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  Boletín 193
  
Jueves 08/08/2014

Carlos Pellegrini 1575
www.corrientes.gob.ar / www.mec.gob.ar
www.dgescorrentes.net
d.nivel.superior@mec.gob.ar - 0379-4230727


Programa Nacional de Formación Permanente
Dirección de Nivel Superior
Implementación del Programa en los
Institutos Superiores De Formación Docente de la Jurisdicción

PNFP

El pasado 05 de agosto del año en curso, el Equipo Jurisdiccional de Nivel Superior, encabezado por su Directora Prof. Susana Nugara, participó en el Encuentro de Facilitadores y Supervisores de los distintos niveles del sistema educativo.

Dicho encuentro fue organizado por la Coordinación de la Jurisdicción Provincial del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”.

PNFP

El evento se concretó desde las 08.00 y hasta las 17.00, en las instalaciones del Instituto Privado “Monseñor Robineau” de la Capital correntina. En esa oportunidad el Equipo de la Dirección de Nivel Superior que acompaña el desarrollo del Programa en los ISFD, dió a conocer a los participantes, las acciones que se concretan conforme a la agenda trazada.

Disertaron en nombre del Equipo de Superior, el Referente Jurisdiccional del Nivel, Lic. José Elías Azzi y la responsable del Componente II Prof Ofelia Flores, quienes dieron detalles y precisiones de las acciones realizadas.

PNFP

Click en la imagen siguiente para descargar la presentación Power Point

Nuestra Escuela



Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición

Concurso

El Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes, a través de la Dirección  de Educación Superior, informa que desde 1 al 21 de agosto del corriente año se está desarrollando el Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición del espacio curricular Psicología Educacional de Institutos Superiores de Formación Docente de la jurisdicción, en el marco de la convocatoria año 2012, para el acceso de titularización de cátedras del Nivel Superior- Decreto N° 2265/12 y  Resolución N°2318/12-

El concurso se desarrollando de modo continuo en  la sede de la Dirección de Educación Superior -Pellegrini 1575-

Concurso

Los Institutos de Formación Docente que participan de esta convocatoria son de capital e interior de la provincia:

A)     Institutos del Interior de la Provincia

Instituto Superior Goya, Instituto Superior J. G. de Cossio de San Roque, Instituto Superior de Formación Docente E. Sábato de la Cruz, Instituto Superior de Formación Docente Bella Vista de Bella Vista, Instituto de Formación Docente Prof. Agustín Gómez de Paso de los Libres, Instituto Superior Merces de Mercedes, Instituto Superior de Formación Docente Jorge Luis Borges de Santo Tomé, Instituto Superior de Formación Docente J. Frechou de Saladas, Instituto Superior de Formación Docente R. Cárcano de Monte Caseros, Instituto Superior Virasoro de Virasoro.  

B)   Institutos de Capital

 Instituto de Formación y Capacitación Técnica N°1, Instituto de Superior de Música Pro. Carmelo de Biasi, Instituto de Formación Docente Dr. Juan Pujol

Concurso

 


Área de Desarrollo Profesional

Documento de Apoyo Pedagógico a Escuelas

El Documento “Apoyo Pedagógico a Escuelas” que se publica en el presente Boletín, fue elaborado por el equipo del Área de Desarrollo Profesional de la Dirección de Educación Superior, y remitido desde la Supervisión Técnica a todos los Institutos de Formación Docente de la Provincia.

La finalidad de Documento es promover la construcción conjunta  de un marco consensuado sobre la función del Acompañamiento Pedagógico a Escuelas, a través del análisis, la discusión y la producción colaborativa de la comunidad educativa del nivel superior de la jurisdicción.

Se presenta para la discusión sobre el tema, como insumo inicial de futuras conclusiones. 

PDF


 

Congreso de Educación Superior 2014

Desde  el 2011, se realiza anualmente, en forma continua y por iniciativa de la Dirección de Nivel Superior, con sede en la ciudad de Corrientes, reuniones del colectivo de docentes del nivel que tienen por objeto cuestionar, debatir, intercambiar experiencias y formular vías de acción acerca de los campos de la docencia del nivel superior.
Sustentado en la convicción de que, en sus prácticas de enseñanza, los docentes construyen saberes profesionales basados tanto en los conocimientos teóricos disciplinares y pedagógicos como en los experienciales, el “IV Congreso de Nivel Superior (IV CDNS), se organiza en torno de la construcción de esos saberes. 
El Congreso, a través de los ejes previstos, genera una nueva oportunidad para problematizar y construir conocimiento acerca de las situaciones que movilizan actualmente a la docencia del nivel en nuestro país. Los espacios previstos (Simposios, Mesas Redondas, Conferencias, Comunicaciones) posibilitarán la socialización de experiencias, el avance de acuerdos teóricos, el análisis de propuestas didácticas y, en definitiva, de las políticas que las enmarcan.
Los colegas convocados a participar en este Congreso, con sus múltiples saberes y las prácticas implicadas en ellos, harán -al igual que  en los anteriores congresos de  la Dirección de Nivel Superior- más productiva la tarea de pensar, repensar y compartir las experiencias de este gran marco que nos contiene, más allá de lo específico de cada una de nuestras disciplinas:” el trabajo de enseñar; es decir, de hacer de las aulas de todos los niveles:espacios de aprendizaje”.
Cada una de las experiencias anteriores ha sido en verdad satisfactoria. Los Congresos de la DNS sembraron certezas e instalaron incertidumbres que nos han permitido seguir avanzando y creciendo como marco de referencia  en Educación Superior. Y es por ello que  honra  que se abran sus puertas a colegas con recorridos tan diversos y al mismo tiempo tan necesarios para trazar  un horizonte común.
Desde la organización del Congreso,  pensamos que aquellos que transitamos las aulas  nos debemos un espacio de interrogación acerca de la función primaria de enseñar y aprender, más allá de las cuestiones específicamente  disciplinares, que se tornan centrales en nuestro nivel educativo y que, por cierto, también formarán parte de nuestro campo de indagación en este encuentro.  Es, por ello,  nuestro anhelo repensar, discutir y actualizar el mandato básico de enseñar y aprender en la Educación Superior.

Este I Congreso se organiza en torno de los siguientes ejes:

  • Políticas de formación para la docencia de Educación Superior.
  • La construcción y el desarrollo del currículum: un desafío para la Educación Superior.
  • Enseñar y aprender en  de nivel superior.
  • Evaluación de la gestión, el currículum y la docencia en la Educación Superior.
  • Evaluación de los estudiantes en la Educación Superior.
  • Articulación entre docencia e investigación en la Educación Superior.

 


Área de Investigación
Seminario On-Line de Introducción al diseño de proyectos de investigación

Destinado a: docentes y directivos de Institutos de Formación Docente de gestión estatal

Duración: 8 semanas

Modalidad de cursado: completamente virtual. Se entrega constancia de participación.

El presente seminario se configura como una propuesta introductoria para el diseño de proyectos de investigación en el contexto de la formación docente. Tiene como finalidad abordar sus componentes principales a partir de encuadres teóricos, ejemplos y actividades individuales y grupales.

Se espera que los cursantes puedan construir criterios para analizar diferentes casos y contar con recursos para afrontar la tarea de elaborar proyectos de investigación.

  • Contenidos:
    • La investigación en la formación docente.
    • Del tema al problema de investigación.
    • El estado del arte.
    • El marco teórico y los objetivos de investigación.
    • El diseño de investigación.


Inscripción en línea: AQUÍ



Encuentro Jurisdiccional de Estudiantes
de Tecnicaturas Superiores

Educación Global

El día martes 19 de agosto se desarrollará en el salón del Club de Regatas Corrientes el Encuentro de Estudiantes de Tecnicaturas Superiores de la Provincia de Corrientes.

Durante el mismo se tratarán temáticas y talleres relativos al concepto de Educación Global, con contenidos observados por los alumnos y docentes que asistieron a la Conferencia Internacional iEarn que se desarrolló en julio en la localidad de Puerto Madryn, provincia de Chubut.

Al encuentro asistirán 2 representantes por cada Carrera de cada Instituto Superior de Formación Técnica de la Provincia de Corrientes.

 


Red INFD

Seminario y Cursos 2014 - 2da Etapa

Abierta la Inscripción

 


I.S.F.D. de Ituzaingó

Congreso Psicología

Descargar Programa
PDF



Área TIC - INFD

Desde los inicios del Instituto Nacional de Formación Docente en el año 2007, el área TIC viene trabajando junto a los docentes de los ISFD en su formación en el uso de las TIC. Una de las principales líneas de trabajo ha sido desde el comienzo la formación de los Facilitadores TIC. Estos docentes se comprometen con el acompañamiento a colegas de la institución en acercar o “hacer más amigables” recursos que nos ofrecen las nuevas tecnologías para la tarea cotidiana de enseñar:

“El perfil del facilitador TIC, entonces, es el de un miembro del Instituto Superior entusiasta y proactivo, no necesariamente especializado en el área de tecnología, pero sí interesado en innovar haciendo uso de los múltiples recursos que las TIC pueden brindar a la Educación Superior (…) Su actitud marcará indudablemente el modo en que el resto de la comunidad educativa (especialmente los profesores) se acerquen a las ideas y potencialidades de trabajo en la Red de Institutos Superiores de Formación Docente”[1].

Facilitador TIC

Lo que en sus inicios parecía un pequeño grupo de personas, unos pocos docentes que comenzaban a utilizar y propiciar el uso de herramientas TIC, hoy podemos decir que se ha convertido en un gran equipo de trabajo en expansión: de esta forma llegamos en 2014 a la edición nº 29 del curso con más de 1600 facilitadores formados que se encuentran trabajando en los casi 800 nodos activos de la red. Y vamos por más, porque tenemos la certeza que los cambios pueden darse sólo cuando son propiciados por los propios protagonistas, los docentes.

En simultáneo con esta oferta, desde el 2008 hasta la actualidad se han ofrecido otros cursos y seminarios virtuales de reflexión sobre el uso de TIC en diferentes disciplinas, así como en el uso de herramientas de carácter más transversal a la formación docente. Entre ellos cabe destacar el curso de Administración de aulas virtuales, que ha permitido la participación de alrededor de 6.000 docentes[2] de nivel superior de todo el país formados para administrar aulas en cada campus virtual de los nodos institucionales.

Red

Otras formaciones de corte disciplinar -seminarios “Enseñar con TIC”- así como el “curso introductorio Educación y TIC” implementados a partir del año 2010 en apoyo al Programa Nacional Conectar Igualdad en el nivel superior, han ampliado notablemente la participación tanto de docentes como estudiantes de los institutos, llegando a un total de más de 27.000 personas que han transitado las aulas virtuales del INFD entre 2010 y 2012. Gran parte de esta oferta formativa ha sustentado las bases de un proyecto aún más ambicioso que dio comienzo a mediados del 2012 con la apertura de la Especialización de nivel superior en Educación  y TIC. Este Postítulo de carácter semi presencial, destinado a docentes del nivel secundario, superior y la modalidad especial, es inédito en su cobertura y en su gestión pedagógica y administrativa desde un equipo nacional, con el apoyo de los 120 institutos superiores que funcionan como sedes del mismo.

De este modo, llegamos al 2014 con la convicción de que podemos seguir creciendo y mejorando la calidad de la educación en nuestros institutos de formación docente. Por ello renovamos nuestras propuestas y nuestras ganas de seguir trabajando para y con los docentes argentinos; la inclusión de todos es nuestra bandera y nuestro desafío.

 


Profesorado de Educación Técnico Profesional
Egresados 3ra Cohorte

Profesorado ETP

Estudiantes de la Carrera del Profesorado de la ETP, que culminaron sus estudios de Profesorado, como parte de las actividades de cierre presentaron los Proyectos:

"Producción y Comercialización de Plantas Ornamentales. Germinación de semillas a  vapor" 

 "El uso de energía solar como complemento de la energía de red para abastecer de electricidad a las maquinarias" 

Estos Proyectos fueron presentados  por los Técnicos: Ocampo Liliana, Galarza Sergio y Gómez Miriam de la 3° Cohorte  Comisión 3.

ETP

Estas presentaciones entre otras fueron distinguidadas por la Dirección de Educacion Superior a traves de su Coordinadora Lic. Graciela Benitez, valorando el interés, dedicación y esmero tanto de los Profesores y alumnos al generar estas propuestas de trabajo en sus cátedras.

 



Concurso de Diseño del Logotipo del Congreso

La Dirección del Nivel Superior invita a los interesados a participar del Concurso para el diseño del logo conmemorativo de los 10 años del Nivel Superior y Prácticas Colaborativas. El mismo será usado únicamente durante el Congreso Provincial a realizarse en el presente año como membrete de cartas así como también en la página Web (www.dgescorrientes.net/congreso2014), Redes Sociales, y publicaciones varias.

Participantes
El Concurso está destinado a todos los estudiantes de los Institutos Superiores de la provincia, siendo de carácter libre y gratuito.
La participación en el concurso podrá ser individual o colectiva.
Quienes tengan interés en participar en el mismo podrán presentar distintas propuestas, sin límite de número

Logo

Presentación
El diseño a presentar deberá ser inédito, admitiéndose una versión en color y otra en blanco y negro (impresión láser o fotocopia con procedimiento similar) y deberán ser remitidos en formato JPG.
Está permitida la presentación de trabajos realizados a mano alzada. En dicho caso, la propuesta deberá ser escaneada para enviarse vía mail en el formato especificado en el párrafo anterior y, de resultar ganador, la Dirección del Nivel Superior se encargará de rediseñarlo en formato digital.
El formato para el impreso en papel (no excederá del tipo A4) debiendo guardar relación con el diseño presentado sobre soporte digital.

Consulta y Envio de las propuestas:
artedirecto11@gmail.com

 


 

Conectar Igualdad

 

Ampliación del Programa Conectar Igualdad

Netbooks para los Estudiantes de 3ro y 4to año de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria

 

Netbooks


Mediante la Resolución 227/2014 del Consejo General de Educación, en su Artículo 2 Inciso H y el Anexo "Manual Operativo del Programa Conectar Igualdad" punto B; Destinatarios del Equimamiento, se ha establecido que para los Institutos Superiores de Formación Docente que brinden oferta de formación para el desempeño en Educación Secundaria y Educación Especial, reciben en forma gratuita y en concepto de comodato de uso una netbook educativa para cada estudiante de 2do., 3ero. y 4to. año. Los ISFD que formen a profesores para el Nivel Inicial y Primario reciben en forma gratuita y en concepto de comodato de uso una netbook educativa para cada estudiante de 3ero. y 4to. año.


Se solicita a los Institutos Superiores que cuenten con Profesorados de Educación Inicial y Primaria comenzar con la carga en el aplicativo ConIg de los alumnos incorporados al programa. (3ro y 4to año).



A continuación presentamos los enlaces para descarga de los nuevos
Manuales del Directivo y del Manual del Referente Técnico

 

PDF             PDF

Manual del Directivo                              Manual Técnico

 


Cuarta edición de cursos virtuales
y asistidos de Educ.ar

Edu.ar

El 12 de agosto de 2014 abren las inscripciones de todos los cursos virtuales moderados por tutor de educ.ar, destinados a los docentes de la Argentina. En esta cuarta edición, duplicamos el cupo para los talleres virtuales «Educ.ar en el aula» y sumamos ocho nuevas propuestas de capacitación.

Estos cursos virtuales —de modalidad asistida—de educ.ar tienen una duración de cinco o seis semanas, en las que se trabaja con el acompañamiento y guía de un/a tutor/a. En promedio, requieren entre 8 y 10 horas semanales de dedicación, y solo es posible inscribirse en un curso por edición.

  • Iniciación digital y apropiación de recursos
  • Estrategias con TIC
  • Las TIC amplían el aula
  • Cultura digital
  • Educ.ar en el aula
  • Arte y tecnología

Los cursos inician el martes 19 de agosto de 2014. A partir de esa fecha, los docentes inscriptos recibirán un mensaje de correo electrónico que les notificará el inicio del curso, con información para acceder al aula.

Mas información desde AQUÍ

 


Nuevo Catálogo de
Ofertas Educativas de Nivel Superior 2014

En oportundidad de la Feria del Libro organizada por la Provincia de Corrientes, la Dirección de Nivel Superior presentó el nuevo Catálogo de Ofertas Educativas de Nivel Superior de Gestión Estatal.

En la oportunidad se repartieron ediciones impresas a los asistentes y se puso a disposición de quién lo desee la versión digital en formato PDF cuyo enlace de descarga ofrecemos aquí.

Catalogo 2014

PDF

 


 

Resolución 2779-2013
Calendario Escolar 2014

El Gobierno Provincial a través del Ministerio de Educación informa que fue definido el calendario escolar 2014. De acuerdo a lo establecido la presentación del personal docente será el 17 de febrero en tanto que el 26, 27 y 28 de febrero tendrán lugar las jornadas del Programa Nacional de Formación Permanente. El inicio de clases será el 5 de marzo y por lo tanto el primer cuatrimestre empezará el 5 de marzo y finalizará el 11 de julio de 2014. El receso de invierno 2014 será desde el 14 de julio hasta el 25 de julio. El segundo cuatrimestre comenzará el 28 de julio y finalizará el 19 de diciembre del 2014.

PDF
Descarga Calendario Escolar 2014

2014


Revista de la Dirección General
de Educación Superior


La Revista de Educación Superior se titula “Educación Superior al alcance de todos”, y se centra en objetivos trazados desde el gobierno provincial: Expansión y Consolidación del Nivel Superior con sentido integrador y territorial.

Consta de 36 páginas  y además de explicar metas propuestas para el Nivel  sintetiza  todas  las acciones desarrolladas respecto a los nuevos Institutos creados, su distribución territorial, el aumento de la matrícula de alumnos, las nuevas ofertas de Carreras Docentes y de Formación Técnica Superior. Muestra el trabajo articulado con los Ministerios de Gobierno, de Salud y  de la Producción y la Universidad Nacional del Nordeste.

Muestra también lo realizado en el área de Desarrollo Profesional, el área de Políticas Estudiantiles, Mejora Institucional, área intercultural bilingüe y plurilingue, área de Tecnología de la Información y Comunicación, área de Investigación Educativa, Validez de Títulos, Concurso Docente, Boletines, Innovación Educativa y  Programa de TV de Educación Superior.

Tapa Revista

Descargue la Revista desde AQUÍ

 


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