechos humanos que promueve el Ministerio de Educación, convoca a estudiantes y docentes de Institutos de Educación Superior (IES) de carreras de formación docente y técnica sociohumanísticas del país a presentar  proyectos de memoria y derechos humanos  en el marco de la presente Convocatoria Nacional de Proyectos.

La propuesta tiene como objetivo fortalecer las trayectorias estudiantiles de los y las futuras docentes y el posicionamiento ético, político y crítico en temáticas relacionadas a los derechos humanos, y promover la creación de equipos en los IES en el marco de un proyecto de país inclusivo, solidario con más memoria, verdad, justicia y derechos.

A su vez, tiene como objetivo profundizar la línea nacional de memoria y derechos en las instituciones de educación superior con el fin de afianzar el trabajo educativo de los equipos que desarrollan acciones desde el paradigma de los derechos humanos.

¿En qué consiste la convocatoria?

Se invita a equipos de docentes y estudiantes a  realizar proyectos territoriales de memoria y derechos humanos  que puedan ejecutarse tanto en el interior del Instituto de Educación Superior como en la comunidad.  Los proyectos podrán enmarcarse en las áreas de Educación y Derechos Humanos y en Pedagogía de la Memoria . Los mismos tendrán una duración de 8 meses y serán financiados con un monto máximo de 10.000 pesos.

¿Qué tipos de proyectos se pueden presentar?

Los proyectos deberán estar vinculados a la formación docente o a las carreras socio humanísticas, al contexto local y a las políticas nacionales y provinciales de memoria y derechos humanos. Las propuestas deben contener algunas de las siguientes actividades: intervenciones artísticas y culturales, talleres de formación, clases abiertas, ciclos de cine, radios abiertas, teatro, danza, conferencias, charlas debates, paneles con actores de la comunidad, talleres de producción audiovisual y radiofónica, muestras, murales, entre otras.

¿Quiénes son los destinatarios?

Estudiantes y docentes de carreras de formación docente y técnica sociohumanísticas de Institutos de Educación Superior de gestión estatal. Cada proyecto debe contar con un mínimo de 5 estudiantes, pudiendo los mismos pertenecer a diversas carreras. Y debe designarse un docente como Coordinador/a del proyecto. Se espera que tanto docentes como estudiantes participen en todas y cada una de las etapas del proyecto: diseño, ejecución y evaluación.

¿Cuándo comienza la Convocatoria?

Desde el 4 de febrero hasta el 4 de marzo estará disponible un formulario on line para la carga de los proyectos. Y luego deberán ser entregados al INFD, Lavalle 2540, CABA. (Ver en Bases Proyectos 2015)

¿Cómo será la evaluación para que los proyectos sean acreditados y financiados?

Se le dará prioridad a los proyectos que cuenten con una trayectoria de trabajo en conjunto con el INFD:

  • Participación de las Jornadas Nacionales “Formando docentes, ampliando derechos” realizadas el 22 de octubre del 2014 en simultáneo en todo el país.

  • Participación en los encuentros regionales o jurisdiccionales “Memoria y Derechos humanos en la formación docente” realizados en las distintas regiones del país durante el 2012, 2013 y 2014.

  • Participación en los seminarios virtuales “Educación y ampliación de derechos” y “Educación, Memoria e Identidad”.

Ver más en derechoshumanos.infd.edu.ar

Mail de contacto:  convocatoriaddhh@ infd.edu.ar

Tel. 011 49592228

Área de Derechos Humanos y Pedagogía de la Memoria


Santo Tomé
Difusión de Oferta del ISFD Jorge Luis Borges

Santo Tomé

Directivos del ISFD Borges visitan LRA 12 Radio Nacional con la misión de efectivizar la difusión de oferta educativa 2015 del ISFD JORGE LUIS BORGES. Puntualiza la Sra. Vice- Rectora Prof. Yolanda Aguilera la importancia del abanico de carreras, tecnicatura y capacitaciones, además de remarcar la importancia de la formación docente en la región. Genero al finalizar esta difusión que el ISFD Jorge Luis Borges cuenta con alumnos de todas las localidades aledañas e incluso de otras provincias, como por ejemplo Misiones y Formosa.



Formación Continua Gratuita y Semi-Presencial
Nuevos Postítulos de Especialización
para Docentes

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN

Postitulos Nacionales

Cohorte 2015
Inscripción  abierta a partir del 18 de febrero de 2015
http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/postitulos-en-curso/
Consultas sobre los postítulos
Tel: 0800-222-1798 / 0800-222-0710

Durante el mes de febrero el Ministerio de Educación de la Nación abre la inscripción a los siguientes postítulos docentes:

  • Alfabetización Inicial
  • Problemáticas de las ciencias sociales y su enseñanza (secundaria)
  • Educación y Derechos Humanos
  • Escritura y Literatura en la Escuela Secundaria
  • Matemática en la Escuela Primaria
  • Matemática en la Escuela Secundaria
  • Políticas Socioeducativas
  • Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria
  • Enseñanza de las Ciencias Naturales para primaria
  • Enseñanza de las Ciencias Naturales para secundaria
  • Educación Maternal

Las cursadas tienen carácter semi-presencial, con trabajo en un entorno virtual y encuentros presenciales. De este modo, los docentes podrán familiarizarse con el uso de herramientas digitales y descubrir los beneficios de trabajar en red. Todos los postítulos tienen validez nacional y otorgan puntaje docente.
Los postítulos docentes fueron creados para promover la calidad educativa y mejorar las experiencias de aprendizaje de los niños, niñas, jóvenes y adultos. Estas acciones Forman parte del Programa Nacional de Formación Permanente, “Nuestra Escuela” y constituyen una propuesta académica de formación continua orientada a dar respuesta a problemáticas educativas basadas en diagnósticos de necesidades situadas y centradas en la formación profesional. La elección que realiza el docente para mejorar su desempeño guarda relación con las demandas de su escuela y del conjunto de los trabajadores de la educación.
Los Institutos de Formación Docente oferentes en la provincia de Corrientes son los siguientes:

LOCALIDAD

NOMBRE

CORRIENTES

ISFD "JOSE MANUEL ESTRADA"

CORRIENTES

ISFCD Nº 1

CORRIENTES

ISFD "DR. JUAN PUJOL"

SANTO TOME

ISFD "JORGE LUIS BORGES"

PASO DE LOS LIBRES

ISFD "PROF. AGUSTIN GOMEZ"

CURUZU CUATIA

IS "CURUZU CUATIA"

GOYA

IS "GOYA"

 


Seminario
"Introducción al Diseño de Proyectos de Investigación"

INSCRIPCIÓN ABIERTA

Inicia 26 de marzo de 2015
Cierre de inscripción: 20 de marzo de 2015

Destinado a: docentes y directivos de Institutos de Formación Docente de gestión estatal.
Duración: 8 semanas.
Modalidad de cursado: completamente virtual.

Se entrega constancia de participación.


El seminario se configura como una propuesta introductoria para el diseño de proyectos de investigación en el contexto de la formación docente. Tiene como finalidad abordar sus componentes principales a partir de encuadres teóricos, ejemplos y actividades individuales y grupales. Se espera que los cursantes puedan construir criterios para analizar diferentes casos y contar con recursos para afrontar la tarea de elaborar proyectos de investigación.

Autores: Área Investigación. INFD

Inscripción en línea: http://red.infd.edu.ar/formacion_ver.php?id=201403&tar=0

 



Convocatoria #YOteMuestro 2015

Continua abierta la recepción de Experiencias con Tecnología #YOteMuestro. La misma está disponible a nivel jurisdiccional para todos los integrantes de la comunidad educativa, en forma directa y personal, así como en forma institucional.

 

YoTeMuestro

#Yotemuestro es una iniciativa del Ministerio de Educación de Corrientes a través de su Dirección de Tecnología Educativa con el objetivo de dar a conocer Proyectos y Experiencias Educativas con uso de tecnologías.

La convocatoria se encuentra abierta de forma permanente y está destinada a Estudiantes, Docentes y Familias en vistas a compartir con la comunidad experiencias sobre las formas en que las tecnologías modificaron tu forma de vida, de enseñar o aprender.

En el caso de Directivos y Docentes de todos los Niveles y Modalidades, la búsqueda apunta a difundir experiencias vinculadas a la gestión, el acompañamiento a las trayectorias escolares, la utilización de otros formatos y revisión de prácticas pedagógicas que estén realizando en la Escuela.

Los proyectos y experiencias presentados atravesarán un proceso de selección y formarán parte del Banco de Experiencias publicado en http://yotemuestro.corrientes.gob.ar, participarán a lo largo del año de diversas actividades planificadas y obtendrán un reconocimiento oficial.

Formulario de envío en: http://goo.gl/O3iylR

Consultas por correo electrónico a yotemuestro@mec.gob.ar


Conectar Igualdad Corrientes


TE&ET’15
X Congreso de Tecnología en Educación
y Educación en Tecnología 2015

11 y 12 de Junio de 2015, Corrientes, Argentina

La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), en su calidad de miembro de la RedUNCI, organiza el X Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET 2015) que se realizará en el campus de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (Av libertad 5460 Ciudad de Corrientes - Corrientes), los días 11 y 12 de Junio de 2015.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, a través de la Dirección de Nivel Superior y de la Dirección de Tecnología Educativa, participará del evento para lo cual convoca a la presentación de experiencias en Educación con TIC para ser presentadas en el Congreso y en Talleres y Jornadas relacionadas.

Convocatoria a la presentación de trabajos

La Red de Universidades Nacionales con carreras de Informática (RedUNCI) desarrolla anualmente un Congreso orientado a la exposición y discusión de trabajos que combinen las temáticas de “Tecnología en Educación” y “Educación en Tecnología”.

En este contexto TE&ET es un Congreso multidisciplinario, orientado especialmente a trabajos que se relacionen con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas en Educación y al mismo tiempo con el enfoque educativo de los temas de TIC, en particular desde las carreras de Informática/Ciencias de la Computación.

TE&ET es una iniciativa destinada a disponer de un foro idóneo para la presentación de investigaciones y desarrollos que relacionen Tecnología y Educación, constituyendo un lugar de encuentro para la comunicación de resultados específicos, el análisis de proyectos colaborativos en el área, la discusión de enfoques de I+D en el tema y los mecanismos de transferencia de estos conocimientos a la comunidad.

Áreas de Interés

Tecnología en Educación

  • Aplicaciones de las TIC en Educación.
  • Entornos y ambientes de soporte para Educación a Distancia.
  • Multimedia e Hipermedia aplicadas en Educación.
  • Laboratorios Virtuales.
  • Simulación y Realidad Virtual aplicadas en Educación.
  • Laboratorios Remotos.
  • Impacto de las TIC en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
  • Interfaces, usabilidad, accesibilidad, ubicuidad.
  • Métricas de Calidad para entornos educativos basados en Tecnología.
  • Ambientes colaborativos aplicados en Educación.
  • Experiencias concretas de utilización de TIC en Educación.
  • Objetos de aprendizaje, análisis y desarrollo de materiales educativos

Educación en Tecnología

  • Enfoques para la Enseñanza de Carreras de Informática / Ciencias de la Computación (Fundamentos, Algoritmos y Lenguajes, Ingeniería de Software, Bases de Datos, Redes, Sistemas Operativos, Arquitectura de Procesadores).
  • Enfoques, herramientas y metodologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje con incorporación de tecnología.
  • Enfoques para la formación terciaria / universitaria en temas relacionados con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
  • La formación experimental en carreras universitarias vinculadas con TIC.
  • Articulación entre la Escuela Media y la Universidad en el área de TIC.
  • El análisis de competencias en los estudios curriculares en el área de TIC.
  • Experiencias curriculares en el área de TIC.
  • El modelo del alumno y del docente en un contexto mediado por tecnología. Aspectos pedagógicos y sicológicos.

Llamado preliminar a presentación de trabajos

Los trabajos deben ser originales, referentes a los temas planteados en el marco de este Congreso, no publicados ni sometidos a publicación en otra parte.

La aceptación de trabajos será guiada fundamentalmente por el interés del tema abordado, su adecuación al marco establecido por los objetivos del Congreso, la fundamentación y la metodología presentada, y eventualmente por los resultados presentados y su relevancia.

El referato de TE&ET’15 es internacional, con un banco de evaluadores publicado a través de la Página WEB del Congreso antes de la evaluación de los trabajos.

Los artículos aceptados, cuyos autores comprometan su asistencia al evento, serán publicados en las Actas del Congreso.

Los trabajos seleccionados y expuestos serán propuestos para su publicación en la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología con referato internacional.

Formato de envío

Texto INÉDITO justificado a 2 columnas, distancia entre columnas 1 cm., páginas no numeradas. Tipo de letra Times New Roman 12 para el texto y Times New Roman 14 para títulos y apartados. Escritura en Español, Inglés o Portugués. Papel tamaño A4. Margen superior 3,5 cm; margen inferior, derecho e izquierdo 2 cm. Extensión máxima de 10 páginas. 

Fechas importantes

  • Límite para presentación de trabajos: 20 de abril de 2015
  • Notificación a los autores de aceptación o rechazo: 15 de mayo de 2015
  • Límite para recepción de demos educativos: 30 de abril de 2015
  • Notificación de aceptación de demos: 10 de mayo de 2014
Contacto UNNE: teyet2015@unne.edu.ar

Contacto Dirección de Nivel Superior: diego.craig@mec.gob.ar


Catálogo de
Ofertas Educativas de Nivel Superior

En oportundidad de la Feria del Libro organizada por la Provincia de Corrientes, la Dirección de Nivel Superior presentó el nuevo Catálogo de Ofertas Educativas de Nivel Superior de Gestión Estatal.

En la oportunidad se repartieron ediciones impresas a los asistentes y se puso a disposición de quién lo desee la versión digital en formato PDF cuyo enlace de descarga ofrecemos aquí.

Catalogo 2014

PDF

 


Calendario Escolar 2015

Resolución 3252/2014

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Síntesis

Reprogramación de la fecha de presentación de los docentes a las escuelas

El Ministerio de Educación de Corrientes a través de la resolución Nº 94 del 12 de febrero 2015 dispuso reprogramar el regreso de docentes a los establecimientos educativos. El mismo estaba previsto para el 18 febrero, pero se corrió al 23 de febrero.

En su artículo Nº 1 la resolución dispone: “Modificar la Resolución Ministerial Nº 3252 de fecha 10 de diciembre de 2014, en el anexo único, distribución de las actividades escolares 2015 donde dice.. “Febrero 18 presentación del personal docente – primer encuentro institucional”, debe decir: “Febrero 23 presentación del personal docente – primer encuentro institucional.

El artículo 2 indica: “Encomendar al Consejo Federal de Educación y a los directivos de nivel de gestión estatal y de gestión privada la apertura de los establecimientos educativos a partir del 13 de febrero de 2015, a efectos que se puedan concretar las tareas de mantenimiento organizadas por la Dirección de Infraestructura Escolar”.

4/3 al 14/3 Segundo llamado
9/3 al 21/3 Curso Introductorio para los primeros años de todas las carreras
25/3 Inicio del Primer Cuatrimestre
27/4 Primera Jornada del Programa de Formación Permanente
27/5 Segunda Jornada del Programa de Formación Permanente
30/6 3ra. Jornada del Programa de Formación Permanente
11/7 Finalización del Primer Cuatrimestre.
13/7 al 24/7 Receso de Invierno, con suspensión total de actividades.   
27/7  al 1/8 Período de Exámenes Finales. 
03/8 Inicio del Segundo Cuatrimestre
3/9 Cuarta Jornada de Formación Permanente
6/11 Quinta Jornada de Formación Permanente
21/11 Finalización Segundo Cuatrimestre
30/11 al 10/12 Exámenes turno diciembre. (1er. llamado)
12/12 al 19/12 Segundo llamado Turno de Exámenes de Diciembre

 


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