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Boletín 170 - Viernes 18/10/2013
Carlos Pellegrini 1575
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Convocatoria

Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición
pa
ra Ingreso y Acrecentamiento de
horas cátedra de Nivel Superior

Resolución Ministerial N° 2282/13

Decreto Nº  2265/12 y Resolución Ministerial Nº 2318/12

El Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes, a través de la Dirección General de Educación Superior, da a conocer que por Resolución Ministerial N° 2282/13, se convoca a Concurso abierto de Título, Antecedentes y Oposición para ingreso y acrecentamiento de horas cátedras de  Nivel Superior desde el 15 al 30 de octubre de 2013; correspondientes a los Institutos Superiores de Formación Docente de Gestión Estatal dependientes de la Dirección General de Educación Superior.

Las carreras que conforman la presente convocatoria refieren a los Profesorados de Educación Secundaria, abarcando a todos los Espacios Curriculares correspondientes al 2do. Año de cada una de las carreras.

En tal sentido se invita a los profesores que estén en condiciones de formar parte de la convocatoria, se inscriban en los respectivos Institutos Superiores de Formación Docente de la provincia durante el período del 15 al 30 de octubre de 2013.

Se recomienda a los interesados, la lectura del Decreto Nº 2265/12, sobre las pautas del concurso; la Resolución Ministerial Nº 2318/12 – Anexo I: Reglamento de Concursos, y ajustarse a los requisitos del Anexo II, que contiene los requisitos de presentación de títulos y antecedentes, de la propuesta de cátedra y de la clase pública.

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Proyecto Jurisdiccional de Alfabetización Inicial

Foro Final

Alfabetización Inicial: abordaje situado. Rupturas y continuidades
entre la Educación Inicial y la Educación Primaria

Empedrado

El Proyecto de Desarrollo Profesional “Alfabetización Inicial: abordaje situado. Rupturas y continuidades entre la Educación Inicial y la Educación Primaria”  iniciado en junio tuvo su cierre el día miércoles 16 de octubre en la ciudad de Empedrado. El Foro organizado por la Dirección General de Educación Superior dependiente del Ministerio de Educación de la provincia, convocó a más de 350 personas entre alumnos, docentes, directivos y supervisores de los niveles Inicial, Primario y Superior.

Empedrado

Estuvieron presentes las autoridades de DGES, la Directora Prof. Susana G. Nugara, las Supervisoras Prof. Laura Veloso y la Prof. María Adela Ortiz, Equipos Técnicos, supervisores de nivel inicial y primario, la Referente del Proyecto Prof. Ofelia Flores y la evaluadora del Proyecto Prof. Adriana Serrudo del Instituto Nacional de Formación Docente INFOD.

Empedrado

Participaron del Proyecto las localidades de Bella Vista, Empedrado, Curuzú Cuatiá, Saladas, Goya y Corrientes Capital. En cada una de estas sedes los Institutos Superiores llevaron a cabo la propuesta con la  participación de ocho Escuelas asociadas de Nivel Inicial y Primario por Instituto, totalizando cuarenta (40) establecimientos educativos capacitados. Durante el cierre los capacitadores de cada localidad junto a los docentes y directivos de las escuelas socializaron el recorrido que realizaron, el impacto del proyecto y presentaron los acuerdos y las propuestas institucionales de alfabetización.

El Proyecto logró sus objetivos ya que propició la apertura de espacios de conocimiento y debate en torno a la temática, la revisión de prácticas y conocimientos para la enseñanza de la Alfabetización Inicial en diferentes contextos y contribuyó a la formación del docente alfabetizador delineando un proyecto de alfabetización inicial articulado. Asumiendo la necesidad de afianzar la apertura de líneas de discusión e intercambio interinstitucionales, en cuanto a enfoques y prácticas alfabetizadoras contextualizados; así como incluir a todos los actores institucionales: docentes, alumnos, supervisores, profesores de práctica para construir un saber sólido en torno a la alfabetización que se apoye en documentaciones marco y se constituya en un proceso sostenido de alfabetización.

Empedrado

Empedrado



Encuentro de Coordinadores y Referentes de
Investigación

Investigación

El día 15 de Octubre, pasado, se realizo en el Salón de Actos del ISFD “Dr. Juan Pujol” un encuentro de Coordinadores de Investigación de los IS de la provincia, con la finalidad de recabar información sobre el estado de situación de cada uno de ellos en cuanto a  sus preocupaciones e intereses sobre las Prácticas inherentes a cuestiones  de necesidad y de demandas que pueden dar lugar a investigaciones.

Se abordaron las siguientes temáticas:

  • Con respecto al desarrollo de los Proyectos financiados enmarcados en la Línea nacional "Conocer para incidir sobre las Prácticas Pedagógicas" año 2012 y la participación en la convocatoria 2013.
  • La importancia de  Narrativas Pedagógicas, estudio biográfico-narrativo en el desarrollo de las Prácticas de las Carreras Docentes.
  • Necesidad e importancia de armar una base de datos de los proyectos jurisdiccionales realizados hasta el momento (en el marco de conocer para incidir y en el marco de cada institución) con el fin de conocer los antecedentes sobre cada tema desarrollado a Nivel jurisdiccional.
  • Importancia de Construir  colectivamente un estado del arte para difundir lo que sucede al interior de cada ISFD en la provincia con respecto a investigaciones.
  • Análisis de los nuevos entornos generados en los   institutos, por ejemplo, al haber aumentado la cantidad de carreras, haberse modificado los Diseños Curriculares de las Carreras de Nivel Secundario y el proceso de titularización.  
  • Análisis de las Normativas  Jurisdiccionales existentes referidas al Área y necesidades de adecuarlas Resoluciones 612/11,   781/11 y 398/12.   

Investigación

Investigación

Participaron los Coordinadores de Investigación de los siguientes Institutos Superiores:

"J. García de Cossio" de San Roque; "María Luisa R. de Frechou" de Saladas; IS Goya; "Julio Cortázar" de Empedrado; "Jorge Luis Borges" de Santo Tomé; IS de Virasoro;  IS  de Sauce; " Prof. Agustín Gómez" de Paso de los Libres; ISFD  Bella Vista; ISFD "Ernesto Sábato"  de La Cruz; y los de Corrientes Capital  ISSS "Remedios de Escalada” , "Josefina Contte", "Prof. Antonio Álvarez" y "Prof. Carmelo De Biasi".

 


Instituto Superior “Josefina Contte”

PMI 2012-2013 “Las Prácticas Docentes”

Contte

El pasado 13 de agosto se llevó a cabo en el Instituto Superior “Josefina Contte” el encuentro correspondiente a la línea de acción ”Las Prácticas docentes” en el marco del PMI 2012-2013. El dispositivo utilizado consiste en encuentros periódicos con un trabajo a realizar en pequeños grupos y en el grupo amplio, y su producción se plantea en dos etapas:

  • De reflexión sobre las prácticas de formación, descripción y análisis.
  • De elaboración y puesta en acción de proyectos innovadores.

Contte

El mencionado dispositivo de desarrollo profesional,  a cargo de la Operadora en Psicología Social Aída Mudry, consiste en generar un espacio común de reflexión sistemática y sostenida sobre las prácticas docentes, promueve el intercambio de experiencias, consolida el trabajo colaborativo, y apunta al fortalecimiento del desarrollo profesional a través de la renovación de estrategias de enseñanza y la incorporación de nuevos contenidos en la formación.


Invitación a Integrantes del Equipo Técnico de la DGES a las Primeras Jornadas Internacionales de Formación Docente

Evaluación Curricular Profesorados de
Educación Inicial y Educación Primaria

Durante la segunda  semana de noviembre del corriente año se realizarán las Jornadas Internacionales de Formación Docente cuyo eje será “Las políticas públicas para la Formación Docente en la región”. Dado el satisfactorio desarrollo de la evaluación curricular en Corrientes, se ha invitado desde el INFD a las responsables de dicha implementación Prof. Martha Mariño Rey y Prof. Patricia E. Ojeda  a presentar la experiencia, en el marco de dichas Jornadas  enfocándola  en distintos aspectos de su  implementación.


Becas Bicentenario

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Convocatoria 2013

INFD

Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015

Área de Investigación Educativa - INFD

En el marco del Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015 el Área de Investigación Educativa del Instituto Nacional de Formación Docente convoca a los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de gestión estatal de todo el país a presentar proyectos de investigación con la intención de promover la producción de conocimiento educativo y pedagógico. Se espera que, con posterioridad, los resultados de las investigaciones se transformen en insumo para diseñar estrategias que permitan mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Objetivos de la convocatoria:

  • Fomentar y fortalecer la producción de conocimiento educativo y científico en los ISFD.
  • Promover el desarrollo de investigaciones que contribuyan a la identificación de problemas y desafíos del sistema formador y del sistema educativo.
  • Fortalecer la conformación de equipos de docentes y estudiantes de los ISFD para la construcción colectiva de conocimiento.
  • Favorecer la conformación de redes de investigadores –docentes y alumnos- de ISFD con otros centros de investigación (universidades, centros, institutos, etc).
  • Difundir los resultados de las investigaciones a los ISFD y a las demás instituciones del sistema educativo, tendiendo puentes entre las prácticas de investigación y las prácticas educativas.

Cronograma de la convocatoria:

9 de septiembre de 2013

Apertura de la convocatoria

23 a 26 de octubre de 2013

Cierre de presentación de proyectos

Noviembre de 2013

Comienza el proceso de Evaluación

Marzo de 2014

Publicación de resultados

Mayo – junio de 2014

Transferencia de los fondos e inicio de los proyectos

 

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ISS

Santa Lucía


Instituto Superior J.M. Estrada

Curso de Capacitación en Gestión del Aula bajo el Modelo 1a1

Estrada

Se están desarrollando en el SUM del Instituto Superior J.M. Estrada, los cursos de capacitación sobre TIC, relacionados con la Gestión del Aula bajo el Modelo 1a1 a cargo el Prof. Diego F. Craig. A los mismos asisten Docentes y Alumnos de la Institución y son coordinados por el Area de Capacitación a cargo de la Prof. Graciela Ybarra.

Estrada

 


Programa de T.V.

Innovación Educativa

Acceso a los programas grabados

TV

Programa 20/09 - 2013

Programa 05/07 - 2013


Congreso Rosario

“La construcción de saberes acerca de la enseñanza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior”.

Rosario 21, 22, 23 de abril 2014
República Argentina

PRORROGA PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

Aquellos docentes que aspiren a obtener una beca, que envíen trabajos deberán informar a la DGES de dicho envío y la jurisdicción, a su vez, comunicará  al INFD los datos y el título del trabajo presentado. Pero quiénes quedaran afuera de esta selección igual podrán contar con una reducción en el costo de la inscripción de $ 450 hasta el 10 de diciembre, siendo el envío de la nómina completa a través de la DGES al  INFD.

PROGRAMA VIII CIDU
En la página web www.iberoamericano2014.unr.edu.ar se accede al programa del Congreso en el que se detallan las Conferencias, Mesas Redondas y Simposios organizados por el Congreso.
Además, se indican las modalidades de participación, los requisitos para la presentación de resúmenes y se incluyen las planillas de inscripción.

FECHAS DE INTERÉS:
28 octubre de 2013: Fecha límite para el envío de resúmenes de comunicaciones y de simposios.
comunicacioniberoamericano2014@unr.edu.ar
30 noviembre de 2013: Notificación de aceptación de resúmenes.
10 de diciembre de 2013: Cierre de inscripción y pago de los expositores/comunicantes para que sus trabajos se incluyan en las Actas de Resúmenes y en el Programa Final.  Esta es condición necesaria para la inclusión en el  Programa del Congreso.
28 de febrero de 2014: Fecha límite para la presentación de los trabajos completos. El Congreso prevé su publicación previo referato del Comité Científico.
15 de abril de 2014: Comunicación a los autores del resultado del referato.

Los resúmenes se recibirán en la dirección de correo:
comunicacionesiberoamericano2014@unr.edu.ar

 

Se adjunta Ficha de Inscripción, 3° circular y programa

 


Educación Física


Acompañamiento a la Trayectoria Estudiantil

ISFD “Dr. Juan Pujol”

Lengua

En el marco de la aplicación del Proyecto de Mejora Institucional, el instituto “Juan Pujol”, se encuentra implementando una serie de Talleres de apoyo pedagógico-didáctico, destinados a acompañar la trayectoria estudiantil y contribuir a profundizar y afianzar saberes necesarios para la aprobación de espacios curriculares,  destinados a facilitar el tránsito académico de los alumnos de las carreras de Formación Docente de Nivel Secundario.

Lengua

Se desarrollan Tutorías de acompañamiento para estudiantes del profesorado de Lengua y literatura a cargo del Lic. Sergio Rubiola, con cinco encuentros presenciales que comenzaron el 7 de agosto y finalizarán el 5 octubre. En los mismos se trabaja en el desarrollo y profundización de los criterios necesarios para que los estudiantes del Profesorado de Lengua para el Tercer Ciclo de la Educación General Básica y la Educación Polimodal en Lengua puedan preparar y organizar, de manera seria y eficiente, los exámenes finales de Gramática y Pragmática ante el cambio de plan de estudios de la carrera.



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Jornada- Taller

“Enseñanza y Aprendizaje de fracciones en el marco de los NAP y de las prácticas docentes”

Gorostegui

Resolución de Auspicio y  Aprobación  del
Ministerio de Educación Nº 2170/12 – 6hs. reloj

Disertante: Prof. Edith Gorostegui

  1. Destinada a alumnos de 1º a 4° Año, del Profesorado de Educación Primaria, elaborado en el marco del Proyecto de  Mejora Institucional. Dictado el pasado  mes de agosto.

Jornada- Taller:

“Enseñanza y Aprendizaje de las fracciones en el marco de los NAP y de las prácticas docentes”

Resolución Nº 2170/12 – 12hs. reloj

Disertante: Prof. Edith Gorostegui

  1. Destinado a  Profesores del Profesorado de Educación Primaria del Área de Matemática y a los del Campo de la Práctica Docente.
  2. Destinado a Docentes de las Escuelas Asociadas a la Práctica

Se realizó en dos jornadas del 6 al 27 de septiembre pasado.

 



INFD

Oferta Formativa Infod - Abierta la Inscripción


Seminarios y cursos para estudiantes de ISFD

Seminarios y cursos para docentes de ISFD

Seminarios y cursos para directivos de ISFD

 



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Recordamos a los Institutos Superiores que están incorporados al programa, que en la siguiente dirección pueden acceder a información Técnica y Administrativa para la correcta implementación del mismo.

www.dgescorrientes.net/conectar

 


Revista de la Dirección General
de Educación Superior


La Revista de Educación Superior se titula “Educación Superior al alcance de todos”, y se centra en objetivos trazados desde el gobierno provincial: Expansión y Consolidación del Nivel Superior con sentido integrador y territorial.

Consta de 36 páginas  y además de explicar metas propuestas para el Nivel  sintetiza  todas  las acciones desarrolladas respecto a los nuevos Institutos creados, su distribución territorial, el aumento de la matrícula de alumnos, las nuevas ofertas de Carreras Docentes y de Formación Técnica Superior. Muestra el trabajo articulado con los Ministerios de Gobierno, de Salud y  de la Producción y la Universidad Nacional del Nordeste.

Muestra también lo realizado en el área de Desarrollo Profesional, el área de Políticas Estudiantiles, Mejora Institucional, área intercultural bilingüe y plurilingue, área de Tecnología de la Información y Comunicación, área de Investigación Educativa, Validez de Títulos, Concurso Docente, Boletines, Innovación Educativa y  Programa de TV de Educación Superior.

Tapa Revista

Descargue la Revista desde AQUÍ

 


Calendario Escolar 2013

 

Resolución Ministerial Nº 2549/2012

ARTÍCULO 1º: APROBAR el Calendario Único de Actividades Escolares, correspondiente al Período Escolar 2013, que como Anexo forma parte integrante de la presente Resolución, destinado a Unidades Educativas dependientes de este Ministerio de Educación.

Acceso al PDF: Calendario Escolar

 

 

Calendario 2012


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